今晚,我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是中华骄傲。
令我印象最深的莫属源远流长的中国汉字。甲骨文专家王教授为大家讲解了汉字“正”和“直”的演变过程:它们首先是甲骨文,然后演变成小篆、隶书后,才变成今天这个模样——楷书。每一个汉字组成的词语都有自己的意思,意思就是从甲骨文里“找到”的。王教授还给我们讲述了汉字的历史,同学们都听得津津有味。
看了《开学第一课》,我懂了汉字是祖先辛辛苦苦传下来的宝贝。许多其他的宝贝还没传到今天就失传了。然而,我们汉字顶着困难,冒着风吹雨打,历经千辛万苦,才一步步走到今天。它是祖先智慧的结晶,更是我们中华的骄傲!所以,我们要写好它,读好它,让智慧的结晶更加闪耀明亮。
但现实生活中,事情往往是相反的。有的同学懒懒散散,根本不想写字,直到老师讲学习的道理时,他才慢吞吞地开始写,写得还潦潦草草,根本就是敷衍了事;还有的同学一心只想玩,把写字当成儿戏,敷衍了几笔就草草了事,一下课,就开心的像只松鼠,虽然还在写作业,但心早就飞到外面去了,所以他们作业质量低成绩差。这些同学不知道汉字的历史,不懂得中国文化。同学们,为了把这宝贵的祖先遗产发扬光大,我们应该认真学习汉字的历史,写好每一个汉字,要对得起祖先。
汉字,一种不平凡的字,中华骄傲。
原来,菜地丰收了;身后仍是谁谁谁是第一。她爱笑,一笑就露出两个小酒窝。
知道了吴斌叔叔的故事,让我感受到了恪守职责的美,其实,在我们身边还有很多的最美,比如:最美老师邓丽,最美妈妈吴菊萍,最美战士高铁成。这些最美人物的事迹深深感动了我。他们身上永远存在着美,我一定也要向他们努力学习,拥有最美的心,成为最美的人。
“美是风花雪月,美是茶余饭后的一种闲情,其实这些都是小美。”于丹老师这样说过。那大美又是什么呢?是美的信念还是美的道德?这必须有我们自己去体会。美就体现在生活中,而生活就像一锅滚开的水,有的人就像把生鸡蛋煮熟变成硬邦邦的一样,只固守着自己,完全不顾及别人;有的人像把胡萝卜煮成胡萝卜泥一样,受不起挫折和煎熬,不能给祖国和社会自己的力量。而有的人像锅里的茶叶一样,把自己治好了,同时也把无色无味的水变得香了。这就是经过煎熬和挫折后成功的人,同时也给社会带来了利益。
对我们而言,考试考得好,成绩提高了,玩耍的时间多了,我们就会微笑,微笑就是美。
去用心感受吧!去用眼睛发现吧!美就在身边,美就是我们自己创造的!
在没有上这堂课前,我一直以为化学都是一些爆炸之类的危险实验。却未曾想是这么的有趣。接下来和我一起去听课吧!我们的化学老师虽不是以我们痛个年龄,但聊天、上课什么的完全没有代沟的,我觉得她是可爱的。
在课上老师做了一个变色的实验,是试管内透明无色的水忽然之间变成玫红色,老师说这类称为红色。再加入一滴无色透明的液体骤然又变回原来的颜色,看起好玩极了!魔术都是掩人耳目,而化学才是真材实料。忽然有一位同学讲话,老师很温和的说到:上课可以开玩笑,但不可以影响到别的同学上课呀。这是的话很温和,但,我又觉得她是严肃的。
在课上的变色实验十分精彩,我们一边津津有味的看着,一边讨论着这些都是什么物品,可能是上的第一节化学课,可能是有趣的实验,也可能是老师的魅力,大家都十分的认真。后来又看了视频,视频上的化学无数物质都是新鲜的,大家都兴致勃勃的看着视频上的化学药品燃烧后变成了形似珊瑚、形似菜花、形似水母的新造型。
一节课匆匆的过去了,有的同学说:下节化学课是什么时候啊?有的同学说:老师看起来真棒。还有的同学说:化学实验真有趣。而我只是笑笑,一节课下来无论是新老师、做实验、看视频都极有趣的,不是吗?我为化学老师的开学第一课点赞,很期待化学老师的每一节精彩的课堂哦!
