关于主持词开场白集合六篇

主持词开场白 篇1

　　尊敬的各位嘉宾、各位朋友：

　　大家好！

　　今天我们非常有幸地邀请到了多年来一直关心、关注、我行的新老客户和朋友，莅临今天的高端客户答谢会。

　　首先，请允许我代表中国邮政支局的全体员工，对各位嘉宾的光临，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

　　作为连接城乡的纽带，中国邮政长期以来扎根城乡，优质诚信的服务已经深入人心。经过多年的建设与积累，邮政的营业网点遍布城乡、邮政的网络功能齐全、邮政的网络覆盖面广，完全可为客户提供方便、快捷的电子化金融服务。再者，中国邮政有一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的干部职工队伍。

　　多年来，我们始终不渝地秉承“人民邮政为人民”的宗旨，充分地依托和发挥网络优势，完善城乡金融服务功能，为城市社区和广大农村地区居民提供储蓄、汇兑、异地结算、商易通、代理保险、代售国债、小额信贷等诸多方面服务，为构建和谐社会、支持*新农村建设做出了应有的服务与贡献！

　　如今，党的“十七大”指引了“又好又快”的发展道路，并着力要求我们“服务‘三农’、造福大众”。今天，我们现场进行的答谢及回馈众客户、传播新的投资理财理念等活动，从某种意义上讲，就是一次最好的务实。

　　今天，为答谢在座的各位嘉宾朋友，长期以来对中国邮政的信任和关注，我们特意邀请到资深金融理财人士为您提供积极有效的投资理财知识及资讯，愿在座的各位嘉宾喜欢！

　　最后衷心祝福各位嘉宾、各位朋友：家庭幸福！事业成功！安享一生！

　　谢谢大家！

主持词开场白 篇2

　　开场白：

　　尊敬的各位领导，各位来宾、亲爱的朋友们，大家下午好!

　　春回大地，我们欢歌笑语，共话诗意篇章，万物复苏，我们举杯祝愿，同享成功喜悦，在这辞旧迎新的美好时节，让我们祝福大家新年好!

　　祝大家在新春快乐!马年吉祥如意!

　　过去的一年，我们奋发图强，用智慧和汗水共筑富民强场梦迎新春茶话会主持词过去的一年，我们豪情万丈，用改革和创新同展农场“三化”建设新画卷

　　过去的'一年，是不平凡的一年， 党委坚持以“科学发展、转型跨越、真抓实干、富民强场”为发展目标，全力推进“三化”建设，实现了经济社会事业持续稳步发展。

　　过去的一年，是光辉的一年。 全年实现生产总值2.78亿元，同比增长28%。超额完成师市下达的目标任务。

　　回眸20xx，我们转变作风，踏实进取，创新思路，躬身奉献，各项工作都取得了可喜的成绩。

　　展望20xx，我们满怀激情、充满信心。

　　在新春佳节即将来临之际，今天农场举办新春茶话会，我们在这里欢聚一堂，叙友情，话发展。

　　出席今天茶话会的有农场领导 同志。

　　出席今天茶话会的还有机关干部、连队、场直单位、驻场单位、非供企业人士、离退休老干部和 民族宗教人士。祝愿在座的各位来宾，并通过你们向积极投身于农场建设事业的各族各界人士，致以节日的祝贺，表示诚挚的问候!

　　下面让我们以热烈的掌声欢迎 党委书记、政委 同志上台致辞。 感谢 政委振奋人心、热情洋溢的讲话。

　　走过满怀激情与活力的的20xx年，我们又迎来了20xx年阳光的绚烂。在这一刻，我们感受到了春天的气息，我们听到了春天的呼唤。今天的茶话会上我们准备了几个节目，首先请欣赏舞蹈《最炫民族风》，表演者 等。

　　欢乐欢乐中国年，五谷丰登笑开颜，骏马迎来中国年，歌声笑语连成片。下面请欣赏小合唱歌曲《欢乐中国年》，表演者刘桂珍等。掌声有请。

　　美妙的歌曲让人沉醉，而炫目的舞蹈则让人激情澎湃，挪威神曲《THE〃FOX》红遍网络，看看我们的幼儿园教师们如何演绎这段舞蹈，表演者 等。

　　接下来就请 带来一曲《飞天》。

　　刚才一首《飞天》，我想是预示着 的各项事业蒸蒸日上，豪气冲天!

　　下面有请 同志做重要讲话。

　　今天的茶话会上， 和 分别作了讲话，通过两位领导的讲话，我们可以深切地感受到，刚刚过去的一年，的的确确是我们 大发展、大提高、大跨越、大丰收的一年，是 发展史上值得浓书重彩的一年，值得庆贺的一年!我们衷心地祝愿 在新一届党委的正确领导下，在全体干部职工的共同努力下，扬帆远航，跨越发展。

　　难忘今天欢聚一堂，难忘今天共叙情长。让我们更加紧密的团结在 党委周围， 全委(扩大)会议精神，努力开创各项工作的新局面。我们坚信，有 党委班

　　子的正确领导，在座各位的关心、支持，有全场广大干部、职工、群众的团结一致，我们就一定能够夺取20xx年的新胜利，再创新的辉煌!衷心祝愿 明天更美好，一年更比一年强。

　　20xx年新春茶话会到此结束。

　　祝大家新年愉快，心想事成，万事如意。

　　朋友们再见

主持词开场白 篇3

　　男：各位现场和电视机前的观众朋友们，您现在收看到的是由四平市红舞鞋舞蹈学校与四平电视台联合举办的20xx年龙之舞迎春晚会

　　女：今天，我们要在这里将新年的快乐传递给每一个人。

　　男：兔辞玉乾坤，

　　女：龙腾花世界。

　　男：北风挡不住春天的脚步，兔年已向我们挥手告别;

　　女：冰雪封不住青春的热情，龙年正随春潮滚滚而来!

