中西医临床教学工作计划
一、基本学制:五年。
二、培养目标
本专业培养适合我国*建设需要、德智体美全面发展,具备中西医临床医学基本理论、医疗与预防基本技能,具备创新精神和职业素质,能在基层医疗卫生单位、社区卫生服务机构、康复治疗机构和医学科研等部门从事中西医临床。预防、保健、康复。科研等复合型、实用型专门人才。
三、业务培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有人文社会科学知识和职业道德规范知识;
2.具有中西医基础医学、临床医学和预防医学的基本理论知识;
3.具有防治中西医各科常见病、多发病的基本技能及对临床急、难、重症初步处理的能力; 4.具有预防、保健、康复治疗等社区卫生服务的基本知识和基本技能; 5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
6.掌握文献检索,资料收集、查询等基本方法,了解中西医结合学科发展方向,具有一定的科学研究能力,富有创新精神;
7.具有阅读中医古典医籍的能力,和一定外语阅读能力,并能借助词典阅读本专业外文书刊。
四、主干学科和主要课程
主干学科:中医学、基础医学、临床医学。
主要课程:马克思主义基本原理、大学英语、计算机基础、系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、针灸学、预防医学等。
教学要求:高等函授教育是以学员自学为主,平时辅导和集中面授为辅的教学形式。自学是函授教学的基本形式,是函授教学的中心环节。函授学员必须按教学计划和大纲、自学指导书的要求,系统地学习教材内容,认真阅读指定的参考书,掌握课程的基本原理、基本知识、基本技能和基本方法。自学时间一般为计划学时的2~3倍。
本计划不专门安排实践教学,实践(含上机、实验、实习等)教学环节由学员自己在平时工作中或自学学时中完成。
本计划不专门安排体育课,但要求函授生应按本人的实际情况,经常锻炼身体,保持体魄健康。
五、毕业规定
函函授学员学完规定的课程,总学分达到毕业要求,思想品德鉴定合格,可准予毕业,由长江大学颁发成人高等教育本科毕业证书。
学员在学习期间完成的并获得厅局级以上(含厅局级)科研成果奖(本人系主要研究人员)的科研设计(论文)或在公开出版的刊物上,署名长江大学继续教育学院的第一作者论文,可作为毕业设计论文参加答辩。
六、授予学位
适合成人高等教育中西医临床专业本科、专升本层次教学计划
函授学员达到教学计划规定要求,通过湖北省学位办组织的成人本科学位外语(英语)考试或国家四级外语考试;通过本专业学位课程考试。可授予长江大学医学学士学位。
适合成人高等教育中西医临床专业本科、专升本层次教学计划
七、中西医临床医学专业(高起本)课程设置及教学进程表
注:两课教育课程,可选马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德修养与法律基础。
毕业论文应根据学员的工作情况,在工作实践中应用所学理论基础和专业知识,完成一篇工作与技术改革报告或学术论文等并参加答辩。
适合成人高等教育中西医临床专业本科、专升本层次教学计划
长江大学中西医临床医学专业教学计划
(成人高等教育函授专升本)
一、基本学制:2.5年。 二、培养目标
本专业培养适合我国*建设需要、德智体美全面发展,具备中西医临床医学基本理论、医疗与预防基本技能,具备创新精神和职业素质,能在基层医疗卫生单位、社区卫生服务机构、康复治疗机构和医学科研等部门从事中西医临床。预防、保健、康复。科研等复合型、实用型专门人才。
三、业务培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有人文社会科学知识和职业道德规范知识;
2.具有中西医基础医学、临床医学和预防医学的基本理论知识;
3.具有防治中西医各科常见病、多发病的基本技能及对临床急、难、重症初步处理的.能力; 4.具有预防、保健、康复治疗等社区卫生服务的基本知识和基本技能; 5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
6.掌握文献检索,资料收集、查询等基本方法,了解中西医结合学科发展方向,具有一定的科学研究能力,富有创新精神;
7.具有阅读中医古典医籍的能力,和一定外语阅读能力,并能借助词典阅读本专业外文书刊。
四、主干学科和主要课程
主干学科:中医学、基础医学、临床医学。
主要课程:马克思主义基本原理、大学英语、计算机基础、系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、针灸学、预防医学等。
教学要求:高等函授教育是以学员自学为主,平时辅导和集中面授为辅的教学形式。自学是函授教学的基本形式,是函授教学的中心环节。函授学员必须按教学计划和大纲、自学指导书的要求,系统地学习教材内容,认真阅读指定的参考书,掌握课程的基本原理、基本知识、基本技能和基本方法。自学时间一般为计划学时的2~3倍。
本计划不专门安排实践教学,实践(含上机、实验、实习等)教学环节由学员自己在平时工作中或自学学时中完成。
本计划不专门安排体育课,但要求函授生应按本人的实际情况,经常锻炼身体,保持体魄健康。
五、毕业规定
函函授学员学完规定的课程,总学分达到毕业要求,思想品德鉴定合格,可准予毕业,由长江大学颁发成人高等教育本科毕业证书。
学员在学习期间完成的并获得厅局级以上(含厅局级)科研成果奖(本人系主要研究人员)的科研设计(论文)或在公开出版的刊物上,署名长江大学继续教育学院的第一作者论文,可作为毕业设计论文参加答辩。
六、授予学位
适合成人高等教育中西医临床专业本科、专升本层次教学计划
函授学员达到教学计划规定要求,通过湖北省学位办组织的成人本科学位外语(英语)考试或国家四级外语考试;通过本专业学位课程考试。可授予长江大学医学学士学位。
七、中西医临床医学专业(专升本)课程设置及教学进程表
注:两课教育课程,可选马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德修养与法律基础。
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
重庆高考排名14250左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名141780左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州高考排名122910左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名13840左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川电影电视学院和沈阳大学哪个好 附对比和区别排名
考浙江东方职业技术学院要多少分山西考生 附2024录取名次和最低分
云南高考排名44990左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江高考排名95680左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名91690左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
岳阳职业技术学院的医学检验技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
文山学院和韶关学院哪个好 附对比和区别排名
海南高考排名4000左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
沈阳科技学院和广州软件学院哪个好 附对比和区别排名
重庆交通大学的能源与动力工程专业排名怎么样 附历年录戎数线
高二数学随机抽样教学计划
人教版的小学六年级英语上册教学计划
初中音乐教学计划范文(通用五篇)
幼儿园中班十一月教学计划
西师版小学三年级下册语文教学计划
三年级美术教学计划模板合集九篇
初级中学春期教育教学工作计划范文
初一政治教学计划范文合集九篇
最新的初二下学期数学教学计划
学校教学计划四篇
二年体育教学计划
五年级上学期数学教学计划
高中物理学高一第一学期的教学计划
九年级教学教学计划模板六篇
七年级上册教学计划范文合集五篇