中学生高分清明节作文五篇

中学生高分清明节作文1

迎风走在草坪之上，艾草的清香氤氲在空中……——题记

小时候，每逢清明节都到外婆家。那时，总要做十几个清明饼带回家，而今年的我坐在草坪之上，回忆着童年的清明。

雨还在下着，远远望去，那连绵的山犹如舞动的花，四面环水，一条条碧绿丝带飘动着。许久，那场雨悄悄的停了，抬头望去，只是灰沉沉的一片。

我走到外婆家的院子里，闻到那浓浓的艾草香，越来越浓，越来越浓……外婆正在厨房准备着，我跑到厨房便大叫：“外婆，我来了，怎么没做清明饼?”我正环顾四周，外婆笑道：“哟，丫头来了，饼在外婆的肚子里呢!”我急坏了，我又给那场雨带来了伴奏，便放声大哭，外婆从锅里拿出几个清明饼递给我，说：“来，吃吧，只有这几个了。”我有滋有味地吃着，那绿油油的“外套”轻轻咬一口里面的馅儿流出来仿佛流到了我的心中，我抬头看着外婆，那慈祥的脸，笑起来同一朵盛开的花绽放着。我问道：“外婆，教我做一次清明饼吧，教一下吧。”外婆说道：“好好好!”外婆到院子的一角摘下几片艾草的嫩叶，清洗干净;接着等水烧开把艾草焯一下立即取出，挤出苦汁，再打成菜泥，加入糯米粉、盐和水，外婆老茧纵横的手在盆地里熟练揉搓着;然后取出小面团用手压扁，在里面放上馅儿;最后把清明饼在锅里蒸一下。慢慢地，又有一锅的清明饼出锅了，那香气飘着，飘散到屋子的每一个角落。我趴在桌前，看外婆那忙碌的身影勾起了我的回忆。

雨又下着，那灰蒙蒙的天空，仿佛涂上灰色的水粉……

我和外婆坐在屋前，外婆看着我，又望了望天空，说：“丫头，外婆教你念一首诗。”外婆笑了，嘴角上扬45度，如阳光般温暖。我听了拍手叫好。外婆边念边和我一起拍手：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我也随着外婆的口音念着，渐渐地，我趴在外婆的腿上半睡半醒，外婆又念起童谣：“清明节，下着雨，吃着饼哟，闻着香。”我也悄悄地念着：“清明节，下着雨，吃着饼哟，闻着香。”

外婆的身影在我的眼中无限放大，似一尊素美的画，动人无比。

而那段记忆似一幽残梦，烙印在我心中。

中学生高分清明节作文2

又至清明扫墓时，每到这时，我总会想起早已逝去的外公，他慈祥的面孔给我留下了太多太多的思念。

小时候，我经常去外公家，因为在我的心目中，外公什么请求都会答应我，所以，幼稚的我把外公家当作我圆“梦”的地方，外公就是那个和蔼慈祥的“圆梦老人”。

爸爸妈妈工作都很忙，我就由外公照顾。5、6岁时，我别提有多听外公话了。外公每天都要忙里忙外，但再忙也不会忘记照顾我。每当外公出去办事，我就会屁颠屁颠地跟在他身后，一刻也不离开。外公也很乐意带我出去，带我去见大世面。每次出去，外公总是卖力地蹬着三轮车，头上渗出滴滴汗珠。每次外公外出回来，总不忘给我带回一些好吃的、好玩的。

记得有一年夏天，我跟随外公出去办事。八月的天气，热得实在叫人受不了，火毒的太阳炙烤着大地。我头上的汗珠地在车上，实在受不了了，我紧皱眉头对外公说：“外公，我要喝水!”外公望了望路两边，面露难色。过了一会儿，外公把车停在了路边，嘱咐道：“你呆在这儿，外公去买水，一会儿就回来。”我点了点头，静静地望着外公远去而又庞大的背影，默默地想：外公真好!

