一、指导思想
根据高陵县教育局教研室本学年度的教研工作要求,继续进一步深入研究“高效课堂”教学模式工作,在学校“高效课堂”工作计划和语文教研组“高效课堂”工作计划指导下,我确定了个人“高效课堂”工作计划。
二、工作目标
1、进一步学习“高效课堂”相关理论,提高自己的理论水平。
2、努力将“高效课堂”理论应用于教育教学实践活动中,指导教学,真正使课堂教学达到“高效”!
3、根据“高效课堂”教学实践,不断总结经验、展开反思,提高自己的理论表达能力和经验总结能力。
4、通过“高效课堂”的实施,充分调动学生学习的积极性和主动性,提升学生的`学习能力和综合素养。
三、具体活动内容
1、根据学校和教研组整体安排,开展“高效课堂”理论学习,并撰写学习心得。
2、将“高效课堂”理论应用于教学实践活动,积极参加学校、教研组组织的“高效课堂”评优课活动。
3、积极参加教研组组织的“高效课堂”评课议课活动。
4、撰写“高效课堂”教学案例,教学反思。
5、撰写“高效课堂”教学论文。
四、具体保障措施
1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。
2、认真参加学校、教研组的校本研修活动,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。
3、精心准备自己的公开课程,掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。
4、空余时间利用电脑进行网络研修。
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