《开学第一课》学生观后感（通用22篇）

　　《开学第一课》学生观后感 篇1

　　发现作者没有想到的美，也是一种美。

　　"有意栽花花不开，无心插柳柳成荫"。第一个在眉间点一点红痣的女子，刚开始或许是无意的，但观者发现了不同的美，于是她继续，别人效仿；第一个在腰间系一只香囊的男子，最初可能是无心的，但别人感觉很有意义，于是他继续，别人效仿。很多美，是携带者无意创造而被别人发现的，美，堪称一种偶然。那么，读文章、看话剧、听音乐时，发现作者没有想到的美，这何尝不是一种美呢？

　　最近，2012年福建高考语文试卷中一现代文阅读题的原作者林天宏在微博上感慨，说自己不会做按照自己文章出的题目，估计"这道15分的题目，自己能拿一半左右的分数"。并且用有点调侃的语气说："这些出高考试题的想得真多！"这引起了很多人对高考语文阅读题的非议。不过做为一个曾经的语文教师，我并不认为林天宏被试题难住是一件多么可怕的事情，也不认为高考语文阅读题像有些人说的那么荒谬。发现未知之美，培养发现未知之美的能力，这没有什么过错。

　　都说高考阅读题肢解了文章，可仔细想想，不这样"肢解"的话，你怎么能从部分到整体的去欣赏一篇文章呢？这段好，好在哪里；那句妙，妙在何处。不这样品味、解读，您说怎么读呢？难道只说一个"好"字了得？一句话的震撼、一个字的精妙、一篇文章的深度、一种意境的美感，这些都要靠在阅读中感悟，不分成几块儿，怎么感悟？如果连哪一段写的好、好在哪里都说不出，那叫什么阅读呢？

　　既然"肢解"式阅读没有过错，那发现作者所没有想到的美就更不应该被人们诟病。

　　可能鲁迅在写下"院子里有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树"之类的句子时也是往窗外一瞥，就如同林天宏写"两次大雨"一样毫无目的。但是，这无意留下的"两棵树"带给了我们多少遐想的空间啊。就像电影镜头，给这棵树一个特写，又给了另外一棵树一个特写，我们发现、加工、升华了这种原作者没有发现的美有错吗？

　　《开学第一课》学生观后感 篇2

　　法国雕塑大师罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。“叮铃铃——”随着清脆的上课铃响起，《开学第一课》开始了。

　　遥望地球之美

　　火箭在震天的轰鸣声中腾空而起，载着神舟九号飞船和3名航天员飞向苍穹。回忆进入太空的那一刻，宇航员刘洋握住手中的话筒，动情地说道：“这是无法用语言来形容的美。在深邃、苍茫的宇宙间，我才明白什么是宽广、领悟到什么是无限……”

　　从太空看地球，大地蓝白纹痕相间，水蓝色的大气层薄薄地覆盖在上面，缓缓地转动着。这个星球美得让人惊叹，让人窒息，却又像一个令人觉得很容易就会破碎的玻璃水晶球。我心中不禁升起怜爱的念头，觉得应该尽力来保护它。

　　追逐梦想之美

　　奥运冠军焦刘洋登场，舞台上的她气宇轩昂，举手投足之间都透出自信的魅力。

　　“没有一个奥运冠军是天生的，都是他们一点一滴地挥洒着汗水、泪水甚至热血创造出来的。”

　　是啊，每个人都惊羡花儿的美丽，殊不知开花的过程却是艰难的。试想哪一只雄鹰不是带着重重伤痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍着痛苦破茧而出……每个人都有梦想，我们只有脚踏实地地努力，才能笑到最后。

　　传递温情之美

　　当玻璃碎片刺入他的腹部时，他紧紧握着方向盘，强忍剧痛，完成了靠边停车、拉手刹等保障安全的动作，然后挣扎着站起来，疏导乘客安全离开……

　　他，就是最美司机吴斌。他用自己76秒的坚守和生命保证了乘客的安全，阐释了由“小爱”到“大爱”的传递与延续。有人选择袖手旁观的时候，也有人选择担当，他们没有因为别人的冷漠就放弃了善良与坚守。他的壮举，让我唏嘘，让我感动。

　　节目虽然结束了，可是美与爱却没有结束。看完《开学第一课——美在你身边》，我更深刻地理解了这一点。爱生活，便要学会发现美，用一双善于发现美的眼睛和一颗真心去捕捉生活中的可爱之处。

　　《开学第一课》学生观后感 篇3

　　月亮就像一个追赶着上班的人，早早地挂在了树梢上。时间就像一阵最凉爽的轻风，带来了新的开始，新的学期，新的“开学第一课”。

　　“开学第一课”中讲述了许多的爱与美，但是让我最感动的是“最美乡村女教师”与她的学生们的故事。

　　在海拔1800米的一个不起眼的山村里，有一所高原乡村学校。从那里走出了一位最美的乡村女教师——邓丽。她是一名“资教”老师，自从她来到高原小学

　　这里的一切都改变了，开始有了英语，音乐，美术和舞蹈课。以前一些没出过山、胆小的孩子们现在竟然都大胆地对陌生人跳起舞来。

　　邓老师的“资教”快结束了，同学们非常依依不舍。他们做了两张精美的贺卡：“心灵美”和“笑容甜”，还送给邓老师一首歌。

　　邓老师听着同学们的歌声，不禁流下了眼泪，她决定留在高原小学。邓老师说：“我在这里寻找到了属于自己的快乐和幸福。”

