9月5日8点整,央视一套的《开学第一课》拉开了序幕。精彩的节目让我从头至尾就一直目不转睛的看着,我时而感动流涕,时而伤怀悲愤,时而高兴微笑,时而激情唱和……
当左太北奶奶讲述着左权将军的事迹时,我的眼泪就一直在眼眶里打转。当她讲述完,走到父亲(左权)雕像前,低声说着:“……父亲,我们现在过得很幸福,您安息吧!”我的眼泪顿时奔涌而出。左权将军是八路军在抗战中牺牲的最高将领,他是为了掩护大部队突围而牺牲的,他牺牲了自己,牺牲了小家,却成全了大家,让更多的将士生存下来。左将军多么伟大,多么高尚啊!可是左将军也是一个平凡人,他也有家庭,也给自己才出生不久的女儿写信,也是一个有血有肉、有情有义的父亲和丈夫……左将军牺牲时,小太北还未懂事,而今,当年牙牙学语的小女孩俨然成了白发苍苍的垂暮老人!左奶奶的一声“父亲,您安息吧”不仅是她的心声,也是我们所有中国人的心声。我也想大声说:“左爷爷,你安息吧!我们伟大的祖国一定会越来越美好,越来越强大!”
当史林山爷爷讲述“三哥”的故事时,我的心就一直提着。他让小史林山去报信,而自己却留下来监视鬼子……多么好的“三哥”,他把希望留给了别人,却把危险留给了自己。当史爷爷讲到“三哥”被鬼子用刺刀活活刺死抛下山崖时,我的心像刀绞一样疼痛。日本侵略者太可恨了,我恨自己不能回到那个年代去痛杀鬼子。我要对“三哥”说:“您是好样的,您的勇敢值得我们所有人学习,向您致敬!”
当老新四军爷爷讲述新四军抢救“飞虎队”队员的故事时,我除了敬佩之情,还感到的一丝温暖。新四军冒着枪林弹雨,不怕牺牲的精神让我敬佩。他们以伤亡300多人的代价,抢救5名“飞虎队”的队员,让我感到温暖。古人说,滴水之恩当涌泉相报,新四军很好地做到了。父亲说:中国军队不仅是威武之师,更是仁义之师啊!我似懂非懂地点点头。
当节目播到许许多多的中国人,在建设祖国中自强不息,奋勇前进时,我在心里默念着:我要快快长大,早日为祖国的强盛添砖加瓦。
随着一首《我的祖国》唱起,一个多小时的节目不知不觉结束了,但是我的心里却深深地烙下了四个词:爱国、勇敢、团结、自强!在庄严的国旗面前,我向祖国郑重发誓:我一定会做一个“爱国、勇敢、团结、自强”的中国人,长大后为祖国的繁荣富强贡献自己的全力。
幸福是什么?我无法轻易地为它下定义,因为现在,我还无法捕捉关于它的踪影,无法感受到幸福所带来的阳光,无法真正用心感受幸福。直至有人问我幸福在哪里,我说,我还在寻找。
从名人话语中寻找幸福。叔本华说过,“幸福不过是欲望的暂时停止。”有点悟不出它的道理,或许,照我的简单理解,我们所想要得到的,能够让我们幸福,对于自己喜欢的才会有所欲望,不合自己欲望的我们何谈幸福。
新的学期,假期中憧憬了许久,直到它的到来,我才发现,压力愈来愈大,似乎能让人窒息。我并不想刻意地去重视成绩,名列前茅有多少人对它馋涎欲滴,我的家长,究竟是为了荣誉,或是一意地想培育我成为人才,让我百无聊赖地学习,学习。我要成长,学习固然重要,但健康快乐成长比成绩更重要啊,我希望全天下的父母都能够了解。我会快乐地学习,况且没有压力地轻松学习效果该是会更好吧。
第一是什么?好多人说是“工作中或学习上的优秀”,但第一课告诉我,“人生中有无数场比赛,只要今天比昨天有进步,你就是第一”,进步,步伐虽小,但我迈开了。我是‘第一’吗?
