九年级数学的教学计划范文
冬去春来,转眼间,新的学期开始了,在本学期中我接着担任九(1)班数学科教学工作,为了让学生能学到有用的、大众化的数学知识,并能将之运用于未来的生活实际中,根据学校工作要求,结合班级学生实际情况,现将本学期教学工作开展作如下计划:
一、根据学生对知识的掌握情况,选择适宜的生活实例渗入课堂教学中,培养学生对知识的应用能力。
本班学生从上学期的考试中看出,本班学生对知识的应用能力比较差,大部分同学只做了选择题和填空题,而对后面的应用题却无从作手,针对此情况,在本学期的教学中,将从学生的.生活实例入手,以基础知识的应用为主,培养学生对知识的应用能力和分析问题能力。
二、在传授知识文化的同时,注重对学生的品德教育。
九年级的学生,正处于人生的十字路口,面临着毕业、升学、择业和就业的压力,加之青春期的骚动,极易走极端,在课堂教学中,要注意观察学生的思想动态,在传授知识的同时,实时、适宜地对学生思想加以正确的引导,努力做到传授知识与育人的有机结合,使学生能得以健康发展。
三、多与学生沟通交流,站在学生的立场进行教学,力争从本质上提高教学质量。
总结自己近几年的教学情况,总觉得收效甚微,细思原委,多数时候,自己的教学是为了完成大纲的要求,为了能按时完成教学工作,而忽略了学生的实际认知水平和接受能力,从而导致学生厌学,也使得自己的教学质量得不到明显的进步。在本学期中,我将利用好课余和课堂时间和机会,站在学生的角度,与学生进行交流,了解他们的实际需要和接受能力,并根据实际情况进行选择性教学,从本质上提高教学质量。
四、做好与同科教师的教学交流活动,互相取长补短,提高自己的教学业务水平。
充分利用好学校提供的教研活动平台,积极参与学校开展的听评课活动,学习同行们的教学长处,同时,在交流中充分认识自己的不足,做出合理、可行的改进措施,提高自己的教学业务水平。平时,认真备好每一节课,做到有备而上,对学生的作业,认真批改,写好作业评语,利用作业评语与学生更好地进行沟通交流,鼓励学生学习。
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