　　曾经有一首歌是这样唱的：爱是正大无私的奉献，爱是人类最美丽的语言。邓老师的爱就是这样美丽。只有发自内心的爱才是真正的美。

　　世界上的爱无所不在。爱在园丁精心培育的每一朵花中；爱在马路上清洁工人每一滴汗水里；爱是老师在黑板上用粉笔写出的每一笔，爱是边防战士手中紧握的钢枪……

　　生活处处都有爱，爱就在每一个人的身边。我们一定要为生活创造更多的爱，让世界变得更加美好！

　　《开学第一课》学生观后感 篇4

　　山川大海是自然美；助人为乐是心灵美；舍己为人是品质美；蔚蓝的天空、深深的大海则是天然美……所以说，美就存在于世界的角角落落里，临近我们的生活，只是缺少一双发现它的慧眼。对于美，人们有成千上万种的诠释，而在我心底，也有着自己的感受。观看过《开学第一课》之后，我对美的看法又进了一个层次。

　　在《开学第一课》上，我深深地体会到乡村支教——邓丽老师的美。

　　在偏远的山村上，在海拔高达1800米的高山上，有着这么一所破旧的小学校。那里，春天还有着浓浓的冷意，冬天北风呼啸、大雪纷飞，枝残叶败，冷清清的。唯一有点生机的就是那所小学校。

　　学校里，有着这么一个身影，在学校里忙里忙外，她，就是被誉为“乡村最美教师”邓丽老师。大学毕业的她，原本有一个稳定又舒服的职业“等候”着她，可是她毅然决定要到偏远、环境差的小山村任支教，时期为三年。邓丽老师在学校里是唯一一个年轻女老师，她任教美术、音乐、英语等课程。是她，教给了孩子们自信生活；是她，教给了孩子们笑对生活；还是她，让孩子们感受到了艺术的灵魂、文化的瑰宝，将来更好地踏入社会。这三年里，年仅三十岁的邓丽老师几乎尝遍了所有艰辛，克服了所有困难，与她亲爱的孩子们共同携手度过了美好的三年。她在青青草地上教孩子们跳舞，在窄小的教室里教孩子们读英语……她做得太多太多……可是，她的工资却如此的微薄，生活如此贫困。

　　三年过去了，邓丽老师要走了。可是，在老师将要走的日子里，孩子们亲自写了一首歌，还采了一束色彩交杂的鲜花。着孩子们演唱时那稚嫩而又满怀深情的歌声，深深打动我的心，这就是美，一种纯洁的美。这一切打动了邓丽老师，老师带着坚定的信念，留下了。

　　邓丽老师，在高山上的小山村，遍地留下了她的身影以及她传播的美，那是平凡人的心灵美！多么伟大的乡村老师啊！僻静、冷清的山村和学校，因为有了邓丽老师的美，才变得生机勃勃，因为有了邓丽老师的美，那些走不出大山的孩子们终于露出纯真、灿烂的笑脸。《开学第一课》中，精彩的讲述让我结识了各种充满美的人。

　　原来，在这个世上美不缺少，那些人人事事无不折射出世间的美。用我们充满求知欲的眼睛，去探索美；用我们灵活有力的双手去创造美……美就在我们身边。

　　这是一篇观后感，小作者语言简洁、明了，对于《开学第一课》中邓丽老师的人物描写比较成功，感情在文章结尾得到了升华，突出了美在身边的中心，前后呼应。

　　《开学第一课》学生观后感 篇5

　　今年，开学第一课的主题是：美就在你身边。看完后，我内心非常感动也受益非浅。其实，在我们的生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　女宇航员刘洋老师所讲的太空的美是无法想象和比拟的。而我们地球的美是无时不在的。宽广无限的太空带来了独特、奇妙的美，而地球却给我们带来了大自然的美，让我们迈出自己的脚步，走近大自然，保护大自然，去感受大自然的美，去探索的大自然的美。

　　伦敦奥运会，中国运动健儿努力拼搏团结合作。为了祖国和自己争得了荣誉，同时也散发了中国运动健儿的自身之美。向全世界展示出最美的名片。没有完美的个人，却有完美的团队。因此我们在学习中一定要坚持、努力用自己不懈的努力去实现自己的梦想。

　　生活中最美的事情是互相帮助和传递快乐。高原小学资助老师——邓丽，用自己的爱心，播撒人间最美的大爱。让山区的孩子们去发现美，感受到美。通过内心的召唤，培养自己的兴趣做自己喜欢做的事，世界因你会更美。一个人的力量是有限的，只有把自己融合在班级中去帮助、团结同学。把自己的爱，自己的美，传递到班级中的每一个同学、每一个角落。用小我去融合，用大我去奉献，做一个班级传递美的使者。

　　《开学第一课》学生观后感 篇6

　　今天，老师给我们放映了《开学第一课》————《美，在你身边》，让我深受感动！

　　其中最让我感动的是第2节，里面有个叫吴斌的人，他是一名大客车司机。那天，他开着大客车在高速公路上行驶，突然一个碎片朝他飞去，砸在他身上，他竟在这时做出了让人吃惊的表现，他果断并平稳地把车停了下来，立刻开启了双闪灯，接着勉强地站起来对车上的乘客说：“因为车子在高速公路上，很危险，请大家不要到处走动，并照顾好自身的安全。”说完就晕了过去，最后因伤势太重，失去了宝贵的生命。他就是最美的司机。这个真实的故事让我感动极了，我感受到了那位司机的机智、坚强，竟然在受重伤之后果断地停车，更感受到了那位司机的博大爱心，不顾自己深受重伤，救了24个生命啊！

