在英雄的感召下观《开学第一课》有感

在英雄的感召下观《开学第一课》有感

　　9月4日晚上的开学第一课，可谓是9·3阅兵的后续篇，又一次心灵的洗涤。开学第一课，以“英雄不朽”为主题，共分四个篇章爱国、勇敢、团结、自强。从不同的角度让我再一次与英雄、与英雄的后人面对面，重温历史，憧憬未来。

　　爱国篇

　　爱国，是每个中华儿女与生俱来的情感，老艺术家秦怡奶奶以自己与国歌的特殊情缘，真情讲述了国歌的诞生。在那炮火纷飞的岁月，我们处在被压迫被奴役的境地，人们是那么的渴望新生。日本帝国主义用大炮把长城防线炸塌了的一个缺口，为了不让敌人践踏祖国的人民，不丢失一寸土地，战士们用血肉之躯死死地堵住了缺口，多么可亲可敬的战士。这不是编的歌词，而是在战斗中做出来的，是一段永远不能忘记的血泪史。我们还有什么理由不爱、不敬英雄，不爱这片美丽的.土地。

　　接下来赵一曼奶奶的事迹，左权将军牺牲的故事，哪一个不让我们激动不已？哪一个不是一段催人泪下的故事，哪一段不是激励奋进的爱国史……

　　勇敢篇

　　勇敢，是英勇果敢的意思。爱国史是一个个催人泪下的做出来的故事，勇敢也不是虚构的。可曾记得，在中国大地上广为传颂的英雄王二小。王二小儿时伙伴石林山老爷爷以亲临者的身份讲述了那段历史。他告诉学生们，儿童团团长闫福华就是王二小的原型。闫福华小名叫二小，他一直叫二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然发现敌人来了。闫福华当即决定让他回去送信，自己去引开敌人。史爷爷说，等他送信回来，却发现敌人用刺刀抵在二小身后，二小领着日军转了几个山头后将之带到一个包围圈里的悬崖边，突然抱住一个日军欲与其同归于尽时，被另一日军用刺刀刺进胸膛挑下山崖。对于一个十三岁的孩子，这不是勇敢又是什么？勇敢使他将敌人带进了八路军的埋伏圈，勇敢使他选择了死，把生的希望留给了伙伴，勇敢使他保护了乡亲们，保护了报纸、电台……

　　在南京大屠杀中，外国人约翰·拉贝在那样的环境中，义无反顾的选择了尽可能多的保护难民，为什么？是因为爱心，因为勇敢。中国人民永远记住了这个名字。处在和平年代，我们不必亲临枪淋弹雨，但我们应该勇敢战胜自己，勇敢和社会上一些不良行为作斗争，不能退缩。

　　团结篇

　　在废墟上坐着的一个叫多多的男孩，哭得那样伤心、撕心裂肺。是因为战阵夺走了他的父母，夺走了他的亲人，不仅摧毁了这个孩子的梦，也摧毁了上海这座繁华的城市。然而在这紧要关头，出手相救的却是来自美国的“飞虎队”，在敌人的强大火力下，几名美军飞行员不幸遇险，为救飞行员，实力弱小的新四军战士依靠团结的信念，转移敌人攻击目标，成功救出飞行员。

　　自强篇

　　“在那个年代我们用小米加步枪打败了敌人的飞机大炮。同时也印证了一个道理：落后就要挨打。70年后，我们有了现代化的科技，更有了一些顶尖的科技人才，中国终于在世界民族之林骄傲的站了起来。”使我明白了强大不可以依靠别人，也不可能依靠别人。要自强，只有自己。作为*的少年，我们肩负着祖国的未来和希望，必须当自强。不能让英雄的血白流，不能让英雄不寐。

　　爱国、勇敢、团结、自强，这是在抗战时期英雄留给我们的最宝贵的财富。这些在抗战中闪光的精神，永远激励着生活在和平年代的我们。在新的学年，在英雄的感召下，就让我们带着勇气和希望勇敢前行吧！