高二上学期的地理教学计划
(1)试运用所学地理知识和技能对地理信息进行整理、分析,并把地理信息运用于地理学习过程”;
(2)“尝试从学习和生活中发现地理问题,提出探究方案,与他人合作,开展调查研究,提出解决问题的对策”;
(3)“运用适当的方法和手段,表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果”。
教学任务执行方法
1、规范集体备课程序、完善三次备课机制。
重视团队协作,依靠团体力量,发挥集体优势,集中集体智慧,是做好教学工作的成功经验,这要成为全体教师的共识和行动。第一步,人人自备,形成初始教案。每位教师在集体备课之前自己首先要认真钻研教材,分析学生,设计自己的教学方案,列出自己感到困惑的问题,供集体议课时交流、研讨;第二步,集体备课,形成备课组教案。教学组、备课组要确保集体备课的时间充分、人员到位、主备人落实,在中心发言人发言基础上,教师人人都要主动参与和发言,解决好疑惑的问题,同时严格落实分课时备课的要求;第三步,精细备课,形成课堂教案。在教学组集体备课、集中研讨、统一思路的基础上,教师个人依据组教案再次进行深入具体的思考、归纳,形成更为细化、实用的课堂教案。
2、规范上课环节,提高课堂效益。
课堂教学尤其是教学班的教学要立足基础,面向全体。教师要以自身严谨的教学行为和态度,以自身的人格魅力和责任意识,潜移默化地影响学生、培养优良的学风。要牢记高二学年的教育主题,完成高二学年应当完成的.任务,继续重视基础知识、基本方法的学习和基本能力的培养,不盲目拔高、不急于上难度,确保课堂教学扎实推进,稳步滚动。努力践行和不断创新洋思中学“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式【出示学习目标;出示自学指导;自学;检查自学效果;学生讨论、更正,教师点拨;当堂训练】。学习时间上,要实行课时承包制,向课堂45分钟要质量、要效率,全体老师要做到上课不晚到、不拖堂、不无故缺课、不随便调课、不随便占用自习课。
3、强化听课制度,定期检查听课记录。
继续强化听课制度,定期检查听课记录。新教师要坚持随堂跟踪听课,带徒教师每周听评徒弟课2节,备课组长每周听课不少于2节,其他教师每周听课不少于1节。各教学组要有计划地自主开展学科组内部教学活动,组织好组内教师的说课、听课、评课和优质课、示范课、公开课,使学科教研、学科教学活动常态化。
4、规范作业要求,提高作业质量。
规范作业要求,提高作业质量。各教学组、备课组要统一、精选作业内容,严格控制作业量,并做到分不同层次教学班提出不同要求。充分考虑学生的选课实际,按照科学、人文选择倾向,切实引领好相关学科的学习。选择科学(人文)倾向的学生,相关人文(科学)学科的学习内容完全实行课时承包制,一律不留课后作业和训练。继续实行“两周一集训”的制度。全体教师认真批改作业并及时进行反馈,加强师生间的交流,倾听学生对作业的意见和建议,教学组或班级要定期进行作业的检查活动和优秀作业的
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