　　还有一个故事，讲的是一群生活在大山里的孩子，由于师资匮乏，因而上不好课。有一位叫邓丽的女老师，来到海拔1800米的山上，去教这些孩子们，教他们没上过的音乐课和体育课，让孩子们每天都在知识的海洋里快乐地度过。可是，一转眼，邓老师三年的支教期就要结束了，在那分别的岁月里，孩子们用自己的双手，给老师做了很多的礼物！邓老师被孩子们一颗颗幼小的心灵感动了，最终，邓老师留了下来。第二个故事里的邓老师不远千里来到大山里，给大山上的孩子们传授知识，让孩子们学到了知识同时也收获了快乐！她的也事迹着实让人感动啊！

　　我们只要用心灵去发现，用眼睛去观察，就能发现身边的“美”人。如果世界上有更多的“美”人，那我们的社会将会更加美好！

　　《开学第一课》学生观后感 篇7

　　9月5日，我们在教室里观看了《开学第一课美就在你身边》。

　　在过去的日子里，我们身边涌现出了那么多可歌可泣的美丽人物：最美司机吴斌，最美山村教师邓丽，最美警察惠淼这些最美人物和他们的故事让我们一次又一次地震撼。

　　在《开学第一课美就在你身边》这节课上让我学会了如何发现身边的美，如何努力展现自己的美，传递他人的美，创造崭新的美。就像最美山村教师邓丽一样，她明明可以不在大山里教学，可她却选择了大山。她觉得大山需要她，那群天真而又可爱的孩子更需要她。

　　邓老师来到大山，她教孩子们唱歌，跳舞，还教他们画画。山里的孩子不知道该画什么，邓老师就让他们画她自己。孩子们都认真地画起来。孩子们画完之后，邓老师看他们画的她，哭笑不得，有的同学把她画成了一个男生；还有的同学把她画成了老太婆。邓丽没有怪他们，反而鼓励他们：画的不错，很有进步。就这样邓老师每天给他们上课，陪他们做游戏。三年之后邓老师该走了，但孩子们舍不得她，他们为了留下邓老师，到处采鲜花，还为邓老师编了一首歌，最终邓老师同意就留了下来。

　　像邓老师这种人是创造美的人。

　　我觉得有些人嫌贫爱富，是不会向邓老师一样到大山里去教学的。在这世上像邓老师这种人真不多。邓老师她有着爱岗敬业、教书、育人的崇高精神。像邓老师的义举正是心系学生，关心学生，在她身上印证了平凡中的伟大，普通中的崇高。

　　看完最美教师的故事，我心里也由衷的想对每一位老师说一声：老师，你们辛苦了！

　　《开学第一课》学生观后感 篇8

　　今天，我怀着激动的心情迫不及待地与妈妈一起观看了一年一次的《开学第一课》。刚打开电脑，映入眼帘的便是那多彩缤纷的画面，并听到娓娓动听的歌曲！真是美妙！

　　随着一声声动人的旋律，《开学第一课》正式开始啦！这一堂课的主题是《美就在你身边》！“身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！”撒老师说。

　　首先，为我们请出的是神九的一位著名女宇航员——刘洋！接下来，玖月与大家分享了一首歌曲后，我们见到了体育高手——姚明！他在非洲大草原给我们带来了一段CD，给我们展示了动物们的灵性与美丽，并倡导我们保护小动物！

　　后来，我们见到了奥运冠军——叶诗文等人！见到了最美教师——邓丽！她用了三年时间，教会了孩子们跳舞、唱歌、画画等！我们不但见到了最美教师，还见到了“最美警察”、“最美司机”等。到了此时，我们已上了两节课了——传递美与和谐美。

　　不过，我最喜欢的还是那多才多艺的大成哥哥！他几乎能利用身边的一切事物来当做乐器，吹出美妙的音乐！如生活中常见的物品：水管、梳子、小药瓶、花生壳……

　　后来，第一课为我们介绍了一位震撼全城的人——一位平平凡凡的大巴司机！他在高速路上仅用了45秒停手刹、换挡、刹车、开双闪灯……他挽救了车上24名乘客的生命，而自己却永远的离去了，他一个人，值得一座城叹息！

　　今天的开学第一课，讲了四种美：探索、创造、传递、和谐！它令我懂得了很多……

　　“身边不是没有美，只是缺少发现美的眼睛！”

　　《开学第一课》学生观后感 篇9

　　昨天晚上，我们一家人观看了中央一台的《开学第一课》节目。“你醒来时候，问候你好，升起的阳光，哼着歌谣，心情像彩虹，缤纷舞蹈……”随着一首优美的歌，我们进入了课堂。主持人宣布今年的主题是：美在你身边。

　　这节课分为探索美、自然美、创造美、传递美、和谐美等几部分。其中令我最感动的是陈一冰和他的团队。他们互相帮助，彼此信任，最后以零失误的完美成绩取得了奥运会体操男团冠军。从他们身上我感受到了集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人都是不完美的，但是这个集体里的所有人汇集起来，就能展现集体的和谐的美和力量。

　　著名哲学家赫拉克里斯曾说过：“美在和谐。”我们的班级也是一个团体，每个同学的身上都有不同的优点，班集体的荣誉也是个人的荣誉。个人的力量是微弱的，凝聚在一起却是不容小视的。我要带着这种美，与同学们和谐相处，相互鼓励，共同进步，相信我们的明天会更美好。

　　《开学第一课》学生观后感 篇10

　　昨天晚上，我和妈妈一起收看《开学第一课》，今年这个节目的主题是“美就在身边”。

　　中国首位女太空员刘洋是第一节课的老师，她要和学生们分享的是自己在太空上发现的美。刘洋说：“自己小时候的梦想并不是成为宇航员，但也一直幻想过在太空中是怎么样的场景。但是一切的幻想都抵不过身临其境带来的震撼，“在深邃、苍茫的宇宙间，仿佛才真正明白了什么是宽广，领悟到什么是无限。太空独特的失重环境，使我时刻都有鱼儿自由遨游的感受，无拘无束。”

