小学四年级上册音乐的教学计划
教学计划内容:
(一)、知识目标:
1、 认识四二拍,四四拍的拍号和其强弱规律。
2、 通过学习本册教材,学习换气等一些常用记号。
(二)、能力目标:
1、 同学通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸和连音、断音的演唱方法演唱,学会简易的轮唱,二部合唱,做到声部间的和谐,均衡,看得懂一些简单的指挥手势。
2、 通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养同学对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力。
3、 通过乐器的训练,让同学学会正确的演奏姿势与方法,培养初步的齐奏、合奏和伴奏能力。
同学情况分析:
1.我担任的四年级音乐教学工作,都是农村同学,同学的`音乐基础相对较差,学习音乐的兴趣较高。 四年级的同学平时上音乐课时纪律比较好,每个同学都很认真,整体的音乐基础还可以,同学的接受能力不错,对音乐充溢浓厚的兴趣,同学在演唱时不喊唱,认识到气息的作用,演唱时充溢感情。有一小局部同学乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。大约占整体同学的30%—35%左右,中等生的人数占多数,大约是50%—55%,这批同学对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高,还有一些同学由于底子薄,对于音乐有缺乏兴趣,所以情况不是很好。音乐方面比较差的同学在班中占15%—20%,其中包括唱歌音准不佳,音乐知识和音乐技能,视谱不会等。这些同学对音乐课喜欢,但总是不遵守纪律所以也学不好。[_www.xXjxsj.cN-}教师应该根据具体情况因材施教,充沛激发这些同学学习音乐,喜好音乐的兴趣,对他们要多鼓励多表示,寻找他们身上的闪光点,培养他们的感情。
教材分析:
1、 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有:歌曲十二课,每课还包括“音乐欣赏”、“器乐”、“动手动脑练习”等等内容,这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等,其要求如下:唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸和连音演唱方法,能够很好的表示歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐:练习竖迪的演奏姿势与方法,培养初步的齐奏、合奏的能力。视谱:通过学习认识四二拍,四四拍的强弱规律。
教学措施:
1、认真备课、钻研教材,明确教学任务。
2、教学内容布置合理,突出重点。
3、提高课的组织水平,准确掌握教学进度。
4、教法得当,注意启发性、形象性、和可接受性。
5、贯彻课堂常规。
教学辅导计划:在课上对同学学习过程中所存在的问题进行和时辅导纠正,针对不同学习水平的同学做不同的辅导,确保每个同学都受益。
教学进度和时间分配:每周两节课
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