经过了这节课,我明白了许多的道理,这些道理将在我今后的人生道路上终生受用,《开学第一课》是小学生的一门课程,十分具备警惕的作用,”爱护生命珍惜生命“开学第一课里面的内容对于小孩子来说,很好的解释了生命是多么的宝贵,里面的意义是有多大,孩子们的安全是每个学校都很关心的事情,所以学生们的安全意识主要靠学校的老师们去传输,而且学生还小也不知道怎么判断是否是安全的。提高学生对安全的事件判断,就要靠学校去多宣传活动,特点重要的是校外的宣传,并且现在痛点就是校外宣传十分不足,这就产生了自相矛盾的问题,而且这也是很多学校教育存在的一个很大的问题,希望通过教育局想通过《开学第一课》来向外宣传。
将孩子们的安全扩展到社会上,让孩子们明白安全。这也正好缝合了校内宣传的不足的地方。学生的安全教育问题,其实不仅仅这是这么单纯的一个学校教育问题,它反而更是一个社会的问题,所以只要是学生发生了安全事故,教育的宣传都比不缺少责任,《开学第一课》对孩子们的教育安全,不但要满足于学校,而且得让孩子们处处敲响警钟。生命不是福也不是祸,如果没有很好的意识去判断它,它就会根据你的判断去变成你的阻碍,我很期望,《开学第一课》能够成为孩子们安全教育的”精神食粮“,让它变成安全教育的习惯。
如果去扭转事情的看法只会改变的校外安全错误看法,得让每一个学生都能爱惜自己的宝贵生命,所以最后面,经历过了这节课,让我明白了安全的重要性,这个安全的重要性将会永远成为我以后人生路上的警钟,告诫人人爱惜生命,人人也有则。
幸福是什么?幸福是每天快乐的生活;幸福是什么?幸福是温暖的关爱;幸福是什么?幸福是拥有一个美好的家庭······
孩子们,你们现在幸福吗?
孩子们,你们还记得战争年代生活在延安保育院里的孩子们吗?他们因为生活在战争年代,每天还要面对着那战火带来的恐慌,面对着失去家人的痛苦。可现在的你们呢?每天都过着平静祥和的生活,每天都有爸爸妈妈的陪伴,没有恐慌,没有痛苦。比起他们你们是不是很幸福呀?
孩子们,你们还记得重庆市笃坪乡一群爱跳舞的孩子们吗?他们学习舞蹈没有专门的老师来教。他们学会的第一支现代舞还是他们的班主任王老师为庆祝六一儿童节而为他们编排的。可你们呢?你们学舞蹈,父母都会请专门的老师来给你们指导;你们学乐器,爸妈都会随时随刻地陪伴着,比起他们你们是不是很幸福呀?
孩子们,你们还记得孟佩杰姐姐吗?她每天除了上学还得回来照顾自己的母亲。家里的所有家务全都由她一个人来承担。可你们呢?每天过的都是衣来伸手饭来张口的生活,家务活是一点也不用做,比起她难道你们还不幸福吗?
孩子们,现在的你们是多么幸福呀!你们每天都有同学老师亲人们的陪伴,你们的生活是多么的快乐呀!在学校,你们有老师同学们的关爱;在家里,你们有亲人们的关爱,你们的生活是多么的温暖呀!每天上学你们都有爸爸妈妈的接送,回到家每天都有爸爸妈妈陪伴你们一起做作业,你们的生活又是多么的美好呀!不要再问“幸福是什么?”了,好好珍惜你所拥有的幸福吧!真心祝愿你们永远开心快乐!
《开学第一课》以爱国、勇敢、团结、自强四个主题,给我们讲了生动而感人的抗日战争英雄的故事。
在“爱国”这一课,93岁的秦怡奶奶讲述了国歌的故事,让我知道了国歌不是编出来的,而是在战斗中创作出来的。聆听了善战的赵一曼、像钢铁般坚强的左权给家人写的最后一封书信,他们这些抗日英雄抛家弃子、视死如归的精神深深感动了我。
南京大屠杀的历史给我印象最深刻。一幅幅图片从我眼前晃过,河上、岸边、丛林、悬崖、街道上、马路边、房子里,到处是我们中国人的尸体,甚至提到了2个日本人要比赛谁能先杀死100个中国人。我捂上脸,不敢看,我害怕。但是那些幸存者却勇敢地面对日本侵略者,指认日本人的罪行。我们要永远记住这血泪史,缅怀南京战争中的英雄。
团结就是力量。新四军为了营救5名美国同盟军飞虎队队员,不惜牺牲一百四五十人,因为大家都知道,要抗日不是只有靠中国自己,还要得到同盟军的帮助,为了共同的目标,彼此信任、互相帮助、团结合作。
自强才能无敌,一个国家只有自己强大了,才不会被欺负。王爷爷告诉我们:只有每个年轻人懂得自强,国家才能强盛,才有和平生活,大家一定要努力学习,用知识武装自己,让自己变得强大。
《开学第一课》在《少年自强宣言》中结束,但那一张张战争的图片还浮现在我的眼前,深深地震撼着我,回想到以前遇到困难时,我不能勇敢面对,怕苦、怕累,什么事也做不好。而从这一刻起,我要向先烈、抗日英雄们学习那不怕困难、勇于担当、自立自强的精神,刻苦学习,锻炼本领,长大后做一个对社会对国家有用的人。
今天是9月1日,与以往的开学第一天不同,今天学校组织全校师生观看了ccTV的直播节目《开学第一课》,感知、感受、感动……这是对我们追求梦想上的生动一课。
李连杰老师的一句话记忆深刻,他说我们每个人都有两只手,一只手托举的是我的梦想、个人的梦想,我希望另一只手托举起来的是民族的梦想、国家的梦想,如果两只手能够共同托举梦想的话,那么我们每个人的梦想就能够汇聚成我们中国的梦想。
后来有两个没有手臂的男孩子上场了。第一次以文科第一的成绩考取了中山大学,第二个用一双脚娴熟地演奏着钢琴,他们一个残疾的孩子都能如此出色,我们健全的人呢?眼泪不由得充溢着眼眶。第一个男孩一上台,我从他身上看到了“自信”,第二个男孩一出场,我便读出了“阳光”,他们的经历无疑让所有的人震撼,他们取得了常人无法得到的如果,其实我更关注的是他们的人生的态度,“阳光心态”是所有人喜欢的,但却是不多人能做到的。没有了双臂坦然于所谓的“正常人”之前已经很了不得,坦然于所谓的“正常人”之前弹钢琴实在了不起!那个男孩说了一句话,我永远不会忘记:因为我心理健康,所以我是健康的!诚然如此,这是真理!
