“叮铃铃……”一阵熟悉的上课铃声把我吸引到电视机前。原来是《开学第一课》,我连忙叫来爸爸妈妈一起看。
《开学第一课》一共有四个主题:爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。
其中最令我感动的是第三个主题:爱是承担。以马鹏飞的事例告诉我们什么是承担:8个月大时父母离开了人世,他只好和奶奶相依为命。奶奶患糖尿病,虽然有200元的退休金,但是为了让马鹏飞的生活有着落,她宁可压缩买药的钱或者干脆不买药。直到马鹏飞6岁那年因为错过最佳治疗时期而导致双目失明。从此,生活的重担全部压在他的肩膀上:自己做饭、做家务、帮奶奶洗衣服、陪奶奶散步……尽管这样他还要每天第一个跑出学校,回家看看奶奶是不是摔着了、碰着了……
最后,马鹏飞出世了他的时间表,我记得他只有不到5个小时时间休息,这对于一个14岁的孩子是多么大的挑战啊!虽然他14岁了,但他从未过过一次生日……
听了这个故事,我流下了感动的泪水。我想:马鹏飞虽然休息时间很少,但是成绩却名列前茅。而我们的家长给我们创造了这么好的条件,我们有什么理由不好好学习呢?他六岁就开始做家务,而我都12岁了还什么家务都不会,我们有什么理由不多帮家长做家务呢?以后,我要向他学习,做一个各项都优秀的小学生!
今年的开学第一课与众不同,主要讲的是自己的梦想,许多名人,残疾人和大企业家各自上台来说自己小时候的梦想,是怎么实现的,最后成功没有。下面,我来介绍一下他们的梦想之旅。
他们当中,让我印象最深刻一个人就当数杨孟恒哥哥了,他在小时候就因为点击而失去双臂,当他快要绝望时,他的妈妈告诉他,其实,你和其他孩子没什么不一样的,站起来吧。后来,杨孟恒哥哥变的乐观了许多,从此,他有一个伟大的梦想,那就是在残奥会上夺得游泳比赛第一名,他每天辛苦练习,付出的总要比别人多好几倍。终于,到了残奥会竞选国家队的时候,残酷的命运有来到的杨孟恒哥哥的身边,他得了第9名而落选了。他再次绝望了,而这时,爸爸的一句话又让他重新站了起来。爸爸说:“追求梦想非常艰难,你只跌倒了第1次,还有第2次,第三次机会等着你,从新站起来吧,以后,杨孟恒哥哥又有了第二个梦想,那就是重新回到学校上学,考上一个好大学。两年多没有上学的杨孟恒哥哥再一次回到了校园,刚开始,他学校非常吃力,但追求梦想的信心和欲望一次次打败了失败,杨孟恒最终以中山市第1名的成绩考上了中山大学。他的梦想成功了!
