志愿者班会开场白

　　志愿者班会开场白（一）

　　“伴雏鹰 欢乐行”——我做志愿者主题班会

　　一、宣布班会开始

　　主持人：欢迎各位老师，欢迎同学们，四年级《“伴雏鹰 欢乐行”——我做志愿者主题班会

　　》现在开始。

　　二、了解志愿者知识和先驱

　　主持人：志愿者，一个响亮的称呼！

　　主持人：在我们大家心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。

　　主持人：哪里有需要帮助的人，哪里就能看到他们的身影。

　　主持人：同学们，这学期我们年级新开设了“志愿者”这门课程，

　　主持人：通过学习，我们对志愿者，对他们的精神有了更多、更深入的了解，

　　主持人：那今天现场我们来考考大家，怎么样？【知识问答比赛】

　　主持人：顾拜旦、南丁格尔、熊希龄、雷锋??

　　主持人：我们向您们致以我们最崇高的敬意！（全体师生敬队礼）

　　主持人：同学们，你们知道吗？在我们身边也有不少这样的志愿者标兵呢。【讲故事（我们身边的榜样）】

　　三、学校中的志愿者（小小绿袖标）

　　主持人：同学们，他们做些力所能及的事情，就帮助了那么多需要帮助的人。

　　主持人：你们瞧，他们笑得多么灿烂啊！【出示图片】

　　主持人：是啊，在志愿服务的路上，这笑容感染人们，这笑容温暖人心，请听诗朗诵《志愿服务的路上》

　　【诗朗诵《志愿服务的路上》】

　　主持人：我至今还记得一年级入队时，六年级的大哥哥、大姐姐组成“小小解说员”志愿服务队，义务为我们介绍少年先锋队，教我们系红领巾、敬队礼。【出示图片】

　　主持人：是啊，那时他们的笑容是对我们的祝贺，更是对我们的鼓励啊！

　　主持人：从那时起，我们也许下心

　　愿，像他们一样成为一名小小志愿者。

　　主持人：我们做到了，我们行动着，我们快乐着！【图片资料展示】

　　主持人：据我所知，在我们这个志愿者团队中，很多同学都是多才多艺，

　　主持人：没错！的确是，不过他们的才艺可不是为了炫耀的。

　　主持人：对，在志愿活动中，他们总是根据需要把自己的才艺融入到服务中。

　　主持人：得了，得了，志愿者是为大家服务的，有那么多才艺有什么用啊？

　　主持人：那不如这样，咱们和同学一起聊聊，看看大家有什么看法吧！【学生讨论、举例】

　　主持人：这回我服了，还真是，不仅自己得到锻炼，还能更好地进行志愿服务。

　　主持人：那接下来我们邀请几位同学为大家展示一下自己的才艺，好吗？【学生才艺展示】

　　主持人：其实啊，要想做好志愿服务，大家的理解支持，常年的坚持也都是很重要的

　　主持人：在我们学校，也有这样一支志愿服务队常年坚持开展志愿服务

　　主持人：他们被大家亲切地称为“社区里的绿袖标”，下面请欣赏短剧《社区里的绿袖标》。【《社区里的绿袖标》】

　　四、升华

　　主持人：今天真高兴，因为在这堂班会课中，我们也将接过大哥哥、大姐姐手中的旗帜，佩戴上绿袖标，正式成为咱北锣城管志愿服务队中的一员，

　　主持人：下面请老师为我们志愿服务队的每一位小队长佩戴上绿袖标。【授标仪式】

　　主持人：戴上袖标也就意味着新的责任，意味着我们有了更多学习成长的空间。

　　主持人：接下来就请咱xxxxx同学代表我们所有队员致全校师生一封信。

　　【致全校师生的一封信】

　　主持人：再请我们的老师xxxxx讲话（落点：每位同学，每名志愿者都是英雄，都是明星）

　　【老师讲话】

　　主持人：最后让我们共同唱响志愿者之歌——《我是明星》

　　【音乐起，共同唱响《我是明星》】

　　五、宣布班会结束

　　志愿者班会开场白（二）

　　“志愿服务，见我行”

　　嘉定区安亭小学四（1）  孙宝静

　　一、 设计思路

　　通过说故事、表演情景剧、诗歌朗诵以及生生互动，在和谐的氛围中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。

　　二、 活动目标

　　让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。

　　三、 活动对象:

　　四（1）中队所有队员及辅导员

　　四、 活动准备

　　收集本班红领巾志愿者志愿服务的图片资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受；编排情景剧；准备诗歌朗诵稿。

　　五、 活动过程：

　　一、主持人开场白：

　　主持1：如果，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。

　　主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的`。

　　主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天！

　　合： 志愿服务见我行，主题班会现在开始！

　　主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。 主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖；他们为边远地区的人民送去医疗。

　　主持1：他们走进福利院，与孩子们进行心与心的沟通；他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。

　　主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合交警为人们指挥交通。

　　合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩！

　　主持1：在我们美丽的安小四（1）中队也活跃着这么一群可爱的天使，他们是志愿小标兵。

　　主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。

　　二、志愿小标兵们分享志愿服务的故事，辅导员发志愿服务荣誉卡。

　　1、查怡岑  “我做小警察”

　　2、李徐曈  “市民广场捡垃圾”

　　3、陆雨桐  “红领巾值日岗”

　　4、周龙靖  “社区小小清洁工”

　　5、张晨浩  “植树”张晨浩

　　6、金俊豪  “给健身器材洗澡”

　　7、张可馨  “义卖”

　　8、陈梦婷  “家务小能手”

　　主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启发呢？请畅所欲言吧！

　　三、学生各抒己见

　　主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生

　　四、情景剧：今天我是值日生

　　主持人2：感谢各位的演出

　　支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵

　　五、诗歌朗诵：生命里的守望天使

　　支持人2：我看到这样一则新闻：一位老人摔倒了，可路过的行人没有一个人去扶起来，任由老人躺在冰冷的路面上。

　　支持人1：他们有人觉得是碰瓷，有人怕惹上麻烦，又是帮助就变成了围观。

　　主持人1：现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题，我觉得非常

　　六、 宣誓

　　七、 在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务

　　八、 辅导员总结

　　通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长！（主持人宣布班会结束）