　　在第二节课上，奥运会上的焦刘洋、叶诗文的亮相引起了台下小观众的轰动。班长林妙可也喜欢游泳，可是她只能游50米。焦刘洋提醒了我们：“兴趣也许是最大的动力，却不一定是持久的。要想实现自己的梦想，创造出最美的感受，需要我们常说的‘贵在坚持’。”焦刘洋在北京奥运会上与冠军擦肩而过，可她并没有放弃，继续努力终于在2012年的伦敦奥运会上取得了冠军。

　　奥运会上，有一个特别的奥运冠军，就是帆船冠军徐莉佳。徐莉佳一眼弱视，一耳弱听，在视力和听力都不是很好的情况下在我国弱势项目上取得突破，夺得中国帆船史上首枚金牌。

　　徐莉佳讲述，在她刚开始练帆船的时，训练条件不是很好，连个像样的码头都没有，她需要自己拖着帆船入海。有一次，她被一个巨大的海浪卷入了海底，虽然练过6年的游泳，但是徐莉佳在那一刻还是觉得个人能力在大自然下显得无能为力。等她好不容易游到海面，发现他的帆船桅杆已经断裂，帆也撕破了。从此以后，帆船队规定，必须老队员带着小队员，男队员护送女队员。很多男队员明明只需要练半程的距离，却需要陪着女队员到了目的地才回去。“现在虽然条件好了，但是当时互助的一幕幕总在我心里。”

　　美来源于生活，善于发现生活美，善于从生活中得到启示，你会感到受到许许多多美好的事物，就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！

　　《开学第一课》学生观后感 篇11

　　9月2日20时，我国首位女航天员河南姑娘刘洋以主讲嘉宾的身份亮相电视台综合频道《开学第一课》节目，向学生们描述太空之美、地球之美、人性之美。

　　小时候，我的梦想并不是成为宇航员，不过，我也曾幻想过太空中会是怎么样的场景，但是一切的幻想都抵不过身临其境带来的震撼。刘洋的一段开场白引起了学生们的浓厚兴趣。回首太空之旅，她感叹说，在深邃、苍茫的宇宙间，仿佛才真正明白了什么是宽广，领悟到什么是无限。太空独特的失重环境，使我时时刻刻都有鱼儿自由遨游的感受，无拘无束。在太空，更被地球的美所震撼，这颗我们世代栖息的星球，像极了一颗镶嵌在黑色丝绒布上的蓝宝石，简直是一种超越了语言的美。

　　远在太空的刘洋迫不及待想回到地球的怀抱，她说那是我的家，在那里，有我的朋友和最亲的家人。去太空走了这么一趟，看见了地球的渺小，更明白了地球的伟大；离开了地球，才意识到对这颗星球无限的依赖、无限的爱。

　　听完刘洋的讲述，郑州市康平小学的李翔宇感叹太空真是美得不可方物，他改变了想当考古学家的梦想，也想做一个太空人。

　　《开学第一课》学生观后感 篇12

　　“世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”罗丹这样说。

　　美一直在我们身边。可什么才是真正的美呢？

　　是一朵娇嫩的小花，或是一片花海？

　　是一峰独秀，或是群山连绵？

　　是潺潺的小溪流水，或是滚滚长河？

　　还是……

　　这些都是美，但不是全部。

　　清晨，太阳射出第一道光芒，鸟儿开始鸣叫，老人开始晨练，又是全新的美的一天！

　　晨练的人们，老公公打着太极拳，老婆婆一边跳舞，一边聊着家常。多么其乐融融的美啊！

　　马路边，大树下，一个个橘黄色的身影在忙碌着。他们就是清洁工。无论严寒还是酷暑，无论刮风还是下雨，他们总是准时出现在大街小巷里，默默地扫着垃圾——这种默默为大众服务的精神，难道这还不是美吗？

　　还有我们都熟悉的——最美的司机吴斌。他为了全车24人的安全，强忍腹部被铁块刺入的痛苦，最终还是献出了自己的生命。

　　大的美，小的美……我们身边充满着美，只不过一直没被发现。或许想最美司机那样的大美不会发生在我们身边，那就让我们来发现身边的小美吧。

　　就是现在，我的身边，我的弟弟和妹妹正在开心地玩着游戏。美绽放在他们如花般稚嫩的笑脸里。

　　书房里，身为教师的阿姨正在备课。此刻，她为了她的学生——那些马上就要迎来重要的高考的学生——而努力着。这美就凝聚在她专注的神情中和额头上细密的汗珠里。

　　厨房，年过半百的外婆正在烧菜。为了我们一家人，她任劳任怨，不辞辛苦。看着她忙碌的身影，看着她手上的老茧，看着她豆大的汗珠，美就蕴藏在这每一个小小的细节里。

　　还有许多许多美……

　　让我们擦亮眼睛，寻找并发现身边的美吧。

　　《开学第一课》学生观后感 篇13

　　9月2日那天晚上我观看了中央电视台的节目《开学第一课》，它以“美就在你身边”为主题，通过发现美、传递美、创造美、和谐美四个方面来讲的，让我们认识和发现生活中许多感人的美丽瞬间，其中有几个让我久久不能忘怀。

　　首先，焦刘洋在我的印象中非常深刻。她讲过的200米蝶泳的点滴故事更让人记忆犹新。

　　她为了要把自己站在奥运会领奖台上的梦想实现，她整整游了15年。每当焦刘洋想放弃游泳的梦想时，她就会扪心自问：“焦刘洋，你喜欢游泳这个梦想吗？”而她每次的回答都没有任何迟疑———喜欢。

