北京秋季中小学开学时间
第一学期:
2021年9月1日(星期三)开学;
2022年1月21日(星期五)结束本学期工作,共20周零3天;
2022年1月22日(星期六)至2月20日(星期日)放寒假,共4周零2天。
第二学期:
2022年2月21日(星期一)开学;
2022年7月14日(星期四)结束本学期工作,共20周零4天;
2022年7月15日(星期五)至8月31日(星期三)放暑假,共6周零6天。
新学期开学指南是什么
书包:书包高不超40厘米,宽不超30厘米,以便放入课室的书包柜里,不可用拉杆书包。
文具盒:不需太花哨,朴素简单为主,否则易分散孩子的注意力。
铅笔:一次购买一盒,每天文具盒中保证有6支削好的铅笔。HB和2B均可。
橡皮:建议买白色的方方正正的橡皮,不建议五彩缤纷款式。
转笔刀:购买盒子状的,转笔刀不带回校。
包书皮:包好书本,写上名字,从小爱护书籍。
文件袋 :每位孩子准备至少三个文件袋,用于装每科试卷等用品。
1.水瓶:建议不要用玻璃杯,可以每天从家里自带水,也可在学校饮水机接水。
2.防疫包:每天自备2个口罩,2个自封袋,1包纸巾,1包消毒湿巾,1个垃圾袋
3.不能够把玩具和零食带到学校,学校是个让我们收获知识的好地方。
秋季中小学新生入学须知
一、入学物品清单
1.铅笔袋
不少家长会给孩子购买铅笔盒,但比起功能众多,且打开有声响的铅笔盒来说,圈圈更推荐铅笔袋,简单朴素,不会在上课时吸引孩子的注意力。
2.HB铅笔若干
小一新生入学后,最重要的技能是学习写字。而一支合格的铅笔,是孩子的必备。这里建议选择有品牌的六边形HB铅笔。
Tips:六边形的铅笔能够让孩子找到握笔器的感觉,更容易驾驭。孩子学写字期间,不建议孩子使用自动铅笔。
3.削笔器
给小一新生准备一个安全、合格且易携带的削笔器也很有必要。
4.白橡皮
有了铅笔,自然少不了橡皮,为限度降低孩子上课的分心时间,圈圈建议给孩子准备几块白橡皮,尽量简单,不要花哨。
5.其他生活用品:室内鞋、运动鞋和水杯
Tips:选择水杯质量一定要好些,特别注意水瓶口部是否漏水,如果漏水会打湿孩子的书包;每天清洗水杯瓶口,防止细菌滋生。
圈圈要提醒各位家长,在购买文具的过程中,一定让孩子全程参与,并充分听取孩子的意见。
因为通过选购文具的过程,孩子能体会到“小学学习大不同”“我的学习我负责”的直观感受,渐渐地,孩子们就会打心底重视起小学学习。
二、习惯准备
幼儿园的孩子以玩为主,在玩的同时进行情感教育,而到了小学,则以知识性学习为主。在幼儿园,孩子的行为可以比较随意(随时喝水,上洗手间等等),但小学则要遵守时间,遵守纪律。这就需要家长及时对孩子进行引导。
家长可以为孩子制定一张作息时间表,培养孩子的自觉性和时间观念,为初高中学习打下良好基础。了解小学学习课程时间,找出孩子每天的生活规律后,着手设计孩子的每日作息表。
另外,小一新生的生活习惯也很重要,家长可以从以下3个方面入手:
1)培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按照课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。
孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,手把手地教他,再让他重复着做一做,孩子就不再依赖父母了。
2)刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
3)在家里为孩子布置一个专门用于学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
三、心理准备
除了文具准备、习惯准备,家长们也千万别忘给孩子做做心理建设
1)家长抽出时间带孩子到小学去看一看,让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些交通规则,切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等。
可以让孩子单独走几次,家长暗地里进行观察,看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。
2)孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的学科课程代替,原来在游戏中学习,在学习中游戏,变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业,家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长,不可操之过急。
同时,可以布置一些小“作业”,如让他看看图画书、画些画等等,做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3)开学前几天,父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子做一次交谈。
告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成以下的学习习惯:放学回家做完作业后再玩;按时、独立思考完成作业;学会预习明天老师将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等等。
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