今天,我在电脑上观看了《开学第一课》。
这次《开学第一课》的主题是梦想。我印象最深刻的是第二节班会课上,马云叔叔向我们介绍的刘伟哥哥。刘伟哥哥8岁时因为意外电击导致截肢,失去了双臂。之后,他喜欢上了游泳,梦想得残奥会游泳冠军。他每天都在泳池里刻苦练习游泳,但是,在残奥会马上就要开始时,不幸发生了。刘伟哥哥因为太刻苦练习游泳,得了重病,再也不能练习游泳这样的剧烈运动了。得知这个消息后,他的心情一落千丈,怎么也高兴不起来。不久以后,他又有新的爱好——音乐,他喜欢上了钢琴。但他没有手,只有用脚弹钢琴。刘伟哥哥不断刻苦练习,终于,从他的脚下奏出了动听的音乐,他成为了世界上第1个用脚弹钢琴的人。听了刘伟哥哥的故事,我被深深地震撼了,一个身体残缺的人要实现自己的梦想,该要付出比正常人多几倍的汗水和泪水啊!但他为了自己梦想坚持了下来了,并且获得了成功。
每个人都有自己的梦想,我也不列外。我的梦想是长大当一名英语老师。可跟刘伟哥哥相比,我为梦想付出的努力还是远远不够的。我以后要向刘伟哥哥学习,为自己的梦想付出更的努力,因为梦想永远是和汗水、泪水连在一起。
今天,是我们开学的第一天,老师让我们看开学第一课写观后感。
开学第一课每年冬有一个不同的主题,今年的主题是梦想,我特别喜欢今年这个主题。
首先,三位主持人是撒贝宁,王小丫,和方琼。他们也是班主任。
第一课的小班长是迷你彬他活泼,开朗是一个帅气的小班长,而第一节课的老师是一位航天员,他长得非常美丽。他就是王亚平老师。从王亚平老师的这节课上我懂得了许多道理许多知识。这节课还有付丽娟姐姐,他每天清晨要晨跑训练,还有许多人,她最不喜欢挺板凳。但是,他还是坚持不懈的做到了。我有时会因为一点点痛就放弃。我以他们为榜样。
第二节课的小班长是一个小女孩她叫王樱璇是一个可爱的孩子,老师是我曾经最崇拜的人章子怡,她很优雅,庄重给我门将了许多我不知道他还给大家布置了作业让用色彩画出美丽的梦想。梦想是一盏永不破灭的灯。这节课还有电影巨星周星驰,我现在才知道他获得这个巨星的称号,背后付出了多大的努力。
我相信只要你坚持你的梦想。坚持和努力就一定会去的回报。所以我们一定要想着自己的目标前进。
今天我看了开学第一课,课题是,“我的梦,中国梦”,我看的第一个班队课,里面有功夫很好的李连杰叔叔,他演讲了自己曾经历的事情,很好听,就在这时,我又想听下一个人的演讲。
我接着又看到了另一位演讲人,“完MA草”,听起来挺奇怪的,主持人王小丫告诉我们,她的梦想是当一个很会跳舞的人,过了一会,完MA草就和她的几个同学跳了一下舞,接着,我听到她说她姐姐因年龄太大,所以没和她去学跳舞,真遗憾啊!我还听到她说她姐姐当时还哭了!
接下来是第二个班队课了,接下来讲的是一个残疾人的故事,他的名字较难,没记下,不过他虽然被电击中了,不过“人残志不残”他也有梦想,可是确失败了,可他父亲的一番话让他自信了起来,最后还考上了很有名的大学,真是了不起!
还出现了马去老师,做淘宝网的人,哇!后面还有很多人,比如说刘伟哥哥,世界滑冰最好的搭档,连冰都没有,鞋没换,就可以表演溜冰耶!最让我感动的就是失去手的.那个哥哥!
今天,我看了今年的开学第一课,今年的主题是幸福、坚持、团队。
北京天安门是中国的心脏,画面一开始就出现了天安门,那里的人山人海,一会儿喊“中国加油”!一会儿喊“汶川加油”!这体现出汶川人民是幸福的,虽然我们并不是生活在一起的一家人,但我们都是中国人,我们鼓励他们,帮他们打气、加油。过了一会,班主任王小丫(没想到,居然是她)上场。接着,奥运女孩林妙可上场,她是这节课的班长(这么小,就当班长,长大了,不得了。)。这时举重队的大哥哥大姐姐出场了,她们告诉我们什么是幸福的,我希望,我的未来也是幸福的。
这时,第二位主持人李佳明上,他讲述了坚强的小女孩李中俊的故事。接着,帆板冠军殷剑登场了,她也是吃得苦中苦,终于坚持下来了。
最后一位主持人方琼上场,他请来了中国男篮的姚明、易建联等等等等。随后,他们谈了谈自己对团队的理解。谈完了他们的理解,又讲述了发生在广东省雷州市龙门镇的故事。77岁的瘫痪老人李圣豪收养了四个小女孩,最大的也只有10岁。在20xx年8月里一场暴风雨困住了他们,然而利用团队协助精神翻过道,爬葡萄架,最终获得救援。
今年的开学第一课格外精彩,期待明年的开学第一课也能像今天一样精彩!
