感恩节的感动初三作文五篇

感恩节的感动初三作文1

因为感恩，人生的大海才会拥有美丽的港口;因为感恩，生命的高山才会高耸挺立;因为感恩，我才懂得赠人玫瑰，手有余香。

在我成长的道路上，有许多人使我明白爱无量，感恩无价。

话说“儿女的生日是母亲的受难日”，我又快过生日了，我想是母亲给了我生命，是母亲教会了我如何做人。她，就是我的启蒙老师。所以，我要感谢她：感谢她把我带到这个绚丽多彩的世界。她还给了我明亮的眼睛，让我去观看大地，她还给了我灵敏的耳朵，让我去倾听大地，她还给了我一双环游世界的脚，让我去走遍大地……总之，她给了我许多许多。

接着在我成长的路上出现了一位老师，她就是我的小学老师。是她传授给了我知识，是她在考试失败后安慰我，是她在孜孜不倦地培育着祖国的花朵。

鸟儿离不开天空，它感谢天空给了它翱翔的地方;鱼儿离不开大海，它感谢大海给了它活动的范围;花朵离不开树叶，因为在绿叶的衬托下花朵才会更鲜艳，更美丽。所以它感谢它，人世间一切事物都有一颗纯洁的感恩之心，我何尝不是呢?小学已经画上了句号，但想起来仍然有些怀念，感谢您，老师!

微笑，微笑，朋友的一个微笑能传达出感恩，鼓励与关怀。它，标志着自信;它，标志着文雅;它，标志着大度。微笑也传达着感恩：在失败中，微笑可以让你重新树立信心;在无助时，微笑让你拥有面对困难的勇气。所以，感谢朋友，感谢默默支持你，爱你的人!

在古典音乐《听泉》中，它的编词人是这样写道的：人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活掩蔽了它的声音，当你半夜醒来会从心灵的深处，听带悠扬的声音，那正是潺潺的泉水啊!在泉水的尽头便是泉水对山涧的感恩之心。

感恩的人，

感谢父母的养育之恩;

感恩的人，

感谢老师的传授之恩;

感恩的人，

感谢朋友的安慰与鼓励;

感恩的人，

心中定然拥有真挚的爱;

我感谢上帝，

因为上帝给了我感恩之心。

感恩节的感动初三作文2

嗨!大家好。昨天就是感恩节哦!悄悄告诉你，那天我们班的每一位妈妈都收到一份神秘礼物哟!如果你来到我们班，就会发现那份“神秘礼物”竟是一只只精美、别致的发卡。怎么?你居然不信我?好吧，那我就带你到现场看看。

瞧，活动开始了，几位家委会日的妈妈们带来了一条条色彩缤纷的丝带、一颗颗夺人目光的镶钻，以及一只只不锈钢夹子。起先，我们每人都发到基本材料：一条宽而长，一条细而短的丝带和一条棉线。我拿到了紫红色与淡紫色相配的两条丝带。我先拿起一条丝带，剪下一段双面胶，贴在带子的一端，撕下白膜，将丝带一卷，绕成了一个圈，再拿起圆圈握住中心，小心地向里一折，随后向外翻。瞧，这样一个底座就做好了。我欣喜万分，心想：咦，原来做一个发卡这么简单呀，真是不费吹灰之力呢!可是经我这么一想，难题立刻来了，这线到底应该怎么绕呢?我绞尽脑汁也想不出个所以然来，只好急地团团转，活像热锅上的蚂蚁……我四处寻问，这才找到了方法：线一定要绕地快，手也要捏紧。“大功终于告成了!”我长吁一口气，赶紧跑去喷胶、镶钻……当看着自己亲手做的发卡“横空出世”时，一份压抑在心底的自豪感犹然而升。

时间过得飞快，我回到家，亲手给妈妈带上发卡，这时的她仿佛年轻了十岁，露出了久违的笑容。瞧，她笑得这般灿烂，这般美好……望着母亲，我心头一热，平时都是母亲为我奔波、操劳，今天我也要用我的双手把妈妈变得更加年轻、美丽。

感恩节的感动初三作文3

感恩节，是一个起源于美国的节日，但是它并不只属于美国人。这个节日给我们提供了一个表达自己感恩的平台。在人的一生中，需要感恩的人和事实在是在太多了：感恩父母的关爱，感恩老师的教诲，感恩食物与书籍的获得，感恩和平的来之不易，感恩义务教育带来的知识，感恩曾经对我热心相助的所有的人……而今天，我要感谢是一种在我生命中虽然匆匆而去、鲜为人知的技艺——舞蹈。

现在周围的同学中，很少有人知道我曾经学习过舞蹈。由于繁重的学业与较远的路程，我不得不在上初中之前就放弃了对于舞蹈的学习。但我至今还热爱着它，可能是身为艺术生的缘故吧，我在内心里不能真正放下对于舞蹈的喜爱。如果说小提琴给予了我对音乐的美的享受，那么舞蹈则赋予了我勇气。

下腰，是舞蹈中一个比较难学的动作，需要站着慢慢将腰部向后弯曲，然后双手触地。这个是每个舞者都应该掌握的一项动作，但是对于我来说却并不那么容易做到。下腰之前我经常是弯到一半就停了下来，那时总是担心：如果摔倒了怎么办?如果扭到了手怎么办?会不会把身体废了呢?当时，各种顾虑涌上心头，使得我对于下腰变得越来越恐惧。时光飞逝，转眼就渐渐接近了每年舞蹈考级的时刻，但考级中包含下腰的动作，而我又很想通过这次考级。这该怎么办?对于我来说，随着距离和舞蹈告别的日期的临近，每一节舞蹈课对于我来说，都是一次一次的告别。我在内心里告诉自己：我一定要有勇气在课堂上做好这个动作!在一个夜晚，我轻轻地祈祷，希望我有勇气来越过这个障碍。好像听到了的请求一般，舞蹈老师在上课时热心地鼓励我，用手“扶着”我，为我提供帮助，让我变得很有信心。腰部慢慢向后弯曲，双手渐渐向下延伸，终于触碰了地板!我成功了!那时，老师就站在我的身边，给我带来了一种安全感。后来，舞蹈老师告诉我，其他她并没有扶着我，她的手只是虚虚地放着而已。而真正促使我下腰成功的，是我自己的勇气。老师则以一种润物细无声的方式呵护了我的勇气，激发了我的潜力。