约翰·库提斯,上帝将不幸降临于他,带着自己残疾的身体,他终究成为了一位伟大的演说家,终究是实现了自己从小的梦想。我也行吗?也可以实现自己的梦想?我要自信,我一定有独特的价值!通往梦想的途径也许不只一条,尝试新的路,我也能做得很好。
校园生活,有友谊,也有竞争。第一课——“都在想着自己获取,可能什么都得不到”。的的确确,珍惜身边人,身边事,懂得对生活感恩,何必一直吵吵闹闹,好好对他人,下辈子不一定能够遇上了。要奉献,帮助别人能让自己更快乐。
幸福,《开学第一课》让我领悟了。对于自己的爱好,我不该放弃,即使有些事情错过了‘时间’,但是,现在,我明白了任何事情,从现在做都不晚。
山区的孩子,他们眼里的幸福是爱吧。因为,他们清楚最强大的不是苦难,而是爱。爱在大家心里何尝不是最强大的。
幸福,现在,在我心里,它已有了含义,不在受他人幸福的含义的束缚。我的幸福,简简单单的,只要我喜欢的人开心,我就感到幸福。因为,我总会为此而努力。而大家总而言之的幸福,也该就是课后总结的“成长、乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力及奉献”。
幸福。我懂的。
“父母教会我什么?”这是今晚央视《开学第一课》的主题,也是最近几天网络讨论的热门话题。媒体调查中,南京某小学四年级学生豆豆说:妈妈教我想当三好生就要给同学送礼,结果妈妈的方法很有用,我真的当上三好生了。
想当三好生就要送礼——这位妈妈用成人世界的不良风气教育孩子,自然被很多网友质疑。可是,妈妈的方法完全错了吗?豆豆以前不会和同学好好相处,所以朋友不多。妈妈教她周末邀请同学到家里玩,或者一起出去组织活动,这是鼓励孩子多交朋友,多参与集体活动,并没有错。妈妈教她买些尺子、橡皮、漂亮的夹子送给同学,是为了加深感情,拉近距离,中国自古就注重礼尚往来,大方慷慨也是美德。事实证明,在妈妈的帮助下,同学们都愿意和豆豆玩了,她一下子多了很多朋友。可以说,故事讲到这里,是一个美好的“爱的教育”。
但是,当我们知道,交朋友送东西的目的都是为了当三好生,这一切立刻变了味道,原本积极阳光的交友行为,变得有些阴暗。其实,妈妈的方法并没有错,错在动机和理念上,她给孩子灌输了一种错误的价值观,虽然结果相同,但在孩子人格与品德塑造上,却大相径庭。
价值观决定着人的行为和态度,进而决定着理想、信念、生活的方向和目标。无论我们是否意识到,我们在生活中所做的一切都是为了实现我们的价值追求,教育孩子的方式也是如此,家长不知不觉中受自己价值观的左右,可遗憾的是,很多家长并未意识到这点;相反,主动对孩子进行价值观教育的情形很少,孩子只能在言传身教中领悟、继承家长的价值观,即使它们是扭曲和错误的。不可否认,现在社会中,某些成年人的价值观充斥着物欲化和功利化,多数家长当然不可能去用现实、功利的那一套教育孩子,但这些观念却常会在一些具体行动和生活小事上表现出来,对孩子来说,就产生了潜移默化的影响;同时,随着社会的进步和变革,年轻一代在价值取向上也有了更多的空间和方向,家长再按照自己的社会经验来指导孩子,也会产生脱节之感。
心理学家诺克玛说:“作为一个价值观的催化者,需要奉献、弹性、参与和耐心。”其实,最质朴的价值观就是“幸福观”,我们活着就是为了追求幸福,教育孩子的最终目的同样是为了他能幸福。当物质生活充裕后,孩子们的价值观理应不再被束缚,向人性回归,向美德回归,如此才能成就丰富而有内涵的人生。无论是学校还是家长,不妨把帮孩子树立正确的价值观,作为最有意义的“开学第一课”。
幸福在哪里?