　　男：站在岁末我们回眸凝望，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏;

　　女：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀!

　　男：今天是红舞鞋舞蹈学校的迎春晚会，同样也是红舞鞋舞蹈学校的小朋友们向自己的爸爸妈妈展示自己学习成果的展示会。

　　女：四平市红舞鞋舞蹈学校是一所综合型的艺术学校，5年来在赵鹤校长的带领下，在全体老师的努力下，教舞育人，培养出上千名品学兼优的好学生，这些孩子即学会了舞蹈又学会了怎样做人，受到了社会各界的一致好评。

　　男：听我们说了这么长时间，那我们就掌声有请我们四平市红舞鞋舞蹈学校的创始人，我们红舞鞋舞蹈学校的校长，赵鹤女士上台讲话。

主持词开场白 篇4

尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：

　　大家晚上好！

　　从我们开始呼吸的那一天起，我们的心灵便已张开了船帆，开始了航行。如同大海上的船只会偶遇风浪，偶遇暗礁，心灵的船只也不会平坦地航行在人生的大海上。那么你是否在心灵的航行中也遇到这样那样的困难而被—迫降下你的船帆，停下你的航行？没有到达人生的彼岸，我们又怎么忍心看着心灵的船只停泊在茫茫的大海之上？让我们从这里再次扬起心灵的风帆，继续我们心灵的航行！

　　这里是由我校大学生心理主办、社及心理测评协会承办的“心理沙龙”第一期活动，我们这期的主题是《心灵续航—直击学习倦捣，希望通过今晚的沙龙，帮助大家在今后更有效地去学习。

　　首先，介绍一下莅临沙龙现场的嘉宾们，他们分别是：

　　我校大学生心理副主任答会明教授；教育学院心理学专业老师：王璇（男）老师、王璇（女）老师、杜军老师、黎晓娜老师、卜鹏翠老师、郭晓燕老师。

　　让我们用热烈地掌声欢迎他们的到来……

　　下面，有请大学生心理副主任答会明教授为本期心理沙龙致词。

主持词开场白 篇5

　　A：尊敬的各位领导

　　 B：各位来宾

　　 C：亲爱的毕业生朋友们

　　 合：大家晚上好！

　　 D：这里是xxxx年上饶师院美术系团总支学生分会举办的“绚丽的青春——欢送20xx级毕业生大型文艺晚会”的演出现场。

　　 A：今晚我们很荣幸的邀请到了学院和系党政的领导、嘉宾光临本次晚会的演出现场。

　　 B：出席今天晚会的有（介绍领导、嘉宾）

　　 C：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　 D：同时，本次晚会也得到了XX公司的大力支持和来自学院各方面的关心重视，在此，让我们代表活动的主办方一并表示诚挚的谢意。

　　 A：浓情五月，心系师院。我们为彼此相识相知了四年的大学情谊，而再次相聚在这个浓情蜜意的夜晚。

　　 B：在这里请允许我代表美术系全体同学为毕业生朋友们送上美好的祝福。因为明天，即将踏上新的征程，开始新的生活，去开拓真正属于自己的一片天地

　　 C：还记得跨进大学校园的第一天起：笑声、歌声、祝福声，声声化作心中最甜美的记忆

　　 D：还记得跨进大学校园的第一天起：年轻、激情、动感、活力，铸就了校园最靓丽的风景

　　 A：而明天我们就要和学习生活了四年的大学说声再见了。在这个时候，我们除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首

　　 B：也正因为如此，“绚丽的青春”承载了太多的祝福和惦念，寄托了太多的关怀和企盼，蕴藏了太多的故事和情结

　　 C：今晚，当“绚丽的青春”第一枚音符响彻师院上空的时候，也就意味着又一届美术系学子的青春往事被再次提起，接着在几小时以后的记忆，将留驻在我们的脑海，融入到每个人的内心情怀

　　 D：今晚，让我们再一次重温那些感动过我们的人和事，因为那有我们生命中最美好的回忆和永恒的怀念，而又一个青春之旅即将从今夜起航。

　　 A：亲爱的朋友们，四年前，为了共同的求学之路，我们来自五湖四海，四面八方

　　 B：四年后，为了实现自己的人生价值，我们也将天南海北各奔东西

　　 C：但无论置身何方，我们：天涯此时月共一轮，情深似海心系一方

　　 D：今晚我们共同相约：

　　 合：xxxx美术系“绚丽的青春”欢送毕业生大型文艺晚会

主持词开场白 篇6

　　主持人1：诗歌是人类文化的瑰宝。

　　主持人2：诗歌是人类智慧的积淀。

　　主持人1：诗歌像蔚蓝的大海，她蕴积深厚而壮阔波澜。

　　主持人2：诗歌像巍峨的高山，她深邃凝重而意境深远。

　　主持人1：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。

　　主持人2：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。

　　合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年！

　　主持人1：下面有请 XXX 带来的课文朗诵《 XXX》。