今天晚上,我们看了中央电视台播出的《开学第一课》,主题是“我的中华骄傲”,内容主要是讲我们中国的传统文化,著名主持人董卿撒贝宁变成了班主任老师,教室别致新颖,是一个发来的书卷造型,课桌椅都在书卷一下,学生们坐的很整齐,和台上的老师看节目,非常有趣?。
给我留下印象深刻的节目有很多,著名的钢琴家朗朗带着两个十岁和十二岁的学生与来自意大利的机器人比拼拼奏,这个来自意大利的机器人非常厉害,有53个手指头,几乎覆盖大半个键盘,所以很快的弹奏任何钢琴曲。
不知不觉,《开学第一课》结束了,看了这个节目让我感到很自豪,正如《开学第一课》的主题“我的中华骄傲”一样,我们有汉子,有武术,有高科技,让我感到了属于中国的自信和荣耀。我觉得,荣耀来自于强大的祖国,荣耀的背后是很多付出与奉献,还有毅力与坚持,我已经是一名初中学生了,古人说,少年强则国强,我们要用努力的学习,把自己变强,做一名合格的初中生!
观看了《开学第一课》,自己懂得了要树立理想,树立志向。
列夫·托夫斯泰说过:“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”
梦想与现实相辅相成,梦想是建立在一定的现实基础上的,同时现实往往得益于对梦想的实践。
人的梦想是普遍的,每个人都会有各自的梦想,或许相同,或许不同,但都是为了生活。生活又不仅仅是活着,“人的真正使命是生活,而不是单纯的活着。活,字典里有两个解释:与死相对,一个人若没有梦想,只是存在于地球之上,那和埋在地下的尸骨又有什么区别?当一个人真正有了理想时,生命才有意义;生活中也就会充满激情和乐趣;你的生活就不会漫无目的,像一支箭绷在了弦上,目标是那般清晰可见,只待全力以赴地奔向它。
小时候,梦想是迷惑的,人云亦云,觉得科学家最伟大。
稍大些,梦想是温暖的,天真活泼,想家庭永远幸福美满。
再大些,梦想是绚丽的,只求真实,考上一个理想的大学。
少年不怕失败,有的是机会,有的是希望,梦想是远大的,要立长志,失败了,我可以一次次爬起,精神是永远打不倒的。
梦想可以检测一个人的毅力,只要精力不竭便终会到达理想的彼岸。古往今来,试问哪一个人可以不劳而成?刘翔是我国体坛英雄,他取得的成绩,感动了中国,乃至整个亚洲,谁能说这是刘翔一时幸运而成功?刘翔誓做奥运冠军,终冬历夏,正是他那顽强的毅力保证了他理想的实现。
青春的梦想时刻都在激励我。有人说:“人不可没有傲气……”这是不全面的,没有傲气,哪来奋斗的目标?没有傲气,哪来的飞越?
青春的梦想不是闹着玩的,也不是简单说说就算了,而是如长江汹涌而起,一去而不可收回。梦想无所惧怕,谁敢说不立大志就能成才?我要成功,寻找我伟大的梦,出海远行,向着新生的太阳全力驶去。
每次开学最少不了的就是中央电视台的“开学第一课”,这次的课程与以往不同,其中有许多充满色彩的故事。
“第一课”开讲了,主持人撒贝宁、方琼、王小丫让我们再一次近距离了解女航天员——王亚平。她为了梦想,不怕流汗不怕危险,终于完成了她的航天梦。她告诉我们:梦想看起来像遥不可及的星辰,但是只要你肯努力,总会有实现的一天。
还有为了梦想付出努力的十三岁女孩付丽娟、向梦想前进的国际大明星章子怡,一个个动人的故事激励着我。
原来梦想,是动力。
在第二课中,我看见一位美丽的阿姨。慢慢走上了舞台,风吹着她的裙子,十分飘逸。她是廖智老师,一位普通的舞蹈老师,在汶川地震中失去了双腿,却忍着痛,装上假肢,在绝望中重新站起来,走上舞台,完成了自己美丽的舞蹈梦。当我听到这些时,完全震惊了。天哪,原来舞蹈老师也能那么的不平凡!也许,有的人体会不到这种痛,但我知道,完成那样的舞蹈就算是健全的人都要付出很大的代价,何况是一个失去双腿的人!她也有想放弃的时候,她也有绝望的时候,但是她挺过来了,为了梦想,她坚持下来了。
原来梦想,需要坚持。
第三课中,钢琴家郎朗告诉我们,有梦就会出彩。还有最美母亲郑亚波,为了帮助儿子走出自闭症的阴影,永不气馁,让智力低下的儿子生命活出精彩。
看完了这段,我忍不住哭了,因为他们深深感动了我,也因为我的梦想……
这时盲人歌手萧煌奇为我们唱响了《我相信》这首歌,我顿时大受启发,不管未来有多远,我也要向梦想前进!