　　那你不该为你的梦想而付出坚辛与努力吗？你要是这样想，哪怕你付出汗水、承担压力也是值得的。最终她坚持了下来。

　　她不断地在碧水中滋润着自己的梦想，释放着进取的激情，每天不游一万米，不放弃。最终焦刘洋站在了领奖台上。还有高原贫困女教师邓丽，用火热的青春和细腻的爱，感染着大山里的孩子，点燃孩子们进取的梦，扬起孩子们人生的风帆，她让我相信：真心的付出，梦想就会实现。

　　我听了焦刘洋的故事以后也会像她一样为自己的梦想而付出努力，完成我学习的梦想。不管前方的道路多么困难，我也要坚持的走下去。

　　《开学第一课》学生观后感 篇14

　　今天晚上，我们一家人一起观看了《开学第一课》节目，主题是：美就在你身边。

　　在这一年里，我们身边出现了很多“最美人物”：最美老师邓丽、最美司机吴斌、最美战士高铁成、最美女孩刁娜……，这些最美人物和他们的故事都特别让我感动。

　　第一课“探索美”。神州九号宇航员刘洋老师给我们讲述了升上太空后，发现了太空和地球的美。她说道：“远离地球，才更能体会到地球的美丽和珍贵。”寻找美，发现美从接触自然、接触动物开始。姚明在非洲草原上看见了许多可爱的动物，有梅花鹿、大象、河马等。我从中体会到了大自然和野生动物那种生机勃勃的美。

　　第二课“创造美”。奥运会游泳冠军焦刘洋从5岁开始练游泳，经过15年的刻苦训练，终于在今年的奥运会上夺得了二百米蝶泳金牌。她说：“只要坚持下去，就能创造出最美的感受。”还有刘大成，他能用生活中最常见的东西如：水管子、树叶、花生壳等，稍作加工，就能吹奏出优美的乐曲。

　　第三课“传递美”。奥运会帆船冠军徐莉佳认为：最美是相互帮助，传递快乐。于丹教授也给我们讲了一个道理：分别把一个生鸡蛋、一个胡萝卜和一些茶叶，放进三锅开水里。只有茶叶变得丰满了，滋润了，自己美了，也把这种美传递给了水，把清香传递给了世界。美有大小之分，从我们身边发现小美开始，把美传递出去。

　　第四课“和谐美”。男子体操队队长陈一冰告诉我们：“团队成员之间必须不断地沟通，相互信任，才能取得最后的胜利。”他坚信：没有一个人的完美，只有完美的团队。

　　有位名人说过：生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。只要你留意，美就在你身边。美，无处不在。

　　《开学第一课》学生观后感 篇15

　　今天晚上我收看了有中央一台播出的，《开学第一课》。

　　这一届，《开学第一课》的主题是“美在你身边”。法国著名雕塑家罗丹曾经说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”世界有许多美，比如说：地球之美、自然之美、心灵之美……当刘洋在外太空时，看到地球，说：“地球真美！”当美丽老师邓丽要走时，同学们用最美的方式留住老师，这是心灵美。当妈妈让焦刘洋在游泳和学习做出选择时，焦刘洋毅然选择了游泳，应为他要创造美。吴斌，一个大巴车司机一个让一座城流泪，为救一车人而献出了自己宝贵的生命，这是大美。当陈一冰的团队在预赛中成绩不理想时，他们互相鼓励，不但沟通，不但信任，不但鼓励队友，相信队友，才夺得了花样体操团队金牌，他们在传递美。

　　这都是美。我从这些美中体会到了许多道理。我们要珍惜地球的美丽和珍贵，也要保护自然之美，因为是她们哺育了我们，这是我从刘洋的话语中感受到的。我们要用爱去灌溉别人，爱的力量是无限的。爱的力量甚至可以发现美，感受美，心灵美，这是我从邓丽的学生身上看到的。有时候，在遇到困难，也许，梦想会变成动力，让你不顾一切的往前冲，达到自己的梦想，这是焦刘洋告诉我的。把鸡蛋、胡萝卜和茶叶放在沸腾的水中，放进去到拿出来的时间是相同的，可它门本身却发生了变化。鸡蛋拿出来硬邦邦的，他的内心已经变硬。胡萝卜拿出来变成胡萝卜泥了，它变软了，没有了自我。而茶叶拿出来却使水变了颜色。变的清香又舒服。这就是世界上的三类人，这是我从吴斌身上看出来的。当一个团队受到挫折时，不要泄气，要和队友之间不断沟通，不断信任，放下压力，互相信任，互相鼓励，坚持下来，相信队友。没有一个人的完美，却有一个团队的完美。这是陈一冰告诉我的。