芦山地震中的”最美志愿者“廖智阿姨也深深打动了我,她在汶川大地震中被埋26小时,永远失去了双腿和女儿,生活看似没有了希望,对于一个梦想当舞蹈家的女子,地震等于摧毁了她的全部,但她最终没有放弃梦想,安上假肢,她又在舞台上翩翩起舞,展露自己的风采。梦想是一种力量,梦想是一种精彩,有了梦想就有了勇气,有了梦想就有了前进的动力,坚持下去,总有一天梦想会让你的人生大放光彩。
每个人儿时都有各式各样的梦想,怎么去实现自己的梦呢?现在,只有踏踏实实、勤奋学习才能让我们不断地朝着梦想前进,让我们乘着梦想的翅膀飞翔吧!
新学期,新起点。不知不觉已经走进了校园,《开学第一课》就像军训不可避免的开播。上周晚自习,和同学们一起观看,体验了中华的文化。
令我印象最深的当属汉字,一点一橫,一撇一捺,小小的汉字非常神奇。顺着笔尖,整齐的出现在纸张上。
中国的汉字发展至今,已经有四千多年的历史了。在漫长的演变中可分为七大类∶甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,在不同的时代用的字体形状也不同。我们现在常用的是楷书和行书,楷书的特点是形体方正,橫平竖直,笔画清楚,行书则是楷书的快写体。
王宁教授说,汉字和汉字文化能够绵延不绝,生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中,王宁教授尽其所能,研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正,目不斜视就是直。
汉字,是我们中国人特有的一种文字,同时又是一种文化,它在中国传承了数千年,蕴藏着古代劳动人民的智慧,保留了古人的思想。
汉字是一种拥有无限魅力的文字。日本、韩国等国的文字,都是在汉字的基础上创造的。
汉字正在飞速向国外推广,现在,美国有了“孔子学院”,许多美国人,都到那里去学习中国的汉字。
汉字是祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产,在我们心里拥有至高无上的地位。是汉字让我们人与人之间有了感情的交融、心灵的沟通。是汉字让我们的生活变得丰富多彩,五彩斑斓。作为中国人,说着由汉字组成的语言,我们骄傲,我们自豪。
今天我们学校组织看《开学第一课》。
这次开学第一课的主题是梦想,分别邀请了李连杰、刘伟、豆豆和完玛草。
李连杰叔叔是一个梦想家,他说,他十岁时的梦想是能到学校花园里浇花和照顾好自己的母亲。长大后,他非常喜欢武功,得到过林林总总的奖牌;后来进军影视界而一举成名。我要向他学习,学习他永不服输的精神。
最让我敬佩的是刘伟。他是一名失去了双臂的残疾人。可是他竟然用双脚创造了一个我们健全人用双手都无法创造的奇迹。我想他该失败了多少次才创造了今天辉煌的成就!这让我坚信:一个人只要心中有梦想,不断去创造梦想,不断努力奋斗,就一定能实现自己的梦想,相信“世上无难事,只要肯攀登”。
梦想是美丽的,它是心底最美的期望;梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚实,并最终走向成功。
什么是美?美是春天的繁花,是夏日的苍笼,是金秋的硕果,也是寒冬的白雪。天空飘浮的白云是美的;山间清流的小溪是美的;树头萌芽的新枝是美的;秋天飘落的红叶是美的。当面带微笑时,美就挂你我的在脸上。当你对需要帮助的人伸出援手时,美就蕴藏在你心里。只要我们拥有一颗向善的心,一双温暖的手,一双发现美的慧眼,美就无时不在,美就无处不在。
当奥运冠军站在最高的领奖台上唱响国歌时,他们是最美的;当支教老师在边远山村播撒着爱的种子,领着孩子们唱歌识字时,他们是最美的;当司机吴斌用生命最后几十秒创造奇迹时,他是最美的;当吴佩洁用弱小肩膀扛起困顿家庭时,她是最美的。。。是的,美就在我们的劳动创造中,美就在我们的辛勤付出中。
我们是幸运的,因为我们生活在这个和平民主的年代,处处无不体现着和谐之美。
美,来源于善于发现的眼睛;美,来源于勤劳创造的双手;美,来源于懂得感恩的心灵深处。
这就是我观看《开学第一课-----美就在你身边》后得到的启示。
注:昨晚接到班主任老师的电话,通知晚八点观看cctv1开学第一课,同时要求孩子明天交一篇观后感。于是不敢有半点怠慢,马上吩咐孩子备好纸笔作好记录。节目到晚十点才结束,观后感只能放到第二天来完成了。看了一遍自己写的观后感,感觉以四年级的标准都肯难及格,主要是篇幅不够,心想可写的东西蛮多,动起笔来却无言以对,哈哈,真是"水壶里的饺子"倒不出来哟。这不正应验了吗?
