9月份重点
日常生活区域:
目标:
(1)增强幼儿对身体的控制能力及小肌肉运动的灵活性和运动力度。
(2)增强幼儿的生活自理能力,培养幼儿的独立性及自己的事情自己做的行为习惯。
(3)培养幼儿对环境的责任感。
(4)培养良好的日常生活常规。
具体教学内容:
日常生活区域:《走线练习》、《取放工作毯》、《一指拨》、《五指抓》、《舀珠子》、《衣饰框系列》。
10月份重点
感官区域:
目标:
(1)培养幼儿敏锐的感官,是幼儿的视、听、嗅、味、触,得到全面发展,丰富幼儿的感官体验。
(2)使幼儿学会用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝、用眼睛看、用手去触摸,了解每个感官器官的使用方法及注意事项,并懂得保护自己的感觉器官。
具体教学内容:
感官区域:《插座圆柱体练习》、《粉红塔》、《棕色梯》、《色板》。
日常生活区域:《衣饰框系列》、《折方巾》、《粘贴》、《倒水》。
11月份重点
语言区域:
目标:
(1)使幼儿能够理解他人语言或动作含义,能表达自己的想法,正常使用日常生活中的必要词汇。
(2)培养幼儿正确的.语言技巧。
(3)培养幼儿喜欢阅读绘本,并发展想象力。
具体教学内容:
语言区域:《听指令做动作》、《安静游戏》、《听故事》、《传悄悄话》。
感官区域:《粉红塔》、《棕色梯》。
12月份重点
数学区域:
目标:
(1)透过幼儿期的生活经验,让幼儿熟悉数量,认识逻辑性的数量概念并进行有系统的学习。
(2)培养幼儿对整体文化的吸收学习,以及形成人格时所需要的抽象力、判断力、想象力和理解力。
具体教学内容:
数学区域:《数棒》、《纺锤棒箱》、《数字与筹码》。
感官区域:《构成三角形系列》、《神秘袋》。
语言区域:《听铃鼓走》、《绕口令》、《给乐器找朋友》。
1月份重点
科学区域:
目标:
(1)指导幼儿观察自然生命的现象,激发幼儿对大自然的热爱。
(2)通过自发的学习,让幼儿体会真实与自然,以及自身的责任。
(3)激发幼儿的细心、爱心、耐心、信心,幼儿通过教师的指导会顺着人类自然发展的方式,促使自身的发展与成长。
具体教学内容:
科学区域:《人体的认识》、《人体图卡配对》。
数学区域:《“0”的游戏》、《0—10的点数》。
感官区域:《嵌板》、《自由造型》。
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