学年度上期课堂教学评估计划及实施方案
根据上级的规定,按照镇中心校的工作部署,不断深化课堂教学改革,尽快提高全体教师的.授课水平,特制定本方案。
一、指导思想
1、全面贯彻党的教育方针,推行素质教育,使学生全面发展。
2、以学生为中心,改革教师的教学理论、教学方法、评价方法。
3、以科研促发展,提高教师的授课水平。
二、具体措施和方法
1、建立组织,加强领导。
建立以主抓教学的副校长和教导主任为组长的课堂教学评估小组,负责领导评估工作,使课堂教学评估工作有条不紊地进行。
2、提高认识,积极参与。
在校委会的领导下,使每位教师真正认识到开展课堂教学评估工作的重要意义,自觉参与到活动中来。
3、课堂教学评估采取由教师本人申请等级,然后逐级考评的办法。
4、对教师的课堂教学水平评估分四个等级,即:优秀、良好、合格、不合格。
5、课堂评估划入语数教研组。
6、本次评估按三步走:
第一步,教师个人申请等级,教研组逐人进行课堂评估。
第二步,评估小组对各教研组取得优秀等级的教师进行复评,复评后推荐两名教师参加教学片复评。
第三步,对评估工作进行总结,评估结果上报中心校,参加中心校复评。
7、做到评估有方案,活动有记录,奖励有措施,评后有总结。
8、课堂评估小组成员:
三、奖励办法
1、评估结果与评先、评优、职务晋升、竞争上岗、奖金福利挂钩。
2、评估结果与教师管理3:5:2挂钩。
四、时间安排
语文组;9月7日---9月16日
数学组:9月19日---9月25日
全面评估:10月上旬
五、评估标准 (附后)
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