悦读藏宝，书香伴成长主题班会开场白

悦读藏宝，书香伴成长主题班会开场白

　　（荷）读书之乐何处寻？

　　（齐）悦读藏“宝”趣味多！

　　（荷）尊敬的各位老师，

　　（宇）亲爱的同学们：

　　（齐） 大家早上好！（掌声）

　　（荷）我是鄞荷

　　（宇）我是宇程

　　（荷）很高兴能为大家主持二（1）班“悦读“藏”宝，书香伴成长”主题班会

　　第一环节：

　　（荷）首先请大家观看一段《三水新闻》。（播放完毕）大家还记得那天的情形吗？

　　（宇）请大家随我一起回忆《悦读藏宝记》开笔仪式的细节。这是“百佳阅读之星”鲁萧漾姐姐在告诉我们——（全班齐说，大屏幕显示）阅读使人快乐！

　　（荷）这是黎想妈妈在叮嘱我们——（同上）阅读、悦读、越读！

　　（宇）这是杨锦浩爸爸在阐述——（同上）我的藏“宝”观

　　（荷）这是钱继伟爷爷在叮嘱我们要——（同上）与好书为伴

　　（宇）这是三水区作协主席王爷爷分享——（同上）读书好、读好书、好读书

　　（荷）这是我们在举行——（同上）阅读达人记者会

　　（宇）这是我们在用自己创作的阅读名言装扮——（同上）悦读智慧树

　　（荷）这是我们在——（同上）书海寻“宝”

　　（荷）是的.，活动过后，大家都写下了自己的心得。谁愿意与大家分享？

　　（依次请四位分享，每位同学说完后，回应“谢谢你的分享，请坐！”“你说的真好！谢谢，请坐！”）

　　第二环节：

　　（宇）（接上面冠宇回答）是啊，“宝”在哪里呢？和冠宇一样失望的可能还有不少同学。怎么办呢？

　　（荷）我们来向肖老师求助吧。

　　第三环节：

　　（荷）谢谢肖老师的帮助。让我们明白了与书为伴，我们能收获快乐；书中寻“宝”，我们能收获本领，收获心灵的成长。

　　（宇）对。大家开笔仪式那天写在“悦读智慧树”上的读书名言就是对“宝”最好的解读。

　　（荷）是的，谁还记得？能与大家分享吗？

　　（依次请5-8位同学。，每位同学说完后，回应“谢谢，请坐！”）

　　（宇）让我们再次朗诵开笔仪式上我们的庄严承诺。全体起立，预备起——

　　（全班齐读致我的《悦读藏宝记》）

　　（宇）谢谢大家！让我们将诺言铭记于心，化作今后的行动。

　　（荷）有请二（1）《读书郎》，齐唱《读书好》！有请指挥邹皓兰

　　（全班大合唱《读书好》、《读书郎》）

　　（荷） 腹有诗书气自华，最是书香能致远！

　　（宇） 我相信我们二（1）班会在老师的带领下，在爸爸、妈妈的辅导下一路悦读，一路藏“宝”！

　　（齐） 沐浴书香，快乐成长！

　　（荷）二（1）班“悦读藏“宝”，书香伴成长”主题班会到此结束。

　　（宇）全体立正！向后转，敬队礼！礼毕！谢谢！