一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的教育方针为指导,围绕本年度学校的工作目标和要求,在茅台中学的直接领导下,坚持以课改为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念、深化改革,努力实现教学质量上升的同时,把上级部门关于学科教学渗透法制教育工作的相关精神落到实处,更好地为教育事业的发展贡献力量。
二、主要工作目标
1、加强日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的管理水平。
2、加强各科教学活动,切实贯彻“学科教学渗透法制教育”的相关指导精神。
3、加强教研组建设,使各科教研活动丰富有效的开展,并把“学科教学渗透法制教育”作为一项重要的教研内容。
4、开展调研活动,全面提升教学质量,力争在期末考试中各科成绩有所提升,力争“学科教学渗透法制教育”工作取得实效。
5、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师教学水平得到一定的提升。
6、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育教研活动,加强校本培训,提升教学水平。
7、加快学校信息化和多媒体教学的推进。
三、具体工作要求
(一)强化教学管理,规范教学常规
1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教务处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的常规教育,重视学生良好学习、生活习惯和法制意识的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作。
(1)备课要提前,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,要备有详细的教学过程、合理的教学方法。教务处将进行定期或不定期检查,检查之后的资料作为个人业务档案。
(2)课堂是教学的主阵地,是真正“教书育人”的关键所在。因此要体现“新课程标准”的理念,要贯彻“学科教学渗透法制教育”的精神,要认真处理好学、教、练三者的关系,构建好素质教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调互动,在教学中留有足够的时间和空间给学生思考和活动。要培养学生的问题意识,探究精神和科学态度。要重视基础知识基本技能的教学。要把培养学生良好的心理素质、健康的审美情和正确的法制意识列入教学目标,要帮助学生形成良好的学习习惯,注重发挥学生的主体作用。
(3)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。
(4)课外辅导要紧紧围绕扶优辅差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
(5)建立听课制度,教导处加强随堂听课的力度,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的.提高。
本期要求每位教师听课不少于10节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见和建议写在听课本上,课后要及时与授课教师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。
4、鼓励教师在教学中运用现代教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。
5、注重“学科教学渗透法制教育”的实施,从而增加学生法制意识,提高学生法律素质,帮助学生养成遵纪守法的行为习惯,提高学生学法、知法、守法、用法的能力。
5、抓好质量调研工作,增加调研密度与广度,大力提高教学质量。
6、全面提高学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导、精心组织,力争取得好的成绩;其次要开展各类竞赛活动,本学期将开展朗诵、书法比赛等。争取通过竞赛促进素质教育的不断深化。
7、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例,继续抓好“两操两课”,确保学生活动时间。通过健康教育课、黑板报等进行健康知识的宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育,促进学生健康成长。
(二)开展教研活动,提高师资水平
1、各教研组制订好工作计划,确定研究专题,由教研组长负责组织学习相关理论文章,说课、评课等交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备,及时交教导处。教研组长做好每次的活动及出勤记录,期末做好统计工作。
2、将学科教学渗透法制教育列为一个重要的研究专题。
3、做好新教师的“传、帮、带”工作。
4、发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范和带头作用。
5、创造条件,采用“走出去、请进来”的方式,组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。
6、着力于青年教师的业务培训,促进青年教师脱颖而出。遵循公开、公平、公正的原则,组织开展相关的竞赛,给青年教师压担子,促进青年教师的不断提高。
7、加强教师的培训和继续教育工作,并把“学科教学渗透法制教育”列为这项工作的重点之一。
一、学生基本情况:
在学生所学知识的掌握程度上,整个班级已经开始出现两极分化了,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,在几何中,教材没有安排三角形全等知识,我在教学中进行了补充,相对正规教学来说,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻。在学习能力上,学生课外主动获取知识的能力较差,前面的教学中,面对山里的孩子,为减轻学生的经济负担与课业负担,不提倡学生买教辅参考书,学生自主拓展知识面,向深处学习知识的能力没有得到培养,在以后的教学中,对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书,不一定是教辅参考书,有趣的课外数学读物更好,培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要得到加强,以提升学生的整体成绩,应在合适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,提升学生素质;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,少数几个学生对数学处于一种放弃的心态,课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象,课堂家庭作业,学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致至学习的习惯,主动纠正(考试、作业后)错误的习惯,比较多的学生不具有,需要教师的督促才能做,陶行知说:教育就是培养习惯,这是本期教学中重点予以关注的。
二、 浸透法制教育的知识点:
第四章第6节的《探索多边形的内角度和》,可以渗透法制教育《中华人民共和国交通法》;
第五章第1节的《确定位置》,可以渗透法制教育《中华人民共和国海关法》;
第六章第2节的《一次函数》,可以渗透法制教育《中华人民共和国环境保护法》;
第七章第4节的《增收节支》,可以渗透法制教育《中华人民共和国消费者权益保护法》;
三、提高学科教育质量的主要措施:
1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。引导学生写小论文,写复习提纲,使知识来源于学生的构造。
4、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态。
5、运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中固有的教育理念,不同的教育理念将带来不同的教育效果。
6、培养学生良好的学习习惯,陶行知说:教育就是培养习惯,有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。
7、指导成立“课外兴趣小组”的民间组织,开展丰富多彩的课外活动,开展对奥数题的研究,课外调查,操作实践,带动班级学生学习数学,同时发展这一部分学生的特长。
8、开展分层教学,布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生,课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生,使他们都等到发展。
9、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。
10、站在系统的高度,使知识构筑在一个系统,上升到哲学的高度,八方联系,浑然一体,使学生学得轻松,记得牢固。
广东高考排名242300左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名104130左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州建设职业技术学院的给排水工程技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
河北高考排名28460左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
内蒙古高考排名67180左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
新疆师范大学的小学教育专业排名怎么样 附历年录戎数线
精选计划书学生范文汇总10篇
服装店创业优秀计划书
个人创业计划书(通用十四篇))
开学班主任计划书
精选计划书学生范文汇总10篇
服装店创业优秀计划书
个人创业计划书(通用十四篇))
计划书学生锦集九篇
app项目计划书
工作计划书范文三篇
华南农业大学在天津高考历年录戎数线(2024届参考)
江苏高考排名16600左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
烟台科技学院和上海电机学院哪个好 附对比和区别排名
河南高考排名318030左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名133810左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
苏州高博软件技术职业学院和云南理工职业学院哪个好 附对比和区别排名
贵州高考排名32850左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
江西高考排名116110左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
无锡科技职业学院和海南经贸职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
广东东软学院和浙江工商大学杭州商学院哪个好 附对比和区别排名
黑龙江高考排名10690左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
云南高考排名60240左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
豫章师范学院和盐城工学院哪个好 附对比和区别排名
考四川建筑职业技术学院要多少分浙江考生 附2024录取名次和最低分
河北高考排名175850左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名67160左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
枣庄学院和浙江农林大学哪个好 附对比和区别排名
广西高考排名33140左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南高考排名84000左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
武汉生物工程学院在河北高考招生计划人数专业代码(2024参考)
教师成绩提升计划书
教师工作计划书
农村创业好项目计划书
教师个人学习计划书范文
关于计划书学生范文集锦10篇
开学班主任计划书
社区家长学校工作计划书
葡萄酒创业计划书
计划书学生锦集五篇
创办幼儿园计划书
活动计划书怎么写
计划书学生合集9篇
精选计划书学生模板八篇
计划书学生范文锦集十篇
企业贷款还款计划书