从走进小学校门读学前班到初中毕业,那漫长的十年里,我的开学第一课都是同样的形式——劳动。“爱学习,爱劳动”是同学们那时经常挂在嘴边的响亮口号。同学们那时对劳动的热情非常高,真的是爱到了骨头缝里,只要有活干,就一下子投入到其中,非常认真。
那时候,每逢学校放暑假前,同学们都要把教室打扫干净,将玻璃窗擦得一尘不染,将校园里的杂草全部除干净。但假期过后,同学们再次来到校园里,呈现在他们面前的并不是干干净净的校园,而是杂草丛生、到处脏兮兮的。他们不敢相信自己的眼睛,觉得眼前的校园根本不是在假期里让他们朝思暮想的校园。但事实就是那个样子,他们不得不接受呈现在眼前的事实,马上投入到热火朝天的劳动中。
班主任老师打开教室门,同学们拿着笤帚前脚刚刚踏进去,就惊呆了:所有的桌凳上都落满了厚厚的尘土,隔着玻璃窗根本看不清窗户外面的风景,挂在墙上的壁画也蒙上了一层土变得模模糊糊的,地面上、房梁上就更不用说了。同学们把窗子打开,端来盆子给地面洒些水,高个子同学就开始行动起来。他们拿着扫把站在桌子上,开始清扫房梁上、墙壁上、黑板上、桌凳上的尘土。他们刚刚动了几下,教室里就像刮进了极其猛烈的沙尘暴,站在教室门口,只能看见几道模糊的身影不断晃动着,空气中时不时地传来“刷刷刷”的响声,敞开的窗口处也是灰蒙蒙的。但其他同学并没有离得远远的,而是陆陆续续端着盆子冲进教室洒水,让灰尘能快些消失。高个子同学忙完手头的活刚刚出来,教室里的灰尘还没有完全散去,手握笤帚站在教室门口等待多时的低个子同学便马上冲进教室继续忙活着。三下五除二的功夫,他们就把地面打扫得干干净净的。那一刻,每个同学的脸上、头发上、衣服上都粘着灰尘,但却掩盖不了他们那发自内心的喜悦。
教室里的灰尘正在慢慢散去,同学们便借机跑到学校的水泵旁,洗把脸、喝点水,将身上的灰尘擦一擦,紧接着,便风风火火地跑回来。接下来的劳动,都是细活,刚才只不过是前奏。同学们分工有序,有的拿着抹布擦玻璃、擦桌凳,有的拿着浸湿的笤帚擦洗墙壁,有的在小心翼翼地擦拭着挂在墙上的壁画,还有负责运清水的、倒脏水的、轻轻扫地的、清理垃圾的……总之,大家都没闲着,随处可见忙忙碌碌的身影。在大家的共同努力下,教室里变得焕然一新:墙壁上、玻璃上、桌凳上、地面上、壁画上,根本看不见尘土的痕迹;就算同学们一起在教室里猛烈地跺脚,也不会有灰尘扬起的。望着自己的劳动成果,同学们高兴极了,但他们并没有时间歇息,而要继续劳动。
那时的校园里,根本不会存在如今随处可见的水泥地,除了教室里铺着青砖,其它地方都是黄土地。暑假刚好是雨季,就给那些生命力极其顽强的野草创造了良机,它们的长势只能用疯狂来形容,有些草比个子最高的同学还要高一些,个别草的茎秆甚至有大人的大拇指那般粗。基于这些,与除草相比,打扫教室根本就算不上劳动。但那些野草和同学们的坚强、毅力相比,微乎其微。不等老师吩咐,高个子同学抗着铁锹,低个子同学拿着镰刀,纷纷朝长满杂草的地方冲去。野草看似很强大,与同学们手中的镰刀、铁锹以及他们的勇气相比,毫无抵抗力。只要野草的长势不是过于猛,三两下的功夫,野草就被砍断了。