三年级信息技术的教学计划

三年级信息技术的教学计划

　　新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期教学工作，特制订本学期教学工作计划如下：

　　一、学生情况分析

　　三年级学生刚刚接触信息技术，好奇心非常强，没有基础但兴趣浓厚，对电脑有着极大的兴趣，觉得神奇、好玩。同时，他们的注意力不容易集中，上课活跃爱说话。

　　二、教学内容分析

　　本册教材由三个单元组成，分别是鼠标带我游乐园、有声有色伴成长、键盘指法勤练习，具体主要内容为

　　1、鼠标带我游乐园，通过让学生认识电脑、接触电脑、玩电脑游戏，从而认识鼠标及其操作方法；培养学生学习信息技术的兴趣，树立学好信息技术的信心，培养学生使用电脑的良好习惯。

　　2、有声有色伴成长，主要内容是让学生尝试使用电脑的多媒体功能，了解电脑并能向我们展示其处理图像、声音、视频、动画等多媒体功能。教材案例的选用一是努力从学生的生活入手，二是关注学生的健康成长。

　　3、键盘指法勤练习，主要内容是让学生养成规范的打字习惯，提高打字的熟练程度。单元内容逐一学习基准键的指法、主键盘区指法、大小写字母和数字符号的切换输入方法。

　　三、教学目标及任务要求

　　知识与技能

　　1、初步认识电脑的基本组成，知道个组成部分的名称。

　　2、认识电脑中的桌面、任务栏、开始菜单。

　　3、认识鼠标，了解其结构和种类，学会正确的鼠标操作姿势和基本操作。

　　4、学会正确地启动和关闭电脑的步骤。

　　5、了解我的电脑等窗口。

　　6、了解电脑的图片浏览功能，了解电脑的音、视欣赏功能。

　　7、掌握主键盘区的相关指法，掌握正确的打字姿势。

　　8、了解上档键Shift、大小写字母锁定键的功能。

　　过程与方法

　　1、学会通过开始菜单打开系统自带的软件。

　　2、通过玩游戏，熟悉用鼠标进行电脑的.基本操作。

　　3、掌握打开指定文件夹及窗口基本操作。

　　4、逐步掌握利用电脑浏览图片、欣赏音乐、观看视频的方法。

　　5、通过渐进方式逐步掌握并熟练键盘的指法，并在指法练习过程中使用正确规范的打字姿势。

　　情感态度与价值观

　　1、培养学生良好的上机习惯。

　　2、激发学生探索电脑奥秘的兴趣。

　　3、在体验电脑多媒体功能的同时，丰富信息技术教学的情感性。

　　4、培养学生良好的打字习惯。

　　四、具体教学措施

　　1、认真组织教学，针对学生特点进行个别辅导。

　　2、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。

　　3、采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成教学任务。

　　4、对课堂进行实时掌控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。

　　5、尽可能地为学生创造操作时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。