初二新学期开场白关键词

初二新学期开场白关键词

　　每学期伊始，都有一次开场白。旨在收心、总结、鼓励、展望。记得今年上半年，我的开场白是从三个关键词引出。这学期，有2个关键词。有关暑期收获和感想。我一直拒绝“满堂灌”，教育的最高境界不是传授知识，而是点燃生命的火焰，尤其是人文学科，例如：语文。

　　刚一走进教室，学生们一看是老面孔，没有换老师，有些欢呼雀跃，有些依旧冷漠淡然。几家欢喜几家愁吧。一听我说，上课之前先聊聊天，学生们紧张的神经放松下来。

　　回顾刚刚过去的2个月暑假，大家有什么收获。

　　这是经历的交流，也是思想的展示，更有利于语言表达能力的提升。

　　待学生谈完，我交流自己的收获和感想。收获：旅行；感想：阅兵。

　　关键词一，先谈收获：旅行。古人说读万卷书，行万里路，旅行的意义何在？

　　今年暑假，我和家人“很忙”。上海、韩国济州、日本福冈、西塘、乌镇，西安、华山、深圳和广州都留下了我们的足迹。加上之前的路程，5岁半不到的儿子已经跟着我们去了十多个个地方。带着小屁孩去旅行，远比一场说走就走的旅行更加劳累，但是我一直乐此不疲地带着孩子出门。这样做的意义何在？

　　第一， 让孩子对地理有一个很初步的感官，这远比教科书的机械教授更有效。在西安旅游的第四天，小豆子对我说：“妈妈，我想回去了，我想回中国了。”我知道，他说的“中国”指的是家乡武汉。因为平时我经常告诉他，我们是中国人、武汉人。小家伙大概是混淆了“武汉”与“中国”的概念吧。我告诉他，这里就是中国。西安是陕西的省会，和武汉一样，都是中国的一部分。小家伙惊呼起来，“哇，我们坐了十几个小时的火车，还在中国呀，中国真大！”借此机会，我顺势告诉他什么是省会，以及中国幅员辽阔等等。我想这些理性知识，在感性体验的基础上，一定会理解得更加透彻。

　　第二， 磨练孩子的意志力。登华山时，我妈妈膝盖不好使，下了缆车后就没有继续攀登。我爸爸体力跟不上也放弃登山。小家伙正蹲在地上捉蚂蚁玩，玩得不亦乐乎，已经明确拒绝和我一起登山了。面对大好河山，四人有三人将放弃，我觉得非常可惜。在这座以“险”著称的名山上，我不知道5岁半不到的他能爬多久，能坚持多久，抱着试一试，赌一把的心态，我拉上孩子出发了。刚开始他还兴致勃勃，后来也疲倦了、走不动了，但在我不断地鼓励下，一共爬了大概二、三个小时，看了西峰和南峰，并到达南峰最高峰。这样的成绩，已经超乎我的想象了。小孩子的潜力无穷。小男子汉就是在不断地磨练中成长起来的。待他长大，回望5岁多和妈妈一起在华山上留下的珍贵照片，一定是幸福的回忆吧。

　　第三， 长见识。不同的地方有着不同的风土人情、文化氛围。以西安为例，通过游览明长城，他知道了如何分辨内城和外城、知晓护城河的作用、观看了长城上18般武器的介绍、华清池的历史等等。

　　就成年人而言，旅行有时候也只是一种心情的释放，好比沉在水底的鱼儿，在雷雨到来之前感觉烦闷，迫切的想要到水面透一口气。远离一个城市，奔赴另外一个城市，无论这个城市给你好与坏的感觉，但有点不变的是，对于未知的风景，我们总抱着憧憬和好奇。旅行能给我们带来探究未知世界的期待和快乐，也能在各种对比中冷静地审视自己当今的生活。

　　旅途中，我们感受到大自然的美，这种美的体验能让我们更加热爱我们的生活，从而以更加饱满的态度投入到生活和工作之中。旅行会让人谦卑，你会知道地球之大。见的世面广了，也就不会把自己局限在小格局里，不再愤世嫉俗，与人为敌。所以，旅行永远是最好、最有效的心理治疗。也许在一趟旅行后回来你就会明白自己要的是什么，不再彷徨，不再迷茫。有的只是对理想的'希冀，努力，奋斗。

　　任何一场旅行，总似对生活的拯救；每一个沉思的瞬间，都成就了旅行的意义。旅行，就是抓住生活的每一朵浪花，然后在回忆里串成最美的记忆，照耀日后荒芜的岁月。

　　关键词二，感想：阅兵。

　　我们为什么要阅兵？阅兵的意义？阅兵后的思索。

　　阅兵历来被认为是展国力、扬军威的最好方式，今年的阅兵式最大的意义在于纪念反法西斯既中国抗战胜利70周年，展示中国军队维护国家安全与统一、向全世界展现“中国力量”。曾经，侵略战争给中国人民带来了不可磨灭的苦难记忆，也使两国人民深受其害。 这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。我们强调牢记历史，既为了缅怀在战争中死难的同胞，同时也是在警醒国人，国虽大，忘战必危。 在纪念抗战胜利牺牲的人们的精神的同时，我们还要发挥这样的精神来进一步建设我们的国家，只有这样抗战胜利70周年的阅兵才有意义。

　　虽然这场盛大的庆典已经精彩落幕了。但它留给人们的启示才刚刚开始。我向学生推荐了《谁是我们真正的朋友，谁是我们要时刻警惕的敌人》这篇文章。关键时刻，谁始终站在正义的这方？谁始终在支持我们的祖国？

　　“参加阅兵的领导人名单中，竟然没有一个美欧西方发达国家！由此我们会发现，在发达国家与发展中国家之间并不会因为时间的推移和经济的深度融合而走到一起，这两大集团之间的裂痕会长期存在，当年打得不亦乐乎的英法与德国之间，美国与日本之间最终还是朋友。”

　　“不来参加阅兵式不仅仅只是不给中国面子，而是欧美日正在结成一种新的战略联盟，这个联盟一百多年前组成八国联军抢劫过中国北京，这个联盟六十多年前组成联合国军在朝鲜战场与中国军队对垒并被中国军队打败，这个联盟在上个世界整个五十年代、六十年代和七十年代前期对中国实施全面封锁。”

　　富国强兵，成为强国，任重道远，任需努力！而作为学生能做到的，就是不崇洋、不媚外、静思拷、勤学习。

　　谈完有关暑假的生活，串讲课文，并提出本学期的学习重点和各种要求。

　　下课前，我布置了短期作业和长期作业。顾名思义，“短期作业”就是下次上课要检查的作业。而“长期作业”除了一贯所要求的坚持阅读以外。还大胆尝试了美国小学生都会接触到的小论文。学生一片哗然。

　　论文内容是日本或德国如何在二战后迅速崛起，成为世界强国。邻国小日本，有太多值得我们借鉴、反思、学习的地方。只有知道别人是如何强大起来的，才能深刻反省我国如何再现汉唐辉煌。作业手写打印皆可，初次尝试字数不限，可以选择单枪匹马或者团队合作共同完成。作业期限：一个月，十一长假后上交。

　　不出我所料，布置完作业，大家一片哗然。怎么样？这项作业够新鲜，够挑战吧。加油！拭目以待。