我们的学校课文

　　我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。

　　我们的.学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……

　　山溪里，飘着歌声。

　　竹林间，荡着笑语。

　　当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……

　　我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。

　　一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！

　　山间的新笋，天天向上。

　　山里的孩子，茁壮成长。

　　课文阅读训练

　　一、组词

　　顿（ ） 期（ ） 室（ ）拔（ ）

　　吨（ ） 旗（ ） 屋（ ）拨（ ）

　　蔽（ ） 茁（ ） 笋（ ）岭（ ）

　　避（ ） 出（ ） 伊（ ）领（ ）

　　二、根据课文内容填空：

　　1、我们的学校，坐落在_________ ,一半在_________,一半在_________。

　　2、当_________响起，同学们像喜鹊似的_________ 。

　　三、用适当的词语填空

　　（ ）的竹子 （）的孩子（ ）竹林

　　（ ）的红领巾看（ ） 听（ ）

　　四、联系全文

　　“山间的新笋，天天向上。山里的孩子，幸福成长。”的意思是：

　　_____________________________________

　　五、读下面的短文，回答问题

　　早晨，从山坡上，从坪坝（ba里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走 来了许多小学生，有傣（dai）族的，有景颇po族的，有阿昌chang族和德昂族ang 的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的 民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向 敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

　　1、根据短文内容填空

　　（1）同学们向（）打招呼，向（ ）问好，向（ ）敬 礼。

　　（2）这篇短文一共例举了（ ）个民族，它们分别是（）。

　　（3）我喜欢这所学校，因为。 我也喜欢我自己的学校，因为。

　　2、选择带点字正确的解释，写在括号里

　　①称赞 ②夸奖的欢呼声彩色的绸子 ③各种颜色

　　（1）绚丽多彩 （ ）

　　（2）喝彩（）

　　（3）张灯结彩 （ ）