下学期的英语教学计划
一、指导思想
坚持以《新课程标准》为基本要求,利用一切可以利用的学习资源,采取科学有效的学习策略,课内努力学习,积极参与各种活动;课外多读,多听,多看,利用一切机会运用英语,坚持小组合作学习,采用“自主、互助高效学习型”课堂模式,以我校“一三三六”课堂模式为指导,让学生感知、体验、实践,感受成功。
二、教材分析
这套教材融汇话题,交际功能和语言结构为一体,本教材共有12个学习模式,每个模块3个单元,第一、二单元学习新语言,第三单元运用语言,用以巩固本模块所学内容,还有一个接受世界文化知识的专栏以及运用任务并配有练习模块,教材以多样化的题材为中心,设计学习任务,为学生发展听说读写能力提供了良好的素材。
三、学情分析
学生的英语相对薄弱,但好在学生英语的学习兴趣高涨,氛围浓厚,但存在的两极分化现象仍然严重,学困生存在厌学情绪,未解决这一问题,除了加强课堂辅导外,还要更加关注他们,相信他们,给他们发展的时间和空间。
四、教学目标
1对英语学习更有兴趣、信心和积极性。
2能熟悉教材中相关的.语段和语法。
3能进行对话,讲故事,看图说话等。
4意识到交际中的文化差异。
5发展学习能力,创新学习方法。
五、主要措施
1加强词汇学习,包括单词拼写,记忆,运用,在句子中加强词汇学习与运用。
2基本语法教学要结合一定的语境创设语言情境。
3加强交际教学,在教与学的过程中加强交际,做到在做中学,在活动中发展。
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