最终,在放飞梦想的“仪式”中,我们完成了意义非凡的“开学第一课”。
今天,我观看了中央电视二台的一个名为《开学第一课》的节目。
在《开学第一课》中,分为了三部份。
第一部份的主题是潜能。潜能的意思,大家都知道,就是人体潜在的能力。这一部份的嘉宾是梦八队国家举重队员,在他们认为,潜能并不是人体潜在的能力而是另一种解释,不过,他们的解释都只有一个意思,那就是超越自我。不错,在我看来潜能也是这个意思。在人的一生中,只有不断超越自我,不断努力,才能开发出来潜能。
而人的潜能是无限的,不可能一下子就全部开发出来,怎么办,只有靠自己不断努力,不断的挑战自我,超越自我,才能开发出自己的潜能。第二部份的主题是坚持。这段的嘉宾是罗雪娟和殷剑又讲述了自己坚持的故事。坚持在人的一生中也是一个非常重要的信念。坚持,往往才能成就大事。坚持的意思很简单,就是不抛弃,不放弃,认定了的事就要做到底,不管别人怎么说,怎么看,你都要干下去。就像那句名言说的:坚持就是胜利!
第三段是最后一段同时也是很关键的一段,主题是团队精神。嘉宾也是非常能体现团队力量的.嘉宾中国男篮队。
篮球这项运动不仅是力量技术的结合,更重要的是团队精神,你这支篮球队只要有团队精神和过硬的技术,就能百战百胜。团队是什么?就是你通向胜利的保障,就是你成功的明灯!“众人拾柴火焰高”,难道不是吗?这次“汶川大地震”抗震的胜利,难道不是团队的力量吗?团队的力量是无限的!
在《开学第一课》中,有许多动人故事,有许多游戏,有许多安全知识。环环紧扣、缺一不可。套在一起只为了一个理念“知识保护生命”
9月1日,在中央二台,随着一首熟悉的《我和你》,《开学第一课》这个节目开始了。这是一堂特殊的课,它以生命意识教育为主题,倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成:
“潜能”:每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为,同时潜能很易被习惯掩盖,就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会!