中国自古被称为“礼仪之邦”,今天,我看了《开学第一课》,对这句话有了更深的了解。
礼,是每个人最重要的一件事,文明礼仪不仅可以体现出一个人的知识与学问,还可以表现出一个人的道德与素养。文明礼仪是每个小学生应该做的。那么,礼是什么呢?
礼就是在公共场合中,我们应做到:不大声喧哗;不随地吐痰;不在墙上乱涂乱画;不插队;要遵守规定与纪律等。这是礼仪。
礼就是在学校中,我们应该做到:看见老师主动打招呼;升国旗时佩带好学生证、红领巾;上课时发言要先举手;上课认真听讲;善于倾听别人发言;每天按时按质完成老师布置的作业;不跟老师添乱。这是礼仪。
礼就是在家中时,我们应该做到:自己起床,早上见到父母问好;不跟爸爸妈妈顶嘴;不与爸爸妈妈吵架;不让爸爸妈妈担心自己。这同样也是一个人礼仪的表现。
如果世界上没有了礼仪,如果宇宙间没有了礼仪,那么这将是一个不文明,不美丽的'世界。所以,让我们一起来将礼仪,礼貌去传递,到世界各地。在公交车上让坐;见到老师问好;认真倾听别人的意见与发言;尊重别人的权利;不在公共场合随便插队……这所有的事例,都是礼仪的表现。
同学们,让我们把“礼”传到世界各地,让礼仪之花永驻人间。
我们告别了炎炎夏日引来了金秋九月,秋高气爽的新学期。 今天我看了开学第一课,看完后十分感动。分别有四节课,主要讲了“孝”“礼”“爱”“强”。第一堂课讲的是“孝”,孝指的是孝顺父母,孝顺长辈。孝顺,是稍纵即逝的骨肉亲情,孝顺,是无法弥补的至亲至爱。在父母健在时,经常抓起手边的电话想打就打,问候他们是否安好,并报自己一声平安。
或常回家看看,帮父母刷刷碗,陪父母聊聊天,在他们膝下承欢,共享天伦之乐。你陪一天,就少一天了,老人就多一天的幸福,你就少给自己留一份遗憾!第二堂课讲的是:“爱”,“爱”是世界上最美的字。爱亲人,爱朋友,爱生活。第三堂课讲的是“礼”,“礼”,“礼”指的是礼仪。尊重长辈,尊重他人。做人要有礼貌,要讲礼仪。你上学时,跟父母说一声:“我去上学了。”你回到家时,跟父母说一声:“我回来了。”遇见老师,跟老师打声招呼。大家都这样的话,世界变得多么美好。容祖儿用自己的实际例子告诉我们,要从小养成讲文明,懂礼貌的好习惯。第四节课讲的是“强”,张家振老师带着孤儿院的孩子们到艺术学院学习武功,让孩子们有了父爱,让他们更加坚强。“孝”“爱”“礼”“强”是中国自古以来的传统美德。
《开学第一课》用一个个鲜活的例子来告诉我们小学生应该把传统美德时时刻刻的记在心里,教导我们做一个懂得孝顺父母,关爱他人,文明有礼,坚强有感的小学生!
9月4日是个特别的日子,让我对“汉字”有了全新的认识。因为今天全校的同学都在多媒体教室观看“开学第一课”。
今年《开学第一课》的主题为“中国骄傲”,选取青少年的独特视角,带领大家一起见证中国历史成果。
主持人是董卿和撒贝宁,从他们的介绍中,我知道了汉字的长久和来源。此外,我从一位女教授的讲解中,知道了“正直”这两个字的来源和写法。
最令我难忘是一位来自巴基斯坦的一位老人,她叫米斯兰。从她的口述中,我了解到了她和中国女教师的深厚的师生感情,甚至将她当成了妈妈。那位老师姓杨,在她四十四岁时,得了很重的病,需要大量输血。当时那位老人召集了所有学生,空荡荡的医院顿时人山人海,学生们陆陆续续地去输血,可惜最终还是不能挽救那位老师的性命。还记得有一次,米斯兰回去了,但医生要一样东西,他们就开车去拿,半路上却停了,原来管子里有东西塞住了,当时米斯兰就一口一口地去吸……
这一幕幕感人的故事,触动着我们的心灵,让我们为汉字的魅力和博大精深而感到折服,更为我们中华五千年的历史文化而感到骄傲!
《开学第一课》作为一节小学生的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对小学生而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。
安全教育当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题都会存在隐患。
任何一个学生意外安全事故的发生,宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。
生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期待,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
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