没多久，外公的身影再一次出现在我的眼中，只见他的手中捧着一瓶用湿布包着的冰镇的矿泉水。外公将水递给了我，我忍不住，冲上去，情不自禁的亲了外公一下，外公的脸上满是笑容!

四月，百花齐放。不记得是否与外公一起欣赏过这迷人的春景，不记得曾经是否与外公漫步在美丽的濠河之畔，只知道，现在的我只能一个人欣赏着令人陶醉而又有些伤感的春景。

我永远忘不了那段痛苦的回忆：那一刻，一切的一切都成了定格，所有的悲伤都凝固了，外公永远地闭上了眼睛。我知道，我永远地失去了外公，此时，我不知是无奈还是悲伤。

风呼呼地吹，雨蒙蒙地下，风儿在哀叹，天空在哭泣，蒙蒙细雨中，我仿佛看到外公正面带笑容地望着我。我笑了，心里却流着泪……

中学生高分清明节作文3

清晨特别令人感到落寞。东升的太阳，透过窗户显得特别的迷人。然而，它的魅力却不吸引我去欣赏。此时此刻，我的思绪远了……

一年一度的清明节假期在本周三结束了，只记得，清明节的那一天我们一家人很早便开着汽车像飞鹅墓园驶去。坐车坐了大概一小时吧，那里的车位几乎爆满。我们捧着祭品，有白花、蜡烛、纸钱……慢慢地走进了墓园，首先映入眼席的是数不清的墓碑，在那我被许多的人们感动了。

晚上，天上的星星也只有稀疏的几颗。在这孤寂的夜晚，我仿佛看到了那些长眠在烈士墓里的烈士;看到了他们为了中华民族的崛起不惜抛头颅、洒热血的情景;看到了他们一个个为了祖国的美好前途而壮烈牺牲的背影……此时此刻，我的心中是多么的澎湃，回忆起自己从小学至今所学过有关英雄的课文，有李大钊、叶挺……不止这些伟大的人物，还有许许多多不知名的革命先烈。昔日不懂事的我，也许不会去思考什么是烈士，烈士为我们做出了多大的牺牲。

是谁拯救了中华民族?是谁留给了我们一笔又一笔精神的财富?又是谁换来了我们今天的美好生活?是，革命烈士，是他们!没有他们也就没有今天祖国的繁荣昌盛，在祖国危难之际，他们挺身而出，以自己的鲜血保卫了祖国。他们的英雄事迹永远都记在了史册中，他们的精神，深深地激励了后代子孙，他们伟大的背影，留在了人们的心里。臧克家的《有的人》里面的一句话说的好“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”后半句用来形容这些革命烈士是十分准确的。把今日的生活与昔日的生活对比，我才发现自己是身在福中不知福。倘若，没有他们，哪里有今天的祖国，哪里有今日美好的生活?想到这，我是多么的惭愧。

又过了一个清明节，我真正地了解到自己已经长大了，对于昔日的无知我会感到无地自容。如果有机会，我一定要到烈士陵园去，去缅怀这些革命烈士，去记录他们的光辉事迹……

中学生高分清明节作文4

又是一年清明节。教学楼的场地上，大队辅导员单调的声音重复着“伟大的爱国情怀”“无私的奉献精神”“人性光辉”“精神崇高”。阴沉沉的天空和苦涩涩的空气应征者我们的沉重心情。大队辅导员的声音在空旷的操场上回荡，时间如同一个身负重伤的战士痛苦缓慢地行走。