　　美是无处不在的，可能就在我们的身边，也可能就在社会上。让我们一起去探索、创造美、传递美、和谐美吧！我们要相信，美就在我们身边！

　　《开学第一课》学生观后感 篇16

　　这一学期的《开学第一课》的主题是“美在我身边”。这一档一学年一次的电视教育节目，是通过名人的演讲或互动，来教育孩子们、学生们，开学了，是该学习了。

　　在所有的活动中，或者说是演讲中，于丹老师的“货比三家”，给我留下了深入人心的印象。

　　于丹老师把人生当作三锅沸腾的水，把三种不同的人当作鸡蛋、胡萝卜和茶叶，然后分别放入三个锅中，当三锅水将三种材料沸腾毕后，发生了三种有着天壤之别的情况——

　　放入鸡蛋的锅中，鸡蛋的壳是硬的，里面也是硬的，水却毫无变化；

　　放入胡萝卜的锅中，胡萝卜变成了像柿子肉一样的一摊萝卜泥，锅中的水却没有什么变化；

　　放入茶叶的锅中，茶叶由原先弯曲别扭的姿态，在水的沸煮后，舒展开来，在水中漂游着，而锅中的水，也因为茶叶的醇香和自身的沸煮，脱胎换骨般，香气诱人。

　　这三锅水，这三种材料，在煎熬、沸煮后，呈现出了截然不同的人生“三”态——

　　鸡蛋。铁心石肠，和社会生活中那些固执、冷漠、无情、自私的，在如此这般地煎熬中却依旧以自我为中心的人一样，令人厌恶；

　　胡萝卜。懦弱无能，和我们身边的那些做作、无心奋斗、心无余并力不足，在生活的万般煎熬中仍旧无法向光明未来奔去的人一样，叫人惋惜；

　　茶叶。无私奉献，和那些在平常开朗、外向、乐于助人、在朋友眼中他就是开心果或百宝箱，在生活的苦苦煎熬之中出人头地，融入集体和社会的人一样，让人欢欣。

　　《开学第一课》是一个让人在小小题眼中体验到人生百态的节目。“美”，它让我们了解了如何发现美、创造美、传递美，知晓了美的重要性。小美大美都是美。

　　美在你身边，只需用心发现罢了。

　　《开学第一课》学生观后感 篇17

　　在田野上空，无数小花汇成了一道美丽的彩虹，在同学们的欢呼声中，优美的音乐伴随着歌声“放飞你的梦，总比山高，校园的花草，一同长高······开学第一课开始了，主题是：美就在你身边。我们一听到美，就会想到大自然的美丽，天空、大海、草原······其实在我们生活中处处都可以发现美。

　　刘洋“老师”面带微笑来到同学们身边，她告诉我们，他小的时候也想象过太空的美丽，现在到了真正的太空，她被美丽的宇宙震撼了，发现太空的美是无法比喻的。他也通过太空严酷的环境，体会到了地球的珍贵。我们虽然无法体会太空的美，但是我们可以体会自然之美，每种动植物都有独特的美，只要我们细心去观察、发现，美都会随时展现在我们眼前。

　　邓老师自愿到偏远地区去教书，她教会孩子们跳舞、唱歌她说：“跳不好没关系，只要快乐，你跳的就是最美。”她能让孩子们的生活变得更美，其实她的心灵是最美的。大成叔叔用家里平凡的物品，吹奏出不平凡的音乐，音乐中美的旋律是创造出来的。在我们的学习和生活中，我要做自己感兴趣的事，有困难坚持一下，我想我会感觉到快乐的。

　　生活中的美随处可见的，就像“开学第一课”里讲述的探索中有美、创造中有美、传递中有美，和谐中也有美。

　　《开学第一课》学生观后感 篇18

　　《开学第一课》是围绕“美”来写的，我以前觉得美就是外貌漂亮、帅气、内心善良，但在看了这次《开学第一课》，便对美有更深刻的理解，更能善于发现自己身边的美。

　　这次的《开学第一课》一共有四堂课，分别是：探索美、创造美、传递美、和谐美，最令我难忘的，还是创造美和传递美。在《创造美》这堂课里邓丽老师作为一名支教老师，教大山里的孩子英语、音乐和美术。这位性格开朗、大大方方的老师，给大山里的同学们带来了从未拥有过的快乐的课堂、快乐的欢笑、快乐的舞蹈，将爱的种子播撒在同学们的心田里。所以，在老师支教快要到期的时候，同学们也用最美的方式想教老师挽留下来。这一个让人感动的故事，让我明白了：只有用自己的真情去关心别人，别人才会用他（她）的诚心来回报你。大成哥哥是个有心人，将我们的生活用品或一些废弃的东西稍微改造一点，便能吹出好听的曲子，他发现了身边美好的声音，创造了奇特的乐器，把美妙的`音乐传递给了我们。而我们却只会用现成的乐器来吹、弹乐曲，并没有想到会去改造一些物品。从大成哥哥的身上，让我知道了美、快乐其实无处不在，只要我们用心去观察，做个有心人，一定会发现身边的美和乐趣、快乐。

　　在《传递美》这堂课里，最美司机吴斌叔叔在自己的岗位上坚守了13年，没有一个人投诉过他。在他被铁块重重的砸伤了的情况下，他的第一反应是把方向盘握紧，让车子不失控，保证了全车24人的安全。正如于丹老师说的一样，熟鸡蛋是被生活煮得硬邦邦的铁石心肠的人，而那干茶叶不仅在开水中舒展了自己，还把没盐没味的白开水泡成了香茶水。吴斌叔叔就是干茶叶，虽然他牺牲了自己，但他保全了全车人的生命，还把美德传递了出去。这位最美的司机的故事和于丹老师意义深刻的话让我明白了：我们虽然不一定都能遇到吴斌叔叔那样的生死考验，但我们小学生也有责任，我们应该好好学习，让大人们看到我们是祖国的未来，我们不是好吃懒做的人，而是四有新人。

　　通过这次的《开学第一课》，我知道了美不仅是外表美，更重要的是内心要善良，品德要高尚，心理要阳光。

　　《开学第一课》学生观后感 篇19

　　“你醒来的时候，问候你好；升起的阳光，哼着歌谣；心情像彩虹，缤纷舞蹈；你我的脸上，写满微笑；相同的呼吸，相同心跳；敞开心去看，幸福环绕……”美妙的音乐，清澈的歌声，一年一度寓教于乐的开学第一课便如期在这样的感人的氛围中开始了。

　　今年的《开学第一课》主题为“美，就在你身边”。什么才是美呢？开学第一课让我对美有了新的认识，让我有了一双探索美的眼睛，一颗感悟美的心灵，获得传递美的力量，明白了美的真谛！

