实用的演讲主持词开场白三篇

演讲主持词开场白 篇1

　　在如火的七月，我们又一次相聚一堂。回顾那昨日精彩的表演。为我们优秀的选手鼓掌吧！是她们为我们公司谱写了一道亮丽的风景线。是她们改写了历史。当然这与公司的各级领导的精心策划是分不开的，所以在这里，让我们以热烈的掌声感谢公司为之付出的辛苦劳动。也欢迎他们的到来。

　　青春是人生协奏曲中的华采乐章。人们留恋青春充满玫瑰色的希望。热爱青春的蓬勃生气。但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练，去挑战自我，展现自我，超越自我。

　　接下来，我们有请我们的总经理给我们谈谈开展此次活动的目的和意义。

　　感谢总经理的精彩讲话。

　　从总经理的精彩讲话中我们体会了家长式的语重心长和殷切希望。我想队友们都迫不及待的要说出自已的心声了吧！那好，我们15位优秀的队友即将隆重登场，她们是：xxx、xxx这15位亲爱的队友，尽情展现你们的风采吧！今天的舞台属于你们！

　　你想感谢周围的人，你想共同分享你的经验。你想回忆过去的深情，你想感慨漫漫的人生……那么就请你在今天说出来，千万莫停留。

　　下面演讲比赛正式开始。

演讲主持词开场白 篇2

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　寒雪梅中尽，春风柳上归。喜庆的爆竹声犹在耳，春天的脚步已不知不觉爬满了枝头，俗语说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”春天是播种的季节，播种理想的种子，收获美好的前程;播种希望的种子，收获从容幸福的人生。此刻，正值春的早晨，让我们构小播下文明的种子，为构小的孩子开启成长的大门，做一个真正的文明人。构扒小学少队部主办的“做文明小学生”演讲比赛现在开始。

　　一、首先有请张校长为演讲赛致辞。(大家掌声欢迎)(同学们，让我们再一次以热烈的掌声感谢张校长的精彩致辞)

　　二、接下来让我来介绍一下今天到场的各位评委：高校长、薛焕莉老师、顾郧芬老师、黄梅老师、余冉老师 胡亮老师 高翔老师 汪洋老师

　　四、下面我宣布比赛规则：

　　1、本次比赛将分两组进行，中年级组和高年级组。各组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓励奖1名。

　　2、比赛采取10分制，由五位评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，余下的三个分数总和即为选手的最后得分。

　　3、要求演讲者脱稿演讲，主题鲜明，口齿清楚，仪态整洁大方，感情充沛，注意演讲礼仪。

　　4、时间不得超过5分钟。

　　三、了解了比赛规则，接下来让我们认识一下参赛的选手。经抽签确定，演讲的先后顺序是中年级组1-9号， 高年级组10-25号。他们是：

　　请各位选手作好演讲准备，开始比赛。

演讲主持词开场白 篇3

　　A：尊敬的各位领导、老师

　　B：亲爱的同学们

　　(合)大家好!

　　A：送走了炎炎的夏日，我们迎来了金色的秋天!

　　B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，安丘市青云双语学校的读书活动也结出了累累硕果。

　　A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的`季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了以“书香伴我成长”为主题的读书演讲比赛。今天，我们将跟各位选手们一起，共同分享读书收获的喜悦。

　　B：首先，我们先介绍一下本次比赛的规则及评分标准。

　　1、本次比赛各位选手通过抽签方式确定演讲顺序，选手参赛时只报演讲序号，不得说出班级和姓名。

　　2、参赛选手演讲必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超出6分钟。

　　3、比赛实行100分制，采取现场评分。根据评委们评出的分数，去掉一个最高分、去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手最后得分，得分精确到小数点后两位。如果分数相同，将依次按照演讲内容、语言表达和形象风度环节得分高者获胜。

　　A：具体评分规则如下：

　　1、演讲时间：满分10分，要求演讲时间为5分钟，不足3分钟或超过8分钟扣3分。

　　2、演讲内容：满分35分，要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。

　　3、语言表达：满分25分，要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当。

　　4、形象风度：满分20分，要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意、答谢。

　　5、综合印象：满分10分，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲的素质的评价。

　　本场比赛将设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。

　　B：下面很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：

　　A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　(合)下面，就让我们一起去细细品味14位选手选为我们带来的墨趣、书香、字韵，还有那叩动心门的感动，感受书中的意韵带给我们的启迪吧!

　　B：首先出场的是1号选手，她演讲的题目是《让我们在书海中遨游》，请2号选手做准备。

　　A：1号选手的精彩演讲让我们同她一起尽情在书海中遨游了一番，受益匪浅，下面请听2号选手的演讲《书香伴我成长》!请3号选手做准备!

　　B：谢谢2号选手的精彩演讲!请听3号选手的演讲《读书，让人生更精彩》!请4号选手做准备!

　　A：3号选手的读书生涯让我们感受到了她精彩的成长历程。接下俩请听4号选手的演讲《书籍的力量》!请5号选手做准备!

　　B：谢谢4号选手的精彩演讲!请听5号选手的演讲《书香伴我成长》!请6号选手做准备!

　　A：5号选手的精彩演讲让我们看到了他的成长，下面请听6号选手的演讲《一缕书香伴我行》!请7号选手做准备!

　　B：6号选手的精彩演讲让我们感受了缕缕书香的魅力!下面请听7号选手的演讲《我们和书有个约会》!请8号选手做准备!

　　A：谢谢7号选手的精彩演讲，请听8号选手的演讲《我读书，我快乐，我成长》!请9号选手做准备!

　　B：8号选手的快乐读书快乐成长让我们深受感染!下面请听9号选手的演讲《十月书香满校园》!请10号选手做准备!

　　A：谢谢9号选手的精彩演讲，请听10号选手的演讲《书香伴我成长》!请11号选手做准备!

　　B：谢谢10号选手的精彩演讲，请听11号选手的演讲《与书为友，伴我成长》!请12号选手做准备!

　　A：谢谢11号选手的精彩演讲，请听12号选手的演讲《书香伴我行》!请13号选手做准备!

　　B：谢谢12号选手的精彩演讲，请听13号选手的演讲《书香一缕》!请14号选手做准备!

　　A：谢谢13号选手的精彩演讲，请听14号选手的演讲《我读书，我成长》!

　　B:下面请老师宣布比赛成绩。

　　A:以书相约，是成长中的邀请;

　　B:以书相伴，是心灵上的洗礼;

　　A:以书相知，是前进时的方向;

　　B:以书相悦，是精神上的慰藉。

　　A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

　　B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。

　　A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!

　　B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生!