“坚持”:每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”:团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。
其中,最让我难忘的是“坚持”这一课,故事的例子是一个14岁的女孩,那天她拿着妈妈的饭盒去上学,但是不小心掉进了一个40多米深的天坑,昏迷了三天三夜,被一场大雨淋醒,并且错过了家人,邻居寻找的时间。醒来后,她饿得饥肠辘辘,想起了妈妈的饭盒,找到吃饱后,她才发现自己掉在天坑里,这里很少有人经过,她只能靠自己的力量往上爬,雨后,天坑的四壁都比较滑,她爬了一次次,摔了一次次,忍着饥饿和疼痛,她坚持不懈,爬了出去。我想这就是坚持的力量。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心;这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命;这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。
如果每个学生像那个受惊的同学一样,没能逃出教室的话,那么,等待的将是死亡。如果女孩没能爬出坑,等待的也将是死亡。一定要用知识守护生命
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理。
《开学第一课》晚会以“乘着梦想的翅膀”为主题。给我们诠释了什么是梦想和梦想的重要。梦想主讲老师有:地震最美舞者廖智、加油站妈妈郑亚波、退休教师潘其华等普通人,他们和航天员王亚平、钢琴家郎朗。
看了《开学第一课》让我感触最深的是汶川地震最美舞者廖智,她从小就有一个舞蹈的梦想,于是他刻苦的训练终于让她当上了一名舞蹈老师,舞蹈老师这一职业让她感到无比的幸福和快乐。但是命运却和她开了一个玩笑,突如其来的汶川大地震夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她用来跳舞的双腿。
她醒来以后发现自己没有了双腿,于是她非常的伤心,忍过治疗的剧烈的疼痛之后,她开始第一次的尝试假肢,但是这又是一个打击,这么的痛!这样怎么跳舞!这让他重新跳舞的愿望又一次的破灭,于是假肢也被弃置一个角落。直到一次她需要上厕所,于是他喊他的妈妈,但是那时妈妈已经去上班家里就剩他一个人,于是他想到了他的假肢,于是她不得不爬着找到假肢,忍痛一步一步挪到卫生间,却狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智发现穿戴假肢对他来说是多么的重要。
廖智,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞,“一旦发现你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜。”接下来的时间,她做了很多健全时不曾尝试的事情,游泳、攀岩、登山,对梦想的坚持,给了她一次重生。
坚持梦想!乘着梦想的翅膀起飞!
每一年的“开学第一课”都是很重要的一课,为什么重要?因为它有很多知识“藏”在里面,知识很重要,古人寻求知识,现在的人也寻求知识,谁不寻求知识?有人说学习知识是为了挣钱;有人说学习知识是为了有学位;有人说学习知识是为了当教授;有人说要进取最高的职位……
《开学第一课》交给了我很多知识,同样也很感人。刘浩的故事在于坚持,要是我的话,估计早就放弃了。而刘浩和他的妈妈仍然坚持不懈得弹钢琴,最重要的是刘浩是盲人,而他的妈妈必须要在羊皮纸上把普通的五线谱翻译成盲文,一针一针扎出来的。一针一针扎出来,那要费多少力气?多少汗水?这些都数不清,数的清的是什么?是一本一本的乐谱。在九月一日刘浩的妈妈出场的时候,带了一些乐谱,已经很久了,好像能听见翻开书本沉沉的“沙沙”声,他不会像人们那样看,一点一点摸那些音符,要是忘了哪一个肯定会出大错,要是表演的时候突然因为没有记住音符弹错了,就不是太好玩儿了。学习了那么久,就是为了准备一场比赛,还弹错了,肯定很失望。
林妙可朗诵的文章很美,幸福到底是什么呢?通过听朗诵,我明白了幸福在每一个年代都不同。在古代,幸福也许是有一天终于能够不再断断续续得上学;在战争年代,幸福也许是再也没有战争,大家都可以安静得上学、做游戏;在现代,幸福是可以玩整整一天的电脑……在以前,电脑是什么小孩都不知道,还说什么玩电脑?最大的愿望就是能上学、停止战争、失踪的家人可以回来。这些愿望微不足道,可是,它们的原因似乎很相似。根源都是:战争,战争粉碎了多少人的梦想,已经完成不了了。一场连夜的混战从前一天的夜晚持续到黎明,早就不知道杀死的到底是敌军还是我军。只能等待双方的人马全部死光了,或者是只剩下几个人就能停止,接着就可以回家了。有时候还没有那么简单,“杀人恶魔”隐藏在士兵的大脑里,它促使士兵不断战斗,不知道休息、停止。或许累了,不过感觉不到,“杀人恶魔”让士兵的大脑腐蚀成一块一块的焦炭,而让大脑里的思想化成一杯难闻极了黑水也会十分简单。
幸福其实很简单,也许它藏在一个冰淇林里、一本新书里、一个表扬里、一叠羊皮纸里……它的满足也按照每一个人的需求为多为少。《2011开学第一课》就讲的是这些。
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