一、意义与宗旨
1、实习指导思想
以提高自身实务操作能力为目标,通过社会实践方式,在实习过程中,感悟社会工作的专业特征和体验社会工作者的角色,增强专业意识;将所学专业知识运用于具体的实际操作过程中,提高专业水平;增进自身对当前社会现象和社会问题的了解,增强分析问题和解决问题的实际能力。
2、实习的意义
(1)将社会工作专业所学的理论知识用于实践,在实践中感悟,创新。
(2)通过实习,增强与人交流沟通能力,将社会工作理论带到实习中,让社会工作服务大众。
(3)将社会工作运用于学生素质教育的教学中,扩宽社会工作的服务范围。
(4)让更多的人知晓社会工作,理解社会工作。
二、机构简介
重庆市五云山寨学生素质教育基地是在重庆市教委指导下,由沙坪坝区教委筹资建设的一所学生校外活动素质教育基地。基地自1999年9月建成投入使用以来,市内已有300多所大中小学的学生30多万余人次先后到基地参加活动。中央领导和教育部有关负责同志视察基地后都给予了很高的评价,称赞五云山寨学生素质教育基地是“教育人的好地方”、“孩子们的天堂”、“素质教育的典范”。基地被中央文明办、教育部、科技部等六部委联合命名为“全国青少年校外活动示范基地”。
重庆市五云山寨学生素质教育基地位于重庆市沙坪坝区回龙坝镇,是一个集社会实践、军事训练、人文历史、景观旅游等于一体的学生校外素质教育基地。基地的宗旨是为培养学生的综合素质,鼓励孩子亲自实践,人人动手,共同创造,极大地发挥学生的主体潜能,是学校教育的延伸和补充。
基地优美独特的自然环境和充满时代特色的.活动课程向广大学生展示了一个新的学习生活天地,基地的系列活动深深地打动了习惯于教室和校园里思维的孩子们。
三、实习目标
(1)通过实习进一步认识自我,澄清自己的优点和缺点,检验自己所学的知识和自身素质,对自己有个较清晰的认识。
(2)增强自我抗挫折能力,锻造品质,一定程度上提高自我意志。
(3)进一步认识社会,促进自我的社会化,尽可能地了解社会,提高社交技能。
(4)结合社会工作专业的培养目标,运用所学的专业知识,完成实习单位的特定任务和相关要求。
(5)完成学校的实习作业要求。
(6)定时向实习督导老师汇报,及时征询督导老师的意见。
(7)了解实习单位的教学内容及教学流程,掌握实习单位的信息现状,为毕业论文设计收集素材。
(8)向实习单位员工学习,积累实践经验,提高与人交流沟通能力。
四、实习安排
1、实习时间安排
从总体上分为四个阶段完成:
第一阶段:联系“社会工作”相关理论,观察实习单位、了解实习单位、熟悉实习单位,与相关人员充分接触,熟悉实习单位的服务对象和“行动系统”。(前两周完成)
第二阶段:联系“社会工作”相关理论、模式、技巧,与实习单位相关人员充分接触,能够针对实习单位的一些问题和需求探讨一些方法,能策划一些简单的服务教学方案,并付之于实际教学活动中。整合资源实施方案,以提高社会工作实务技巧,进一步认识加深对社会工作对象、方法、理论的认识。(前3-8周完成)
第三阶段:做好实习结束相关工作的交接和安排,完善实习资料的整理与归纳,做好实习总结报告。(第9-10周完成)
第四阶段:回校完成实习总结报告,做实习经验总结以及成果分享。(第11-12周完成)
2、实习任务安排
(1)熟悉实习单位办公场地。
(2)充分了解实习单位性质。
(3)了解实习单位教学教案,并组织整理优化课程教案。
(4)认真备课,做好相关课程教学工作。
(5)及时总结素质教育课程中遇到的问题,探究解决方案。
(6)积极配合实习单位各项工作安排,并认真贯彻落实。
五、实习的项目与内容
实习项目:学生素质教育
实习内容:
参加基地例会,做好相关会议记录。
学习相关素质教育课程,熟悉素质教育课程。
积极参与基地课程创新活动,探索富有意义并具有可行性的素质教育课程。
认真教学,组织每一堂素质教育活动课。
完成素质教育活动课前、课中、课后相关准备和清理工作。
总结教学内容,完成实习日志和周记。
六、实习预期成果
1.按时并高效的完成实习,不无故缺席、迟到、早退等。
2.在实习中,深入了解素质教育课程,整合资源,为接待的学生提供有趣活力的素质教育活动。
3.熟练运用社会工作理论知识,理论联系实际,整合实习经验和理论知识,做到知行的统一和融合。
4.正确运用社会工作的价值观,在实践中掌握社会工作实务的专业技能和方法,能应对社会工作实务中的沟通、协调技能等处理一系列问题。
七、实习个人承诺
本人已完成在校期间的理论课学习,将前往重庆市五云山寨学生素质教育基地进行毕业实习。我承诺在实习过程中遵守实习合约,严格遵守学院和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。服从实习单位领导、实习指导老师和学院的管理,努力认真完成实习任务。按时按量完成工作,不无故缺席、迟到、早退。保持与学院及实习指导老师的联系,与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。正确运用社会工作的价值观,在实践中掌握社会工作实务的专业技能和方法,将社会工作理论知识在运用在实习过程中,理论联系实际,做到知行的统一和融合。
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