学前班上半学期教学计划怎么制定

学前班上半学期教学计划怎么制定

　　转眼间，送走了一批孩子，又迎来了一批新的孩子，学前班的教育是相当重要的，所以我们一定要孩子做好上小学的准备，为了保质保量的做好学前班的各项教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制定了本学期学前班的教学工作。

　　领域目标

　　一、语言领域

　　1.会有表情的讲述故事，朗诵诗歌，散文。

　　2.能有顺序描述人和故事，根据图片线索自编，续编故事。

　　3.能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。

　　4.正确运用反义词，掌握容易理解的成语。

　　5.能自然，大方地在各种，用适当的音量，速度，表情讲话。

　　九月份：第一周《奶奶过生日》《挤挤城和宽宽街》

　　第二周《一去二三里》《小花籽找快乐》

　　第三周《我是男子汉》《山行》

　　第四周《月光河 》《小树叶贺卡 》

　　十月份；第一周《落叶》《神奇的树》

　　第二周《 我的手像我们的家》《蛤蟆搬家》

　　第三周《两只手套》《到处都有水》

　　第四周《送给小兔灰灰的礼物》《小乌龟和小蜗牛》

　　十一月份：第一周《游子吟》《冬娃》

　　第二周《乌鸦兄弟》《说反话》

　　第三周《给小桃树穿棉袄》《冬天的游戏》

　　第四周《雪孩子》《北风爷爷和小娃娃》

　　十二月份：第一周《写给冬天的一封信》《年的传说》

　　第二周《节日的大街》《我长大了》

　　第三周《年夜饭》《愚公移山》

　　第四周 复习所有的课文以及字词

　　二．拼音领域

　　1. 学会拼音字母，音节的正确书写格式。

　　2. 熟练掌握声母韵母，整体认读音节的发音，用法。

　　3. 汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如图片卡片激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实的.把拼音基础打好。

　　4. 重视读写训练，有效的提高幼儿的读写拼音的能力。

　　5. 幼儿能够正确来拼读音节，按规格书写音节。

　　九月份：掌握复习熟练巩固单韵母和声母

　　学习声调的正确读法，注重的是二声，以及四声

　　十月份：第一`二周学习复韵母ai ei ui ao ou iu

　　第三`四周学习复韵母ie ue er an en in

　　十一月份：第一`二周学习复韵母un ang

　　第三`四学习复韵母eng ing ong

　　十二月份：第一`二周学习介音uo ua ue uai uang ia

　　第三`四周巩固复习个复韵母 ，并正确熟练的认读，书写。

　　三．英语领域

　　1． 通过轻松，自然，亲切的学习方式，潜移默化地学习方言，达到激发孩子语言潜能的目的，让孩子们喜欢上学英语。

　　2． 强调口语与阅读能力并重，使幼儿在口语发展的同时，阅读理解能力同步发展。

　　3． 教材结合家，园生活情境，将阅读内容融于幼儿园各种活动当中。

　　4． 纳入亲子共读内容，形成互动式家园共育的学习环境

　　5． 学习课文中的简单单词，描述简单句型，熟练地有表情的演唱每课的歌曲。

　　九月份： 第一二周学习英语第一单元单词，句型。

　　第三四周学习歌曲以及复习单词句型。

　　十月份：第一周第二单元单词学习，理解故事内容。

　　第二周第二单元单词，句型学习。

　　第三周第二单元歌曲学唱。

　　第四周第三单元单词学习，理解故事内容。

　　十一月份：第一周第三单元句型的学习，练习说句型。

　　第二周第三单元歌曲学唱，并复习第三单元的单词，句型，歌曲。

　　第三周第四单元课文内容学习，认读单词。

　　第四周第四单元复习单词， 会用学过的单词和句型进行表达。

　　十二月份：第一周第四单元复习单词句型，学习歌曲，表演歌曲。

　　第二周第五单元单词学习，理解课文内容。

　　第三周第五单元句型的学习。学习运用单词句型分角色表演

　　第四周第五单元歌曲学习，复习第五单元的单词句型。

　　本学期很重要，我一定要把幼儿入学前准备工作做到位，不断地加强幼儿阅读，书写，拼读以及幼儿良好的的行为品德的训练，将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。