同学们在除草的过程中,随时都在观察、在思考,只要有更加有效的办法,就会马上实施,要是效果好,便会一传十、十传百,让每个同学都知道好的办法,让同学们都省些力气。但野草并非都是“等闲之辈”,要是碰上那些长成“树”的野草,就要下功夫了。同学们通常采用群体围攻的策略。俗话说:“好汉架不住人多,双拳难敌四手,一群蚂蚁能吞大象。”不管遇到多么高、多么粗的草,只要同学们一起努力,就肯定能取得胜利,只不过在取得胜利的途中,要克服很多困难。除草时,很多同学都受伤了,他们的手上、胳膊上、脚踝上,都印着红红的血印子。但除草时,他们根本看不到那些,也感觉不到疼,满脑子都是除草除草再除草,想不到其它。同学们忙着,老师们也不会闲着,他们也帮衬着,和同学们站在一起共同面对眼前的困难。同学们看到老师也在一旁劳动,心里的干劲就更加足了,胳膊肘处的酸痛也消失得无影无踪,浑身上下充满了无穷无尽的力量。
夕阳西下,天边时常有火烧云,那是乡间的一道美景。但正在干活的同学们却无暇观看,顶多只会瞅一眼,接着忙手里的活。直到天色渐渐变得模糊时,同学们才把校园里的草除干净,并用架子车将那些杂草全部拉到不远处的土坑里。到此,同学们的开学第一课才算真正结束。虽然时间很长,从中午吃过饭到学校,一直到夜幕来临,从不停歇,的确很苦、很累。每个同学都是满头大汗、气喘吁吁的,每张小脸上都蒙着薄薄的一层灰尘,他们身上的衣服裤子、脚上的鞋子也是灰一道绿一道的,可他们的眼神中却流露出满满的幸福,那是他们在亲自参与劳动过后才有的收获,值得一生回味、永远铭记。
多年以后,我走出校门,只要回忆起当年的开学第一课,便会激动不已。我们那时的干劲的确很足,好像有永远也用不完的劲,就算肚子已经饿了、嗓子眼里已经开始冒烟了,我们也不知道吃一点干粮、喝一点凉开水,脑子里就知道干活。就连那些刚刚走进校门的低年级学生也很棒,他们简直就是“初生牛犊不怕虎”,什么也不怕,心间的毅力不比高年级同学弱。我们怎么有那么强烈的干劲呢?这个问题,我一直在思考。其实,学校那么安排,一方面是基于基础设施的落后,不得不那么做。还有更重要的一方面:为了锻炼同学们的意志,让他们在小小年纪就要懂得坚持的重要性;让他们明白走向成功的道路充满无法预料的困难,而困难本身并不可怕,可怕的是遇到困难时心间产生的胆怯;还要让他们懂得幸福生活是如何一步一步得来的。
现如今,每个学校也有开学第一课,往往是思想教育、安全教育之类的说教,和多年以前的劳动相比,有很大的区别。如今的孩子,是幸运的,又是不幸的。他们幸运在不用受苦受累,而不幸在无法感受到劳动带来的乐趣和从中得出的感悟。我们当年还有一门课叫“劳动课”,根本没有课本,就是老师带着同学们在校园里一起劳动。如今的孩子,已经没有那样的实际体验了,这是他们的不幸,也是值得思考的地方。如何为孩子上好开学第一课,非常关键,那会影响孩子的一生轨迹。
孩子是天真而活泼的,对大自然的热爱也是天生就具有的。放眼现如今,大多数家长把孩子当成无价之宝那般的珍贵捧在手心里,根本不让他们劳动。试问:不劳动,不接地气,怎么能感悟到大自然赐予的乐趣和财富呢?