我呆呆的看着大队辅导员，觉得这一切都好假……当初，那些英灵在世，当他们入伍时，当他们奔向敌人时，当子弹或长矛射入或刺进他们的胸膛时……他们从一开始就用自己的生命下了赌注，当他们在战场上倒下时，他们脑海中浮现的不是什么“情怀”“精神”，而是自己问：“我是不是为祖国而死的?”时，人们说：“是的。”他们不需要赞美，只需要认可!他们没有注意自己的精神，他们不是老师!他们只是一群单纯到为自己能为祖国奉献而高兴的人，他们拥有满腔热血，当他们发觉有那么多骨肉同胞被敌人杀害时，他们咽不下这口气，他们要为族人报仇!他们从未想过自己是会被纪念的，因为在他们看来，只要是能为祖国报仇，就已经足够了，他们只希望为祖国贡献!可是，不需要祭奠，不需要怀念，他们从未离开过我们，他们不是一直在我们身边，一直在我们心中吗……过了好一会儿，我才猛然回过神来。时间，似乎已过了半个世纪…又好像，只过了几秒钟……大队辅导员依旧发表她乏味的讲话……演讲还在继续着，悲伤若有似无地感染着所有人……我不禁有些羞愧，现在的和平与幸福本因是属于他们的，是他们用鲜血与生命换回来的，可他们却无法品尝，于是，我在心里默默的祝福感谢着他们……然后，演讲完毕，五一班上台献诗……我的眼睛忽然一会儿模糊一会儿清晰————

清晰时五一班的同学大声张嘴朗读，模糊时他们没有张嘴却发出最真实的呼唤，哦，原来他们不是在用嘴读而是在用心读……我仰望天空，烈士们仿佛出现在眼前，他们笑吟吟地望着我们。原来，他们要战胜的最后一个敌人是死亡……并且，已经战胜了……

中学生高分清明节作文5

这个假期，我和妈妈回老家过了一个清明节。以前我也不知道什么叫清明节，只记得在古诗里有对清明节的记载。通过这个假期，我对清明节有了深刻的了解。

我老家在怀化靖州，因为爸爸工作的缘故，我和妈妈踏上了回家的里程。坐完高铁，换乘汽车，到家大概要3个半小时。行李有点多，天又下着雨，出行不是很方便。爸爸和我说过，他不在我旁边，我就是家里的男子汉，要照顾好妈妈。所以，搬行李这些事情我是义不容辞了。

外婆的味道

到达外婆家的时候，已经是饿的不行了。

外婆和外公都是很优秀的大厨，都能做出最美味的大餐。尤其是外婆，最疼我了。每次回家，外公外婆都会给我做美味的蛋卷子，香肠，腊肉，当然还有那个让人看了都流口水的爆炒靖州土鸭。外公外婆很爱我，我也爱他们。每次回到长沙，我都好想念外婆炒的菜。每次吃着老家的菜，妈妈都说菜里面有满满的爱，有外婆的味道。

祭祖

到家的第一天，舅妈就驱车带我们全家去山上扫墓。要到山上其实还是需要走很远的路的。因为下过雨，山上的泥巴又软又黏，走路不是很作文http://Www.zUoWEn8.coM/方便。走了很久很久，也不知道过了多少时间，我们终于到达目的地：这里埋葬了一位逝去的亲人。看到墓碑，大家都很伤心。尤其是外婆，哭得很伤心。我看到这些也感到很难过，感到生命真的很脆弱，一定要好好珍惜现在的时间。外公和舅舅用镰刀把周围的树枝和杂草清理干净后，然后开始焚烧杂草和树枝。我们把供品摆好，点上蜡烛，开始跪拜先人。跪拜完之后，全家开始吃斋饭。在这一切结束后，外公和舅舅把火灭了，也杜绝了安全隐患。

通过和家人聊天，我也知道了清明节的意义。在清明节，在世的人通过祭拜祖先，表达对失去亲人的思念和尊敬，也是让自己明白活着的珍贵，珍惜现在的生活。

爬山

计划：爬山;目的地：文峰塔。

时间总是过得很快，短短两天假期就要结束了。在老家的这两天，我拜祭了逝去的先辈，明白了亲情的可贵，生命的重要;拜访文峰塔，明白了传统文化的可贵，也明白了我们更要好好的继承和发扬。中华文化源远流长，世世代代，到我们这一代更要好好学习和继承。以后，我要学习好传统文化，落实到现实生活里，做一个明理知义的好孩子。