苏教版三年级下册语文书

苏教版三年级下册语文书

　　大家对于苏教版的三年级语文掌握的怎样呢?一起来看看掌握吧!

　　苏教版三年级下册语文各单元重要知识点

　　一

　　(1)《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机( )，看到了两大人间奇迹( )和( )。并采用打比方的手法把长城比作( )，突出长城的( )，把运河比作( )，突出运河的( )诗中均以( ? 。)这一( )句结尾，自然引出人间奇迹的创造者( )。我们的祖先还创造了( )( )等人间奇迹。

　　(2)我( )在祖国的蓝天，( )出现在我的眼前：像绸带( )，( )，伸向天边。

　　北起( )，南到( )，京杭大运河( )。

　　(3)长城东起 ，西到 ，像 在大地上，

　　二

　　(1)南沙群岛位于祖国的 ，她是祖国巨大的 ，她也是个 的世界。课文介绍了南沙群岛 ( )和( )

　　(2)茫茫南沙，汇入了( );片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的( )。

　　(3)南沙是祖国巨大的( )。他拥有( )的珍贵的( )蕴藏着( )，贮存了( )。课文就是从( )( )和( )来写南沙的物产的丰富的。

　　三

　　(1)庐山位于我国的 省九江市境内，这个省的简称是 。庐山的云雾是 的'，课文中就按( )的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是 的。

　　(2)“庐山的景色十分( )

　　“漫步山道，常常会又一种( )、( )的感觉。”

　　练习一

　　(1)我国共有( )省、市、自治区。有( )个直辖市分别是( )( )( )( )并依次写出简称( )、 ( )、( )、( )。有( )个自治区，请依次写出简称( )、( )、( )、( )、( )。有( )个特别行政区分别是( )、( )。我的家乡在( )，它所在的省市自治区的简称是( )。

　　(2)学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的 省，“滇池”应在我国的 省，“京沪铁路”指的是连接 和 两地之间的铁路。

　　(3)我知道描写夏日田园风光的诗( )代( )写的《 》全诗( )

　　五

　　(1)终于有一天，(

　　)，在蓝天中划出一道美丽的弧线。

　　(2)信鸽是不怕任何 ，它能飞越 ，忠实地为人们 ，所以人们称它是 。

　　(3)雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那 眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你 地方。”我把雪儿 ， 雪儿望望我，似乎在向我 ，然后向蓝天飞去。

　　六

　　课文描写了(一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事)，表明了她是一个( )的孩子。作者也从中体会到要( )。

　　练习二

　　(1)4月5日就是我国传统的 节，又称( )这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了唐代诗人( )的一首诗《 》，其中我记得这样的两句：( ， 。 ， 。)我还知道他写的诗《 》，并默写：( ， 。 ， 。)

　　七

　　(1)“菩萨兵”是藏民们称呼 带领的 战士，之所以这样称呼是因为( )

　　(2)全文按照( )顺序，记叙了( )，朱德总司令带领红军战士帮助藏胞( )，以实际行动使藏族同胞( )。赢得了藏族同胞的( )，表达了军民之间( )。从中我们也可以看出朱德同志是一个( )的好司令。

　　八.

　　(1)有一位诗人将李广射虎的经过写了一首诗，他就是( )代( )。试默写这首《塞下曲》( )诗中“夜引弓”的将军是被人们称为(“ ”)的李广。其中“没”的读音是( )，意思是( )。可以看出他是一个( )的人。

　　九

　　(1)《 》的作者是( )代( )，其中名句是“ 与孤鹜 ， 共长 。”请你用文中语言写一写它的意思：

　　我能用 、 、 等成语来形容王勃的才气。他与( )、( )、( )被成为“初唐四杰”。我还知道他写的名句( )。滕王阁与( )、( )、( )并成为南方三大名楼。

　　十

　　(1)事后，萧伯纳 地说：“一个人不论取得多大成就，

　　。对任何人，都应该 ，永远 。这就是那位小姑娘给我的 。她是我的 。”其中“她”指的是( )的小姑娘( )，“我”指的是( )的( )。称她是我的老师是因为( )。从这句话中，可以感受到萧伯纳是一个( )的人。你能写一句表示谦虚的名言( )。文中的小姑娘也十分( )。