今天看了开学第一课,受到了很深的启发。
开始上场的是刘洋,我看见她在蓝色太空的画面,我觉得太空很奇妙,很辽阔,很美,长大以后我也想当一名宇航员。接下来的是游泳冠军,从他们身上学到了不管做什么是要不怕苦,不怕累,坚持到底,最后才能成功。然后是农民出生的刘大成,他刻苦努力善于观察,不但在歌唱事业上取得成功,还把各种东西都拿来当成乐器,深受大家的喜爱。最后我还从体操冠军身上学到了集体的荣誉需要大家互相鼓励,团结一心。
她是一名伟大的老师,因为她用爱来浇灌这些小小的幼苗,是她告诉孩子:自信才美丽。是她使小学生绽放了灿烂的笑容。在那里,她是孩子们的灵魂,她是开在山上的一朵最美的野花,从她身上,我看到了一名乡村老师的心灵之美,平凡而伟大的美。
美不是拥有多好的容貌,而是在于心灵之美,一个人心灵有内涵是最美的。
女教师就是用行动诠释了心灵之美,她使乡村小学绽开了知识的花朵。
在我们身边有很多这样的例子。其实发现美很简单,只要有一双会发现的眼睛与一颗感悟美的心。
今天一大早我来到学校,参加了新学期第一次升旗仪式,我现在已经是三年级的小学生了,新学期新的开始。我要努力、加油!
第一节课是语文课,高老师朗读的课文非常优美,可真好听呀!讲着讲着,高老师让我们读课文,在这时我和陈颖都第一个举手发言了,当时我心里有点紧张,想让老师叫我,但还有点怕,虽说昨天晚上我和妈妈已经读过了,而且妈妈说我读的很好,但现在我心里还是有点小怕,怕自己读不好。突然高老师喊我名字了,我心里既高兴又有点紧张,我镇定了一下我的心,我大声朗读起来,我读的语速缓慢,声音比上学期大许多,高老师当场表扬了我,说我读的很好,我心里太高兴了。
中午回家,我忙把这个消息告诉妈妈,妈妈听后夸奖了我,并对我说:“宝贝,你真棒,你看只要你尝试大胆去做,老师一定会表扬你的。”我笑了笑,心里美美的,明天我要更加努力去做。
怎么样才能发现美?很简单,只要拥有一双会观察的眼睛和一颗能感悟美的心。
我坐在电视前,津津有味地观看着《开学第一课》节目。在这个充满欢笑与童真的课堂中,主持人会和小孩子们打成一片;在这个课堂中,老师与学生是亲密的挚友,在这个课堂中,老师会讲述令人欢笑、令人流泪的许多故事,让我感悟到人性的美丽。
其中令我最感动的是平凡伟大的师生情—乡村女教师的心灵之美。
一个年纪20出头的开朗女大学生,放弃城中舒适的生活,来到了乡村。她用甜美的笑容,生动的教学方式使孩子们学会知识,懂得了道理。她任教3年期满后,孩子们采花送给她,她感动,留了下来。
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