欢聚的元宵节小学三年级作文1
农历正月十五,是中国传统节日元宵节。元宵节有很多习俗:吃汤圆,放烟花,看花灯,猜灯谜。其中,我最喜欢的是猜灯谜,因为这个活动不仅可以增长知识,还可以开发智力。
下午1点,我准时来到镇上的文化馆,只见一排排的“灯笼纸”高高挂着,上面写着各种各样的灯谜,有猜化学、物理名词,体育用品,明星姓名,地名等方面的。唉,这些方面我不太熟悉,只好选择猜成语或字。
正看得眼花缭乱的时候,我突然和一个谜语撞了个正着。我想:既然会撞上,那就是有缘,那就想这个吧。这个谜面是“双木非林心相连”,打一字。我埋头苦思却百思不得其解。两个目再加一个心,是不是“想”字?我便取下纸条,拿到兑奖处:“这个谜底是不是‘想’?”这位年轻的阿姨看了看谜语,反问我:“你为什么会认为是‘想’?”我一边比划一边说:“你看,两个木,就是木目,心相连就是下面那个心。”阿姨微笑着问:“你确定?”我忐忑不安地回答:“我———确定。”阿姨高兴地鼓起掌来:“答对了!让我们来恭喜这位幸运的小朋友!”“哦耶!”我欢呼起来,一蹦三尺高。阿姨奖励给我一个大红灯笼。我接过灯笼,心里就像吃了蜜一样甜,因为这是我自己开动脑筋得到的。
猜灯谜真有意思,明年的正月十五我还要猜,我会猜得更棒!
欢聚的元宵节小学三年级作文2
元宵节是中国的传统节日,在这一天人们要猜灯谜、吃元宵。每年到了这个时候,我都要和姐姐们到街上猜灯谜换奖品。
盼了一年,我终于等到了元宵节这一天。我怀着无比激动的心情早早来到火旺整体家居猜灯谜。我推开大门,竟然和往年不一样,里面连一张猜灯谜的纸条都没有。我心里有点疑惑,就问了一个阿姨:“阿姨,这里猜灯谜吗?”阿姨说:“你是不是走错了地方,这里不猜灯谜。”我大失所望。妈妈看着我失望地样子,说:“那我带你去百姓生活广场玩吧!”来到百姓生活广场二楼,我看到这里竟然有猜灯谜的活动。我激动地看了一个又一个小灯笼上的灯谜。不一会儿,姐姐就猜对了好多个灯谜。她送给我一个颜色非常鲜艳又非常美丽的灯笼。我高兴地接过灯笼,说:“谢谢你,姐姐。”姐姐说:“不用谢。”
虽然今年猜灯谜没有像往年一样热闹,但是有姐姐送给我的灯笼,我也很开心!
欢聚的元宵节小学三年级作文3
昨天晚上,我所住的小区里有一个猜灯谜活动。我得到消息后,就决定去猜猜灯谜。于是,吃晚饭的时候,我快速地吃完饭,就和爸爸一起下去了。我们来到猜灯谜的现场,看到那里人山人海,很拥挤。
我们不管三七二十一,就进去开始猜灯谜。我猜了很多个,爸爸也帮忙猜了几个。我只猜错了一个。那里的小礼品都很精致,小巧玲珑,漂亮极了!在拿礼品的那里,有很多人,还排了很长的队伍。后来,我又遇到了钟雨柔,我们就一起猜灯谜。我把我得到的礼品都给爸爸放进了的大口袋里,就继续猜了,爸爸也接着猜。后来,爸爸也得到了不少精致的小礼品,也装进了口袋。我们又猜了一会儿,领完了礼品,就准备回家。
我们准备回家的时候,爸爸的大口袋已经装的满满的、鼓鼓的了,我们就走着准备回家回家了。我们乘电梯时,在电梯里遇见了我认识的一个小妹妹,我就送给她了一个小发夹,我们就高高兴兴的回家了。
欢聚的元宵节小学三年级作文4
元宵节到了,家家户户都在吃汤圆、猜灯谜,中央电视台正在播出一个《中国谜语大会》的节目,我和爸爸妈妈一同观看。在《中国谜语大会》里,有许多有趣的谜语,就让我给你说几个最有趣的吧!
第一个:甲午年大有可为(打一字)。当时我怎么都想不出来,后来听专家一解说,我明白了:原来“甲午”是指“马”,“马”加上一个“大”和一个“可”就是“骑”字。还有一个更有趣的谜面是:走错了(打一字)。我想:人走错了,只能返回来,能打一个什么字呢……当我看到答案是“赵”字的时候,我顿时茅塞顿开,原来这个“走”是指它的这个字,错了就是“×”,“走”和“×”合起来就是“赵”字,看多有趣的谜语!
节目结束了,我依然沉浸在谜语的海洋里。原来猜谜语还有这么大的学问,不但要运用课本里所学的知识,还要掌握历史、科技、民风民俗等各种知识。所以我们要好好学习,提高自己的知识水平!
欢聚的元宵节小学三年级作文5
今天,在快乐作文学校,老师带我们玩了一次猜字谜的游戏。游戏前,老师就给我们讲了游戏规则:全班同学平均分为两组,由一名同学上台,从老师手里拿一张已经准备好的字谜,字谜公布后,全班同学抢答。
游戏开始时,我心里别提有多高兴了,白岩坤同学一上台,我们全班都屏住呼吸,他出的谜面是“十二点”,这个字谜是丁茗浩写的。班里有人开始说:“是日。”有人说是“日”,有人说是“午”,还有人……丁茗浩得意地说:“你们说的都不对。”我一直在那里写写画画,苦思冥想。我心想:“这个字谜实在太难了,是谁变的呢,讨厌死了。”
最后我们全班同学都没有答出来,还是丁茗浩揭开了谜底。
今天老师带我们玩的猜字谜很好玩,不但锻炼了我们的思维,而且还让我们领悟到了中国汉字的独特魅力。
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