高中高一政治文化部分教学计划

高中高一政治文化部分教学计划

　　一、教学目标

　　1、以理论和三个代表思想为指导，贯彻落实科学发展观，认同**文化。

　　2、懂得文化传承、文化交融、文化创新的意义，感悟中华文化的魅力，大力弘扬中华民族精神。

　　3、获得参与各种文化活动的基本知识和能力，提高文化赏析、修养水平。

　　4、正确对待各种文化现象，改造落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，投身*精神文明建设，不断追求更高的思想首先目标。

　　二、教材分析

　　1、教材地位

　　经济、政治和文化是社会生活的基本领域，其中，文化是一个民族的灵魂，文化建设是一个民族精神世界的建设。现在，**文化在我国人民精神生活中占据主导地位，但社会上还存在着落后、腐朽文化。因此，设置本模块既是时代发展的需要，也是中学生自身发展的迫切要求。

　　2、基本思路

　　第一单元的现象入手讲清文化概念，讲文化与社会与个人的关系。第二单元讲文化发展问题，横向讲不同文化之间的联系，讲文化的多样性与文化传播;纵向讲文化传承中的继承与发展的关系，进而讲文化创新(源泉、作用、途径)。第三单元在前两个单元从总体上讲文化的基础上，专门讲中国的文化，一是从中华文化的历程说明它源远流长，二是从文学艺术、科学技术、不同区域和民族文化等方面的`特征说明中华文化的博大精深，进而讲凝结在其中的中华民族精神，这是中华文化之魂，要大力弘扬和培养中华民族精神。最后第四单元再专门讲当代中国的文化，即建设**文化，从现实的文化选择入手，讲如何坚持先进文化的前进方向，建设**文化，特别讲文化建设的中心环节，即思想首先建设。全书既从总体上讲文化，又专门讲了中华文化，特别讲了**文化;既概览了文化现象，又深入到文化的本质与规律;从历史和现实中，从文化与经济、政治的关系，与人的关系中深入探讨文化。

　　3、基本结构

　　(1)文化与生活

　　①文化与社会

　　a、体味文化;b、文化与经济、政治。

　　②文化对人的影响

　　a、感受文化影响;b文化塑造人生

　　③综合探究：聚焦文化竞争力

　　(2)文化发展

　　①文化多样性与文化传播

　　a、世界文化的多样性;文化在交流中传播。

　　②文化的继承与发展

　　a、传统文化的继承;b、文化在继承中发展。

　　③文化创新

　　a、文化创新的源泉与作用;b、文化创新的途径。

　　④综合探究：建设学习型社会

　　(3)中华文化与民族精神

　　①我们的中华文化

　　a、源远流长的中华文化;b、博大精深的中华文化。

　　②我们的民族精神

　　a、永恒的民族精神;b、弘扬中华民族精神。

　　③综合探究：铸牢中华民族的精神支柱

　　(4)发展**文化

　　①走进文化生活

　　a、色彩斑斓的文化生活;b、在文化生活中选择。

　　②推动社会文化大发展、大繁荣

　　a、坚持先进文化的前进方向;b、建设*精神文明。

　　③文化发展的中心环节

　　a、加强思想道德建设;b、思想道德修养与科学文化修养。

　　④综合探究：感悟当代中国的先进文化

　　三、教学措施

　　1、树立新的课改理念，贯彻落实低起点、小步子、多活动、快反馈12字教改方针。

　　2、认真钻研教材和学生，精心备好导学案，突出六要素：(1)课程学习目标;(2)基础知识自修室;(3)疑难点拨台;(4)典例导航站;(5)主干知识窗;(6)智能练兵场。

　　3、讲课注重实效，注意精讲多练，注意问题探究，多运用课堂表扬机制，使学生知能和觉悟提高。

　　4、学会临机应变，坚持预设与生成的有机统一。

　　6、认真组织考试，精心辅导学生，提高分析问题、解决问题的能力，使成绩提高。

　　7、积累教学经验，认真总结教育教学规律，撰写教学论文，促进专业成长。

　　四、课时安排

　　每框题1课时，每单元综合探究1课时，每单元复习练习2课时，期中、期末考试复习8课时，共计40课时。

　　考生们只要加油努力，就一定会有一片蓝天在等着大家。以上就是政治网的编辑为大家准备的2016年高中高一政治文化部分教学计划