幼儿园老师个人教学计划

　　哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，似乎都知道了对方的喜怒哀乐，眼神变化，再次教育起来好像很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教学，真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最后一年，至观重要，我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾，也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学计划如下：

　　一、班级情况分析

　　本学期我班转走了5人，又新添了2人，共计22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大部分孩子已适应了幼儿园的生活，但个别孩子(聂新浩，侯宇光)仍需加强教育，尤其是生活自理能力方面。

　　二、班级工作目标及措施

　　1、继续加强安全教育。安全，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。

　　2、培养孩子的`自理能力，例自己叠被子等。

　　3、加强行为习惯养成教育，穿戴干净整洁，上下学自觉排队等。

　　4、注重个性培养，使幼儿体智德美全面发展，促进其身心和谐发展。

　　5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。

　　三、做好幼小衔接工作

　　在加强幼儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们一定的书本文化知识，为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容，生字52个(会写笔顺组词)；拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、掌握声调)；数学10以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比较大小和单双数的认识及规律填数；儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。

　　四、具体教学内容如下：

　　第一周：

　　生字：一、二、三、十、八、人

　　拼音：a o e

　　数学：5以内的加法

　　儿歌：奶奶过生日

　　第二周：

　　生字：个、大、天、木、不、口

　　拼音：i u

　　数学：5以内数的组成

　　古诗：一去二三里

　　第三周：

　　生字：白、云、山、月

　　拼音：b p m

　　数学：5以内的大小比较

　　儿歌：我是男子汉

　　第四周：

　　生字：中、了、门、四

　　拼音：f d t

　　数学：5以内数的减法

　　古诗：山行

　　第五周：

　　生字：五、六、上、下

　　拼音：n l g

　　数学：5以内的分解

　　儿歌：蛤蟆搬家

　　第六周：

　　生字：手、小、开、工

　　拼音：k h j

　　数学：5以内数的加减混合运算

　　古诗：游子吟

　　第七周：

　　生字：出、来、生、日

　　拼音：q x zh

　　数学：10以内的加法

　　游戏：小老鼠

　　第八周：

　　生字：母、衣、少、见

　　拼音：ch sh r

　　数学：10以内的组成

　　游戏：接力棒

　　第九周：

　　生字：七、九、又、左

　　拼音：z c s

　　数学：10以内的减法

　　儿歌：午夜饭

　　第十周：

　　生字：飞、火、年、是

　　拼音：y w

　　数学：10以内的分解

　　表演：拉钩钩

　　第十一周：

　　生字：右、北、风、毛

　　拼音：复习单韵母、声母

　　数学：10以内加减混合运算

　　折纸：小鱼

　　第十二周：

　　生字：车、目、水、里

　　拼音：复习单韵母、声母

　　数学：10以内加减混合运算

　　折纸：小鱼

　　第十三周、第十四周

　　复习：一至六周学习内容及练习册

　　第十五周、第十六周

　　复习：七至十二周学习内容及练习册，另学习舞蹈4个。