　　美来自于生活。罗丹曾说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这次的开学第一课就让我们带上这双发现美的眼睛一起进行一次美的旅行！

　　我们的第一位老师是神九的三位宇航员中唯一一位女宇航员刘洋老师，她向我们讲述了她在太空看到的美。这颗我们世代栖息的星球，在茫茫宇宙中竟然显得那么瑰丽、那么耀眼，她弧段的边清晰可见，披着一层蓝白相间的光晕，阳光投射在海洋上照出深深浅浅的蓝，大地脉络分明，海岸线清晰绵长。地球出梦幻般的、蔚蓝色的光芒，像极了一颗镶嵌在黑色丝绒布上的蓝宝石，简直是一种超越了语言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最亲的家人，就在那一刻，地球离我是那么的遥远，但又是那么的亲近。听着刘洋老师的讲述，我被自然的美深深震撼吸引。

　　美来自于心灵。2012年间我们身边涌出了很多很多最美的人物，像：最美教师、最美司机、最美孕妇、最美洗脚妹……他们都是社会中最平凡，最不引人注目的，也许我们与他们在路上擦肩而过，回头就消失了他们的身影，但他们却做出了令全国上下为之侧目的举动，深深地震撼了我们每个人的心。

　　邓丽，一个平平凡凡的社会80后，被分配到偏远的海拔1800多米的高山上任教三年。三年来，她没有一句怨言，没叫过一声累，没说过一句苦，勤勤恳恳，认认真真地教导学校中的每一个孩子。她认为孩子们最开心，最自信的时候就是最美丽的，最迷人的。她教孩子们画画，看到孩子童真的心；她教孩子们跳舞，欣赏孩子最美的舞姿；她教孩子们唱歌，聆听孩子最真挚的爱！那首《您别走》走进了多少人的心中，令多少人流下感动的泪。她与孩子们玩耍嬉戏，她教孩子们学习写作，她听孩子们为她谱写的歌，她与孩子们度过了一千个日日夜夜，她把美种进了孩子心里，孩子也用美回报她。她和孩子美德泪水和笑容都是那样的美。她用无私的爱诠释了美的真谛。

　　是谁的离去，引得一座城的叹息，是谁的离去，引得全城人的哭泣，他在那短短的45秒内完成的壮举，令全国上下为之动容，他就是最美司机——吴斌！

　　当看到吴斌的事迹，看到视频中的他紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后站起来，面向乘客说出他最后的话语时，我们的心灵再一次被深深震撼，吴斌，这个普通得不能再普通的司机用他的人格美感动了十亿人。这就是美的力量！

　　看了这次《开学第一课》，让我们更多的了解了身边的美，让我们知道，美并不仅仅是风花雪月，是茶余饭后的一种闲情，更是一种道德行为的大美。其实美就在我们身边，就在不经意的一瞬间，只要我们带上一双发现美的眼睛，你就能看到更多点点滴滴的美！

　　《开学第一课》学生观后感 篇20

　　汉字之美

　　语文书上说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢记住他们的预言，就好像拿着一把打开监狱的大门的钥匙。”政治书上说：“文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。”历史书上说：“汉字是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中国文化都是通过它来记载和传播的。”

　　从商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隶书等，都具有极强的中国艺术，甚至有人将汉字誉为中国五大奇迹。这绝不是空穴来风，柔美的柳体，不羁的狂草，端正的楷书，都是其他国家所没有的。可以见文字是一个民族的灵魂。

　　汉字是世界最古老的文字之一，它是记录汉语的书写符号。在形体上逐渐由圆形变为由笔画构成的方块形符号，所以汉字一般也叫“方块字”。然而，世界上没有一种文字像汉字那样历尽沧桑，青春永驻。古埃及五千年前的圣书字是人类最早的文字之一，但它后来消亡了，有记载的古埃及文化也被深深埋藏。苏美尔人的楔形文字也有五千年的历史，但它在公元330年后，它也消亡了。历史上衰亡的著名文字还有玛雅文、波罗米文等。但汉字不但久盛不衰，独矗世界文字之林，还不断得以发展，影响也越来越大，这一特点在世界文字中是独一无二的，因此它具有独特的魅力。

　　汉字是中华民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友，每个人的精神家园。带着这样的喜爱，我总是不知疲倦的徜徉在文字的海洋中让心在一次次阅读中得到满足，所以，汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人美的享受。

　　我们在汉字的怀抱中茁壮成长，我坚信它是最美的文字。或许，它不如其他文字那样瑰丽，那般华美，但我相信，中国方块字永远象征着中华儿女自1840年来的侵略战争中一次次努力，并在最后抗日战争中取得胜利，也是因为它如梅花般，永远散发的芳香，在能使中华民族在最艰难的条件下奋发拼搏，香气永驻。进而创造出独属中国的魅力，独属中国的魅力！

　　舞动的符号

　　中华文化博大精深，无论是物质上的四大发明，还是思想上的百家争鸣，中华文化都凸显了她的优秀。而中华文化的一个重要成分，也是汉文化最具魅力的一方面，那便是汉字了。

　　从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文，到后来的铭文，汉字在不断简化，不断普及，它伴随着中华文化的发展，记录着中华文化发展的历程，也推动着中华文明的发展进程。有了汉字，我们才能了解祖先们的生活，探索中华文明的发展，了解古人的思想，汲取先人的精华，丰富人们的生活。汉字的神奇作用是不可替代的。

