志愿者班会开场白(一)
“伴雏鹰 欢乐行”——我做志愿者主题班会
一、宣布班会开始
主持人:欢迎各位老师,欢迎同学们,四年级《“伴雏鹰 欢乐行”——我做志愿者主题班会
》现在开始。
二、了解志愿者知识和先驱
主持人:志愿者,一个响亮的称呼!
主持人:在我们大家心中,志愿者是文明使者,是爱心天使。
主持人:哪里有需要帮助的人,哪里就能看到他们的身影。
主持人:同学们,这学期我们年级新开设了“志愿者”这门课程,
主持人:通过学习,我们对志愿者,对他们的精神有了更多、更深入的了解,
主持人:那今天现场我们来考考大家,怎么样?【知识问答比赛】
主持人:顾拜旦、南丁格尔、熊希龄、雷锋??
主持人:我们向您们致以我们最崇高的敬意!(全体师生敬队礼)
主持人:同学们,你们知道吗?在我们身边也有不少这样的志愿者标兵呢。【讲故事(我们身边的榜样)】
三、学校中的志愿者(小小绿袖标)
主持人:同学们,他们做些力所能及的事情,就帮助了那么多需要帮助的人。
主持人:你们瞧,他们笑得多么灿烂啊!【出示图片】
主持人:是啊,在志愿服务的路上,这笑容感染人们,这笑容温暖人心,请听诗朗诵《志愿服务的路上》
【诗朗诵《志愿服务的路上》】
主持人:我至今还记得一年级入队时,六年级的大哥哥、大姐姐组成“小小解说员”志愿服务队,义务为我们介绍少年先锋队,教我们系红领巾、敬队礼。【出示图片】
主持人:是啊,那时他们的笑容是对我们的祝贺,更是对我们的鼓励啊!
主持人:从那时起,我们也许下心
愿,像他们一样成为一名小小志愿者。
主持人:我们做到了,我们行动着,我们快乐着!【图片资料展示】
主持人:据我所知,在我们这个志愿者团队中,很多同学都是多才多艺,
主持人:没错!的确是,不过他们的才艺可不是为了炫耀的。
主持人:对,在志愿活动中,他们总是根据需要把自己的才艺融入到服务中。
主持人:得了,得了,志愿者是为大家服务的,有那么多才艺有什么用啊?
主持人:那不如这样,咱们和同学一起聊聊,看看大家有什么看法吧!【学生讨论、举例】
主持人:这回我服了,还真是,不仅自己得到锻炼,还能更好地进行志愿服务。
主持人:那接下来我们邀请几位同学为大家展示一下自己的才艺,好吗?【学生才艺展示】
主持人:其实啊,要想做好志愿服务,大家的理解支持,常年的坚持也都是很重要的
主持人:在我们学校,也有这样一支志愿服务队常年坚持开展志愿服务
主持人:他们被大家亲切地称为“社区里的绿袖标”,下面请欣赏短剧《社区里的绿袖标》。【《社区里的绿袖标》】
四、升华
主持人:今天真高兴,因为在这堂班会课中,我们也将接过大哥哥、大姐姐手中的旗帜,佩戴上绿袖标,正式成为咱北锣城管志愿服务队中的一员,
主持人:下面请老师为我们志愿服务队的每一位小队长佩戴上绿袖标。【授标仪式】
主持人:戴上袖标也就意味着新的责任,意味着我们有了更多学习成长的空间。
主持人:接下来就请咱xxxxx同学代表我们所有队员致全校师生一封信。
【致全校师生的一封信】
主持人:再请我们的老师xxxxx讲话(落点:每位同学,每名志愿者都是英雄,都是明星)
【老师讲话】
主持人:最后让我们共同唱响志愿者之歌——《我是明星》
【音乐起,共同唱响《我是明星》】
五、宣布班会结束
志愿者班会开场白(二)
“志愿服务,见我行”
嘉定区安亭小学四(1) 孙宝静
一、 设计思路
通过说故事、表演情景剧、诗歌朗诵以及生生互动,在和谐的氛围中,让学生理解志愿服务的意义,懂得志愿服务要从身边小事做起。
二、 活动目标
让学生更加了解志愿服务,体验志愿服务的快乐,感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神,树立正确的世界观、人生观以及价值观,强化少年儿童的服务意识和社会责任,从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。
三、 活动对象:
四(1)中队所有队员及辅导员
四、 活动准备
收集本班红领巾志愿者志愿服务的图片资料,让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿,谈谈自己参加志愿服务的感受;编排情景剧;准备诗歌朗诵稿。
五、 活动过程:
一、主持人开场白:
主持1:如果,你看到每个人的表情是冷漠的,那么世界便是陌生的。
主持2:如果,你有爱心,那么,你看每个人都是可亲可爱的`。
主持1:在我们的身边,有那么多那么多需要帮助的人,我们为需要帮助的人服务,伸出我们的双手,用行动实践,用爱心和微笑撑起一片蓝天!
合: 志愿服务见我行,主题班会现在开始!
主持1:志愿者,一个响亮的称呼。在我们心中,志愿者是文明使者,是爱心天使。哪里有需要,哪里就能看到他们的身影。 主持2:他们为山区的小朋友整理捐献的衣物,送去温暖;他们为边远地区的人民送去医疗。
主持1:他们走进福利院,与孩子们进行心与心的沟通;他们走进敬老院,为孤寡老人送去贴心的服务。
主持2:他们在寒冷的冬天自发清雪,站在街边配合交警为人们指挥交通。
合:他们主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,他们让我们敬佩!
主持1:在我们美丽的安小四(1)中队也活跃着这么一群可爱的天使,他们是志愿小标兵。
主持2:现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。
二、志愿小标兵们分享志愿服务的故事,辅导员发志愿服务荣誉卡。
1、查怡岑 “我做小警察”
2、李徐曈 “市民广场捡垃圾”
3、陆雨桐 “红领巾值日岗”
4、周龙靖 “社区小小清洁工”
5、张晨浩 “植树”张晨浩
6、金俊豪 “给健身器材洗澡”
7、张可馨 “义卖”
8、陈梦婷 “家务小能手”
主持人1:听了他们四位同学的发言,同学们有什么收获或启发呢?请畅所欲言吧!
三、学生各抒己见
主持人2:是的,其实,我们身边有很多人需要我们伸出援助的手,我们身边有很多地方需要我们去付出,我们身边有很多细节,需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生
四、情景剧:今天我是值日生
主持人2:感谢各位的演出
支持人1:我们是一个大集体,要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵
五、诗歌朗诵:生命里的守望天使
支持人2:我看到这样一则新闻:一位老人摔倒了,可路过的行人没有一个人去扶起来,任由老人躺在冰冷的路面上。
支持人1:他们有人觉得是碰瓷,有人怕惹上麻烦,又是帮助就变成了围观。
主持人1:现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题,我觉得非常
六、 宣誓
七、 在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务
八、 辅导员总结
通过这堂主题班会,我们了解了志愿服务,体验了志愿服务的快乐志愿服务,帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习,在奉献中成长!(主持人宣布班会结束)
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