一、尊敬的`各位老师,亲爱的同学们,大家好!欢迎来到“show我风采——xxx小学首届校园小主持人大赛”现场!本次大赛是为了推进学校红领巾广播台的发展,培养队员的语言表达能力,充分展示小学队员的精神面貌,丰富校园生活而举办的。经过三、四、五年级各班的初赛,今天,将有23名优秀的小主持人在这里参加决赛。
二、下面向大家介绍比赛程序,根据抽签顺序选手依次上台,分别进行“魅力印象”、“模拟主持”、“锦上添花”三个环节的比赛,每个环节之间休息5分钟。另外,大赛对选手所用时间严格规定,其中“魅力印象”不超过1分钟,在50秒时工作人员响铃提示;“模拟主持”不超过70秒,在60秒时工作人员响铃提示;“锦上添花”不超过3分钟,在2分50秒是工作人员响铃提示。超时会扣该环节总分30%,请选手们要注意把握好时间。
三、本次比赛奖项设东联小学“十大小主持人”10名,“十大小主持人”金、银、铜奖各1名,另外,比赛为更能突出选手的特点,设最佳才艺表现奖和最佳台风表现奖各1名。“最佳才艺表现奖”主要依据选手们在第三个环节的比赛成绩,“最佳台风表现奖”主要依据选手们在第一、二环节的比赛成绩。大赛为选手们提供较多的获奖机会,希望选手们能根据自身特点,发挥优势,取得好成绩。
四、好,比赛正式开始,首先是第一个环节“魅力印象”,下面有请1号选手上场,来自302班的请2号选手做好准备。
现在是比赛的第二个环节“模拟主持”,下面有请1号选手上场,来自302班的请2号选手做好准备。
最后一个环节“锦上添花”,选手们可要加油了,下面有请1号选手上场,来自302班的请2号选手做好准备。
五、1、获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”鼓励奖的是有请评委罗秋丽老师、陈萍萍老师为他们颁奖。大家鼓掌欢迎。
2、获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”最佳才艺表现奖的是xxxxx,她的成绩是xx分,获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”最佳台风表现奖的是xxxxx,她两个环节的总成绩是xx分,我们有请体艺科组长老师为他们颁奖。大家鼓掌欢迎。
3、获得“show我风采——首届校园小主持人大赛”十大小主持人的是xxx,xxx、xxx我们有请少先队辅导员张老师、莫老师为他们颁奖,请大家鼓掌欢迎。
4、获得“show我风采——首届校园小主持人大赛”铜奖的是xxx,获得银奖的是xxx,有请教导处主任为他们颁奖,请大家鼓掌欢迎。
5、最激动人心的时刻到了,获得“show我风采——首届校园小主持人大赛”金奖的是xxx,有请教导处谢主任为她颁奖,请大家鼓掌欢迎。
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