阿里巴巴的'马云说:成功如果没有汗水与泪水相伴,那不叫成功!这句话,终生受益!
回过来,这一堂课之后,我们品味每一个人的收获,是歌星影星给你留下了影子?还是坚强不屈,永不放弃在你心里沉淀?一个个一闪而过的文化名人句句精彩的语言,你记下了多少?留下了多少思考!
回过来,想一想,我们还要去掉多少虚浮才能踏踏实实地追逐自己的梦想?
祝福所有的孩子梦想成真,从开学的第一天起,脚踏实地!
今天,我与父母一同观看了CCTV—1的《开学第一课》。本期的主题是:创造向未来。
开场时,场上响起了我们耳熟能详的歌曲《开学第一课》,而机器人也参加了表演,进一步强调了今年的主题。
首先,节目请来了被誉为中国名片的成龙叔叔,他讲述了自己实现梦想的经历。他说:能实现小梦想,这固然是最好的,但如果有机会实现大梦想,不妨去试一试在成龙叔叔的人形板上,他的伤痛化作一颗颗勋章。最后给我们每人布置了一项作业,去设计冬奥的吉祥物。
接下来,为我们演讲的,是一位叫解海龙的摄影师,他的作品,大多是围绕一个主题:我要上学!他拍下的大眼睛苏明娟、大鼻涕胡善辉、小光头张天义,给我留下了深刻的印象。
除了以上我提到的,还有很多有趣的节目,如歌曲《墨梅》、闪电珠心算、非牛顿流体实验等。其中作文,最让我记忆犹新的,就是无壳孵小鸡的实验。
开始,大家请出了芮老师和大家喜欢的王源哥哥。他们为我们揭秘了中国首只无壳蛋生鸡小茶缸的成长记,并回顾了在《加油,向未来》中时撒老师的温馨互动。而今天,王源要在现场学习一下如何做这个实验。前面的步骤还算成功,但到给鸡蛋搬家时,一次、二次、三次,全失败了。要知道,他打的可是一个个鲜活的生命啊!但他并没有因此放弃,他重拾信心,终于,他成功地打了一个蛋,这可真不容易啊!但是想一想,有多少科学家一次就成功的呢?几乎没有。所以,在这个环节当中,我认识到了:科学,就是永不言弃,一次一次地去发掘,去探索,直到成功。
节目最后,以《少年中国说》这首歌结束了今年的《开学第一课》。
同学们,我们要以梦为马,以新为创,少年远行,不畏将来,让我们一起创造向未来吧!
天依然那么蓝,也依然没有我的影子。蝴蝶折了翅膀,失去了飞翔的勇气,那我的翅膀呢?是梦想吗?
看了《开学第一课》,李中华,一举挽波澜;刘伟,双足谱神话;杨孟衡,无臂“游”天下。一个又一个坚强的化身,铺成了中华的光辉。我突然明白了,梦想不在于远大,只要有意义。
小时候,卖火柴的小女孩的梦想就是我的梦想。她要烤鸭,我也要烤鸭,分她一半;她要衣服,我买两件,给她留一件;她要火炉,我会对着暖气使劲地吹,把温暖传给她。随着时光的消磨,梦想像沉淀的美酒越藏越香,也越来越迷茫。
我在迷雾里寻找,却怎么也找不到我的影子。
直到我看了《唐山大地震》,看到那生离死别,喜极而泣,大喜大悲的场面,心猛地颤了一下。原来生和死之间只是隔着一片纸。而这张纸就是医生医术的高低。
过了一段时间,婶婶病了,很严重。我坐在病床上,看着那闪烁的指示灯和仪器,心也开始跟着忽明忽暗。一霎那间,我仿佛读懂了好多。大概这就是《唐山大地震》伤者家属的感觉吧!人面对生命的死亡,原来是那么无奈。嗯,我要当医生,救死扶伤的医生。这样我就不用面对死亡,袖手旁观,而遗憾了。
有了梦想,就要去追。这是刘伟哥哥交给我的。虽然在这条泥泞的道路上,我曾经跌倒过。可现在,我已经掌握了小小的医学知识了!眼前涌出那些欣慰,欣喜的笑脸。呵呵。
你不会有梦想,除非你没有梦想。
给自己一个机会,给梦想一个机会,插上翅膀,努力飞!
哪怕痛,也要笑着痛。
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