其实，类似的事情在学习舞蹈的期间还有很多，比如练习软开度时，每一次往下压，都是对我毅力的磨练，而每次磨练其实都是人生的财富。所以，在感恩节这个特殊的节日里，感谢舞蹈，它提供机会使我突破了横亘在面前的障碍，使我遇见了更好的自己。

感恩节的感动初三作文4

今天，我和弟弟满怀期待地跟着爸爸妈妈一起来到了“杭州图书馆李白诗词文化主题分馆”参加心存感恩、快乐成长之点心制作的活动。

活动开始了，一个志愿者奶奶说：“马上感恩节到了，我们今天要学做一道甜点来感谢身边的人。大家要用心跟着大厨学习，做出美味又可口的甜点来。”志愿者奶奶话音刚落，我们马上就商量着一会儿要大展拳脚。没一会儿大厨来了，他给我们每人发了一块面团，这个面团它也是有讲究的，每人都要发的一样大一样多，你看，当大厨可辛苦了!

我们拿到面团正准备大显身手的时候，大厨说：“哎!先别急着动手，听我说，先把面团揉成光滑的鸡蛋形状，然后再把耳朵、眼睛、鼻子装饰上，小兔子就大功告成了!如果想做别的也可以。"我们一听高兴坏了，都兴高采烈地忙活开了。过了一段时间，桌上摆满了我们的作品，原来有的做了小兔子、有的做了小猫、有的做了小蛇。、还有的做了小猪……各种各样、五花八门，就连我的弟弟也做了一只小猴子呢!

等我们都做完了，大厨把我们的作品放进蒸笼里，不一会儿就蒸好了，大家用期待的眼神盯着蒸笼，好像里面有啥宝贝似的。打开蒸笼后，大家都争先恐后的找出自己的“宝贝”，而我也找到了我的“兔子一家人”和弟弟的“小猴宝”。哈哈!我的“小兔子”还是原来的“小兔子”，而弟弟的“小猴宝”已经变身成“胖大猴”了。咦?怎么变少了呢?哦，原来有些小朋友还没等爸爸妈妈欣赏呢，就迫不及待地把自己的作品藏进了肚子里。大厨说：“哈哈，都是一群小馋猫呀!”

最后，我们吃着大厨做的点心，恋恋不舍的回家了。能参加这么有趣又有意义的活动，我要感谢爸爸妈妈、感谢大厨、感谢现场的奶奶叔叔阿姨们!感谢你们!

感恩节的感动初三作文5

当我们随着清脆的哭声来到这个世界上时，就要怀着一颗感恩的心去面对生活，面对生活中的种.种。

苍鹰之所以感恩蓝天，是因为蓝天给了它翱翔的自由。小草之所以感恩大地，是因为大地给了它生存的机会。我们要感恩世界上每一个妈妈，感恩她们赋予了我们生命，感恩她们带给了我们阳光般的温暖……

一年一度的母亲节要到来了，我仍旧怀着一颗感恩的心，为妈妈祈祷，希望妈妈每一天都过得开开心心，快快乐乐。我依稀记得母亲节那天，我和妈妈紧紧相拥在雨中……节日的前几天我就把妈妈给我的零花钱储存在了一个精美的小盒子里，不知道送妈妈什么样的礼物，干脆就送妈妈最喜欢的百合花吧，我心里已经打好了小算盘。就这样，在感恩节那天，我早早地去花店为妈妈买了9枝百合花，打算在晚上放学的时候再送给妈妈，给妈妈一个惊喜!我心情美美地乘车去上学，谁知“天有不测风云，人有旦夕祸福”，辅导班里的几个男生竟然趁我去上厕所的时候，翻开我的书包，把百合花拿出来全都折断了。我回来知道后急的哭了出来，那可是我送给妈妈的节日礼物啊，他们怎么可以这样!真是讨厌至极!我生气的对着他们吼：“这是我送给我妈妈的母亲节礼物你们知道吗，你们怎么可以这样恶作剧?!”那几个男生看到我又哭又气的样子，都特别窖迫，低头向我说对不起，我气急败坏地回到座位上，心里一直忐忑不安，想着妈妈没有收到我的礼物会不会非常失望呢?时间过的很快，不一会儿，放学的时间就到了，而且天色已晚，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，妈妈正在门口等着我，我局促不安的走到妈妈的跟前，谁知妈妈一下就看出了我的异常，关心地问我：“怎么了，是不是有什么不开心的事情?”我摇摇头，失落地对妈妈说：“妈妈，今天是世界母亲的节日，我没有送给你礼物，希望你不要失望，但我想对你说‘妈妈，我很爱你!’妈妈听了我的话，激动地对我说：“孩子，虽然今天你没有送给妈妈礼物，但是我很开心，因为妈妈感受到了你的心意，其实，心意才是今天你送给妈妈最好的节日礼物!”说完，妈妈一下抱住了我，我也紧紧抱住妈妈……

这一刻，仿佛世间万物都聚集在一起成了一幅画，虽然凝固住了，但是里面却藏着无数颗感恩的心。

“全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”感恩有你，妈妈……