妈妈曾经给我讲过一个他小时候的故事,她小时候时候曾经得到了一个泡沫文具盒,她开心极了,感觉非常幸福,如获至宝,十分爱惜的使用,用了整整两个学期都还没有用坏,我感到非常奇怪,无法理解,我有大大小小、各式各样的文具盒,数也数不清,却从来没有感觉到幸福。
前天,我看了《开学第一课》的节目,其中“最美女孩”孟佩杰的故事深深的震撼了我,孟佩杰很不幸在5岁时就成了孤儿,她被现在的养母收养,好日子只过了3年,不幸再次降临孟佩杰的养母在她8岁时就瘫痪了,养父又离家出走,8岁的她用稚嫩的肩膀挑起了生活的重担,它不仅要做繁重的家务劳动,还要帮助养母做每天几百次的康复训练,要把比自己重很多的养母背到轮椅上,推着养母出去散步,在这样的情况下孟佩杰还考起了大学,为了学业和照顾养母两不误,现在她带着养母走进了大学生活。
在我们看来孟佩杰和她的养母非常不幸,为什么我分明从她们母女俩灿烂的笑容中读出了幸福两个字呢?它让我开始认真地思考幸福究竟是什么?他到底在哪里?在孟佩杰和她养母这样一个充满爱的家庭中,大家和和睦睦,自然就会感到幸福。再想想我吧,而我有一个温馨的家庭,爸爸妈妈非常宠爱我,只要我的要求合理,爸爸妈妈一定会满足我,我不用做一件家务,为什么我没有感受到幸福呢?
我终于明白了,爱是孟佩杰和她养母之间的纽带,感恩让他们感受到了幸福,养母给了孟佩杰一个家,孟佩杰给予了养母一个可能连亲生女儿都做不到的无微不至的照顾。而我呢?我以为爸爸妈妈外公外婆给予我的都是理所应当,有多少时候我体会到了父母的爱意和用心良苦呢?就像残疾人认为幸福就是有一个健全的身体,而健全的人却没有体会到一样,我以前对幸福视而不见,那不就是我以前感受不到幸福的原因吗?其实幸福就围绕在我的身旁,只要我有一颗感恩的心,就可以感受到它,我是身在福中不知福啊!
细细的回忆,我感受到幸福的时候是在每个月的月末,因为爸爸的工作很忙,只有每个月的月末才能回家,回来时他总会给我带许许多多的礼物,吃饭的时候我们一家人其乐融融的坐在一起,家的感觉很浓很浓,每当这个时候就会觉得有这么多人疼爱着我,我真的很幸福,很幸福。
我想好了,一次爸爸回来的时候我要给他一个大大的拥抱,在他的耳边说:“爸爸,我爱你!”相信那一刻我们彼此都会感到幸福。
9月1日晚上八点,我坐在电视机前,观看已经陪伴着我们十年的《开学第一课》。今年《开学第一课》以“创造向未来”为主题,通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章,鼓励我们锻炼实践能力,提升科学素养,培育创新精神。
在这四堂课中,我印象最深的是第二堂课:奋斗。
在这一堂课中,俞敏洪老师介绍了他奋斗的经历。当年俞老师参加了三次高考才考上。第一次,他英语考了三十三分,落榜了,但他不放弃,回到农村,边干农活边继续再考。第二次,他英语考了五十五分,离大专分数线还差五分,还是没考上。这一次他想,我再努力一年,明年肯定能考上。于是,他和妈妈说:“请允许我这一年不干农活,努力读书,明年肯定能考上大学。”妈妈答应了他的请求。最终功夫不负有心人,他终于考上了,并且考上的是北京大学,收到录取通知书时他正在地里种菜。大学毕业后他留在了北大当老师,并且成为了一名优秀的老师。到了改革开放的时候,他又从北大出来,成立了一个培训机构,并每年大概出资一亿元人民币左右,支持贫困地区的几万个农村孩子进一步学习,去追求他们走向城市、走向大学、走向世界的梦想。俞老师最后告诉我们:人生就是一路奋斗一路精彩的过程,越奋斗越精彩。
听到这里,我的心情久久不能平静。相比农村的小孩,我学习、生活条件这么优越,我还有什么理由不努力读书呢?记得有一次,我的期未考试不理想,回到家妈妈批评了我,我当时还不服气,理直气壮地对妈妈说:“比我考得不好的人大把,我又不是最差的一个。”现在想起来是多么的不应该呀!
