小学生安全教学计划

　　小学生安全教学计划篇一

　　一、指导思想

　　以党的重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的*建设事业的合格人才奠定基础，让学生健康成长。

　　二、目标

　　通过思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的安全意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，懂的安全常识，同时通过法制教育课预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。

　　三、主要内容

　　法制教育要着重进行*民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。

　　四、教学计划安排;

　　1、开学安全教育

　　2、用电安全教育

　　3、安全使用煤气

　　4、交通安全

　　5、发生火灾怎么办

　　6、手足口病预防常识

　　7、安全应急演练讲座

　　8、饮食安全与卫生防病教育

　　9、小心烧烫伤

　　10、别让生命之花在水中凋谢

　　11、野外生存有办法

　　12、爱护地球家园

　　13、参加意外伤害保险

　　小学生安全教学计划篇二

　　为深入贯彻依法治国基本方略，全面实施普法规划，进一步加强对我校少年儿童的安全和法制教育，推进学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设，根据上级有关部门的文件精神，特制定我校20XX学年度安全课教学计划：

　　一、指导思想

　　以党的重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的'法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的*建设事业的合格人才奠定基础，让学生健康成长。

　　二、目标

　　通过思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的安全意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，懂的安全常识，同时通过法制教育课预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。

　　三、主要内容

　　法制教育要着重进行*民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。

　　四、具体工作：

　　1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展《江苏省中小学管理规范》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

　　2、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

　　3、加强学科渗透。社会课中有关法律的内容，教师要渗透并拓展；其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，教师要讲透。

　　五、基本要求与保障措施

　　（一）教导处、少先队要齐抓共管，形成合力，加强领导。

　　（二）课时安排

　　二、教学计划安排;

　　1、开学安全教育

　　2、用电安全教育

　　3、安全使用煤气

　　4、交通安全

　　5、发生火灾怎么办

　　6、手足口病预防常识

　　7、安全应急演练讲座

　　8、饮食安全与卫生防病教育

　　9、小心烧烫伤

　　10、别让生命之花在水中凋谢

　　11、野外生存有办法

　　12、爱护地球家园

　　13、参加意外伤害保险

　　在课时安排上，以安全教育课为主渠道，以法制教育为辅，每月每班法制教育课时间至少有1节课；

　　法制教育课主要通过案例说法来进行教育。课中的案例剖析课重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深对法律条文的理解，把法制教育落实到实处；

　　全校各班班会课，每个班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容

　　（三）法制课师资配备

　　在法制课师资配备上，思品课教师是学校的专职法制教师，以此为主体，班主任、语文数学老师为辅。

　　（四）教材

　　教材的使用以[公共安全教育]教材为主体。

　　总而言之，我校的安全教育课教学要真正做到教学有计划，学习有教材，任课有教师，课时有保证“四落实”，务必抓出成效，抓出成果