　　有了汉字，中华文明才会源远流长；有了汉字，我们的历史才不会是一片空白；有了汉字，我们的思想才不会空虚。汉字有着神奇的组词能力，几个汉字组在一起，便是一种情感的表达。几千个汉字组在一起，便是一篇情感流动、思想丰富，能让人产生共鸣或者是让人费解的文章。在这字与字之间，在这词于词之间，传递出的已不是一种简单的信息，而是人类的种种美妙的感情，形象鲜活的汉字又被赋予了种种情感。于是，汉字便跳到了锦帛上，跳到了竹简上，跳到了纸张上。它们带着人类的情感跳出了人们的脑海，像一个个乐符，自由的组合便组成了一片篇篇美文，一卷卷古书，一本本著作。

　　于是，中华历史上便有了这些美妙的乐章：《史记》、《汉书》、《出师表》、《陈情表》、《赤壁赋》·····，一句句，一行行，读来朗朗上口，读来意味深长，读来获益匪浅，读来荡气回肠。汉字在文章当中尽显奇妙，于是便有了“开卷有益”，便有了“励志读尽天下书”，有了“凿壁偷光”，有了“囊萤映雪”。炎黄子孙对汉字的感情是无法形容的，那是一种发自内心的亲切，一种由衷的崇爱。

　　汉字是优秀的艺术文字，它能发展成为一门“书法艺术”，在各位书法家的笔下，神奇的汉字更是魅力四射。在当今全球化迅速发展的背景下，作为中华儿女，我们更应该热爱自己的文字，传承自己的文化，让汉字这个中华文化的瑰宝永烁光辉。是啊，最爱写的字是那先生教的方块儿字，横平竖直，堂堂正正，做人也像它！

　　中国汉字文化历史

　　我最喜欢汉字，老师时常教导我们，学不好母语就学不好外语。外国人觉得他们自己国家的语言很简单，但学起汉语来就没有那么简单了。

　　汉字，亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字，为上古时代的华夏族人所发明创制并作改进，目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，发展至汉朝才被取名为“汉字”，至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字，有学者认为汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一，亦有学者将汉字列为中国第五大发明。中国历代皆以汉字为主要官方文字。

　　最初，人们将文字刻在乌龟壳上，这种文字叫甲骨文。在经历了漫长的岁月变迁，文字从甲骨文发展到金文。随后文字总共经历了六次改变，他们分别是大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。这六次汉字的改变，象征了中华五千年文化的变迁，所以中国汉字不仅代表了一种语言，更代表了中华民族的文化传承。

　　跟外语比起来，中国的汉字表达的意思更形象、更生动。举个例子，比方说“男”。自古到今，男耕女织，男人是在田里干活，女人在家纺织。所以“男”字是一个“田”加一个“力”，代表了在田里出力的人所为“男”。如果说“男”字是两个字结合表达意思，那么这个“月”字就是文字和图形的完美结合。月有阴晴圆缺，“月”完美的表达出了月亮的形状，这样让字的意义更生动形象。这样的例子数不胜数，更加说明了中国汉字的内涵与文化底蕴。

　　《开学第一课》学生观后感 篇21

　　又到了开学季，开学第一课对每个孩子都是非常重要的。今年的开学第一课分探索美、创造美等环节，在课堂上，无论是奥运冠军，宇航员的现身说法，还是明星们的歌声舞蹈……诠释的一个主题就是美就在身边。

　　节目阵容强大，精彩纷呈，寓教于乐，在欢乐与趣味中进行讲述，以“美在你身边”引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，努力展现美，传递美，创造美，用实际行动让我们的世界变得更加美好，为建设*和谐社会而努力。

　　其实身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。放低我们的心去发现，这是一种态度。

　　在这一年里，我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我们感动；在这一年里，我们国家有许多让我们振奋的美好事物：神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上。

　　恰好，前几天，读于丹的《庄子》心得里有这么一段话：“有一句谚语，说：山坡上开满了鲜花，在牛羊的眼里它只是饲料。这就是我们的生活。有的时候，我们能够看见鲜花，但是当一个人的心被名和利那两条船遮蔽的时候，我们能看见的世界也差不多遍布饲料。毕竟，饲料是可以吃的东西，是有用的，而鲜花是神秘的，是审美的，启迪心智的。不要以为只有牛羊才看见饲料，其实，在我们今天的生活中，每天看到饲料太多，看到鲜花太少。”

　　在我们的生活中常常有这样的人，他们抱怨在生活中找不到美，其实，美就存在于我们身边。只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你惊喜，用心地去感受生活，你会发现，“美”就在你的身边！

　　“美”就在我们身边。

　　《开学第一课》学生观后感 篇22

　　9月2日晚，央视与教育部合作推出的《开学第一课》给全国的中小学生上了一堂精彩纷呈、别开生面的第一课，邹凯、冯喆、叶诗文等奥运冠军作为特邀嘉宾亮相，与全国的学生们分享体育运动中的创造美、和谐美，姚明和林书豪虽没能来到现场，但也通过视频当了一回课外辅导员。

　　自2008年以来，《开学第一课》已成中小学生开学的特别礼物，教育部基础教育一司副司长于长学将《开学第一课》通俗地解读为儿童的春晚。2012年的《开学第一课》首次采用了场外嘉宾助阵的方式，这两位场外嘉宾就是姚明和林书豪。姚明专门剪辑了在非洲拍野生动物保护的纪录片，向学生们讲述大自然动物的灵性与美。林书豪本来时间紧张，没法参加央视的节目录制，但感觉不能错过这么有意义的事情，他在酒店里用自己的DV机拍摄视频交给了节目组。林书豪告诉大家，要勇于追求自己的梦想。

　　邹凯、冯喆所在的男子体操队冠军成员昨晚集体亮相。队员和同学们一起参与了搬运果冻的游戏，用活生生的例子告诉大家团队协作的和谐之美，陈一冰讲述了奥运男团夺冠背后的艰辛，他说：互相信任，互相鼓励才能成功，就像个人要融入集体一样。