还记得那一次,老师教我一首难度大的曲子。我弹了很多次都不会,就对妈妈说:“妈妈,我不想学了。”妈妈问明原因后,语重心长地对我说:“你如果现在放弃,那你这么多年的辛苦都白费了!学习从来不是一件轻松的事情,你要获得成功,就必须付出努力,否则你会一事无成。”听了妈妈的话,我坚持下来了,并通过自己的努力,今年通过了钢琴五级的考级。我还定下目标,明年通过七级的考试,实现自己的钢琴梦,成为像朗朗一样厉害的钢琴家,站上更大的舞台演奏,让更多的人听到我的琴声。
青少年代表王源在节目最后说:“少年智则国智,少年强则国强,作为青少年,我们要追求精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋。以梦为马,以新为剑,少年远行,不畏将来。”
“中国向未来,创造向未来。”作为一名青少年,我也要努力学习,创造一个属于自己的未来,加油吧,陈俊昊!
在我们的血脉里,流淌着这样一种骄傲,它深深镌刻在我们的民族记忆里。它,就是这次《开学第一课》的主题——中华骄傲!
在《开学第一课》里,主持人、嘉宾,和表演者共同阐述了“中华骄傲”:中华汉字、中华武术、中华诗词与琴棋书画。其中,我的最爱,就是“中华汉字”。汉字,是祖先几千年流传下来的文化瑰宝,作为全世界现存最古老的文字,直到今天,仍用最鲜活的魅力,向世界展示着中华骄傲。
汉字不但是我们祖国的语言,还渐渐的走向了世界,使越来越多的外国人开始研究汉字。来自美国的“汉字叔叔”——理查德西尔斯。他从小就对汉字产生了兴趣,于是,他前往中国,探寻汉字的奥秘。他自制了一万五千个汉字卡片,来帮助自己学习中文。慢慢的,他发现每个汉字都有历史与故事,他决定自制一个汉字网站,让更多人认识汉字。二零一一年,他突发了心脏病,几乎失去生命。他觉得,自己的生命是有限的,不能再耽误制作网站了。为了制作网站,理查德投入了自己的全部资产与时间,用《说文解字》、《六书通》、《金文编》、《甲骨文编》四本书,用八年时间,把一个个字都放进了自己的数据库。终于,网站完成了。一开始,看网站的人很少,后来,人们了解了理查德的事迹,纷纷转载网站,最后,每天有六十几万人观看他的网站。一位外国人,为了汉字投入了自己的一切。难道还不足以证明汉字,是我们的骄傲吗?
走向世界的,还不只有汉字。早在汉朝,张骞出使西域,历经万难,开拓了“丝绸之路”,将中国的丝绸、瓷器、茶叶带到了西域,加强了中原与西域的纽带。明朝,郑和七下西洋,乘风破浪,来到了印度等多个国家的海岸线,将中国的特产远渡重洋,带到了其他国家。而现在,我们开展了“一带一路”,重振“丝路”精神,并且更大限度的发展“海上丝绸之路”,将中国的高铁与其他位于世界水平的品牌运向世界各地。在这种环境下,越来越多的外国友人开始学习毛笔字、刺绣、古诗词等中华的骄傲。中华骄傲正在走向世界!
