三年级人自然社会教学计划范文
一、班级情况分析
本年级现有班级5个班,本学期担任的三年级自然课教学的有语文老师、班主任,也有其他任课老师,所以对学生的情况有作进一步了解的必要。教师对自然课的情况了解不够,但从自然课的性质来说,我们一致认为:强调学生参加实践、动手、掌握必要的科学常识是非常重要的。因为本课程更多地和学生的生活联系,所以必然受到学生的喜欢。对于上好这门课,我们都很有信心。为了尽量发挥每个孩子的聪明才智,尽量让每个学生有所发展,有所特长,上课时想方设法给每个学生提供锻炼的机会。用新理念、新思想去适应现在的学生,从而让他们走出社会时学会一点用武的本领。
二、教学内容
本册教材包括五个主题的内容:浙江名人、浙江风景、浙江工艺、浙江气候、和谐浙江。
三、编排特点
教学内容的具体化。教学内容的具体化有利于摆脱空洞说教模式的羁绊,使教学内容和教学活动更贴近儿童的生活实际,创造了儿童参与活动过程、思维过程的条件。同时,使教学过程在实际的层面上实施方法指导,满足儿童的实际发展需求。
四、教学目标(参照每课时的'目标)
五、教学措施
根据三年级学生上自然课的要求,根据我对三年级学生的了解,本学期我决定采取以下教学措施:
{1}因为我对自然课不太熟悉,所以首先要做好熟悉教材,钻研教材,认真备好每一堂课,同时虚心向有经验的老师学习。
{2}认真做好科学实验,凡是要求学生会做的科学实验,我要做到事先做一遍,并在课堂上认真做好演示,激发学生对自然的兴趣。
{3}努力学习信息技术,摸索信息技术与自然课整合的途径、方法,以求得经验。
{4}上课准备充分,按时进课堂,不断改进教学方法,提高教学质量。
{5}关心差生,对个别做实验有困难的学生做好辅导。
{6}做好期中、期末考核,做好成绩记录。
{7}及时总结教学情况,写好教学反思,求得自然课教学经验。
六、教学进度:
周次教学内容安排
1大禹治水
2秦始皇游会稽
3卧薪尝胆的故事
4毕昇和活字印刷
5贺知章的故事
6名人鲁迅
7茅以升和钱塘江大桥
8美丽的浙江
9千年古刹
10避暑胜地莫干山
11诸暨五泄
12我的家乡
13浙江绿茶
14浙江工艺
15江南丝绸
16南宋官窑
17浙江木雕
18青田石雕
19王星记纸扇
20总复习(机动)
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