而我自己,虽然会背一些古诗词,可是只会其中的冰山一角;虽然会写毛笔字,可是并不精深;虽然会下象棋,可是技术并不高超。在“中华骄傲”上,我只是个初出茅庐的新手,在未来,我需要学习更多,充实自己,将中华骄傲继续带向世界,将更多华夏文化的种子撒到世界各地。
又是一年开学季,收拾起激动的心情,如约与《开学第一课》在荧屏上相遇,品着知识与文化,共度良宵。
话说中华骄傲,可谓数之不尽。且看老祖宗们留下来的文化瑰宝,着实令人引以为豪。
说文解字,以溯华夏之源。王宁教授以正直为本,为我们讲述了汉字的演变。从甲骨文到大小篆,从象形字到方块字,汉字在千年的风云变幻中渊源流传,从未间断。它美得像书页间飞舞的蝴蝶,一字一句,优雅地诉说着故事,记录着历史,使今天的我们得以见识秦汉的辉煌,唐宋的风骨。此真可谓中华第一骄傲!
闻鸡而武,以振民族之魂。武术表演《少年中国说》震撼人心,恢弘地展现了中华武术之美。站如松,坐如钟。南拳北腿,少林武当,一招一式,上可平天下,下可安身心,令人叹为观止。棍棒之间,舞的是归隐山林的超凡脱俗,舞的是精忠报国的一腔热血。
以棋会友,以明贤者之智。琴棋书画,乃文人四友。琴瑟萧萧,笔墨丹青,斟杯醉饮,怡然诗气在黄卷青灯下荡漾开。而棋者,最为精妙。方寸之间,落棋无悔。手握黑白棋子,指点方格棋盘,却也有点运筹帷幄之感,看似是场无硝烟的战争,其实是棋手之间最真切的交流。棋如人生,人生如棋;心如止水,方可前行。
细品诗文,以载大方之道。我一直认为,诗词歌赋是中华文化中最绚丽的瑰宝。平平仄仄间不知藏了多少才情,才能使文字的组成到达如此儒雅秀丽的境地。这里面,有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志,有柳永“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的离愁别绪。那一句句绝美的文字,每每读到,总不能不使我为之动容。
回首过去,忆往昔峥嵘岁月,如此多娇。历史大浪淘沙,留下的是民族文化的精华,留下的是民族精神的基因,这是千百年来先辈们为我们留下的中华骄傲,这是我们的文化自信。
展望未来,数千古风流人物,还看今朝。华夏儿女没有辜负先人们的期望,今天的`中国,日新月异,天堑已成通途,登月不再遥远;京广铁路朝发夕至,C919大飞机展翅翱翔,这是属于这个时代的中华骄傲。而我们能做的,就是铭记历史,继承传统,将中华骄傲带向世界,让世界为之赞叹!
今宵月色如水。愿四海炎黄传人得之于心,会之于笑,共赏华夏之美,共筑中华之梦,为民族振兴聚力聚智!
“成长的路上总有烦恼,与伙伴一起爱的拥抱,校园的花草一同长高,开学第一课用心起跑……”今天我们收看了开学第一课,主题是:英雄不朽。是啊!英雄永垂不朽,英雄永远活在我们心中……
第1课:爱国
每个英雄都爱国,他们保家卫国,拯救同胞,不畏艰险,勇往直前,不怕风吹雨打。在1931年,日本军队霸占了东北三省,并且打到长城脚下,在城墙上轰下了一个缺口,战士们用自己的身躯将缺口死死堵住,阻止了敌人的铁蹄……国歌就是在这国难当头之际创作出来的。不上英雄为了国家,为了人民,他们付出,甚至牺牲了自己的生命!那些英雄如钢铁般坚强,如狮虎般勇猛,一位位铮铮铁汉,一位位巾帼英雄,用自己的汗水血水染红了我们的国旗……有太多太多的抗日英雄,为了保家卫国,捍卫国土,抛家弃子,视死如归,他们也向全世界展现了中国人民不畏困难,敢于压倒一切敌人,而不被敌人压倒的英雄气概。
第2节课:勇敢
所有英雄面对困难都勇往直前,挺身而出,不怕牺牲。这份勇敢难能可贵,不分男女老少。在那个时代,不少小英雄也拼尽全力,用尽一切办法,把牺牲减到了最小,保护了战士和相亲的生命。敌人用血洗了我们的南京城,敌人在这座千年古城,进行了一场血腥恐怖的大屠杀,那时的南京就是现实的炼狱。伤痛让我们更加珍惜今日的和平,勇敢的捍卫正义和良知。
第3课:团结
1931年时,中国的上空出现了一百多架战斗机,外国飞行员把战斗机画成鲨鱼的样子,雄赳赳气昂昂,中国误以为是老虎,于是形象的称他们为”飞虎队“。在战场上面对敌人的时候,只有同心协力,并肩作战的团队,才能获胜。为了反法西斯的胜利,我们付出了惨痛的代价,在那个年代,我们用小米加步枪对抗敌人的飞机大炮,之所以能获胜最主要的原因就是:团结!
第4课:自强
英雄最重要的品质是心中自强,不怕困难。我们是英雄的的子孙,未来是属于我们的时代,学习英雄的精神,接过英雄前辈的旗帜,从现在起坚定意志,把祖国的强盛当作自己的梦想。今天我们是未来的主人,只有自信,自立,自强,才能成为对祖国有用的人。
我们是共产主义的接班人,战士们勇敢顽强,机智勇敢,放弃了自己的家园,用自己的血肉打下了这片灿烂的祖国,用自己的血水染红了这面国旗,我们又有什么理由不自信,自立,自强,成为对祖国,对社会,对人民有帮助的人。
今年的《开学第一课》的主题为“中华骄傲”。中华骄傲,是文化的骄傲,是民族的自信。“字以溯源”“武以振魂”“棋以明智”“文以载道”和近年来提出来的“一带一路”都是中国的骄傲。这份骄傲和自信,深深眷刻在我们民族的记忆里,流淌在我们文化的血脉中。
其中,“文以载道”,文学体现了中国人的审美、情怀和志向。字里行间,有意境,有韵味,有风骨,回响着中华民族的文化共鸣。而诗词又是中国文学的重要组成部分。
“诗以言志,文以载道。”苏轼就是很好的代表。他既有“但愿人长久,千里共婵娟”的细腻,又有“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪迈。在他失意的时候写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》等名篇佳作。在他经历坎坷时,在他无人问津时,他依然积极生活,继续创作,为中国文学作出贡献。在他的作品中,依然能够看出那种积极向上的豪迈的英雄本色。
所以,人们常说文学就是一艘船,在这艘船上,承载着千百年来人类的思想情感、精神追求、道德伦理、家国情怀。如果说中国诗词也是一艘船,那么在这艘船上,从《诗经》到“楚辞”,从唐诗到宋词,甚至从元曲到明清小说,就仿佛是一盏盏的灯火,照亮了多少双眺望远方的眼睛。
路遥在他的小说《平凡的世界》里,有一句话是这样说的:“精神再独立的人,有时候也需要找到一种依附,一种归宿。”从某种意义上来说,文学就是人类精神的依附,情感的归宿。而古往今来中国文学宝库中的诗词,正承载着中华民族的许多情感和精神价值,传递着文化的共鸣。
节目中请到一位96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。看到这位银发苍苍的老先生,听到这位老先生70年来笔耕不辍,坚持将中国古诗词带向世界的感人事迹。我很激动,也很震惊。因为从小到大我的梦想,也是做一位翻译,我不仅想精通我的母语,我们国家的文字,更想去领略其他国家的语言之美,了解其他国家的文化。
虽然我不能像许渊冲老先生那样,将中国诗词研究得那么深,把中国诗词翻译得那么好,但我也想把中国的文化传播出去,梦想着在了解东西方文化的基础上,将中国的文字、文学、文化带向世界,让世界领略东方之文的魅力。
我会努力学习,争取早日实现自己的梦想,利用两国语言,甚至多国语言,向世界讲好中国故事,让骄傲的中国文化走出国门,走向世界。
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