今天我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目。以“英雄不朽”为主题,围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章,通过一个个英雄故事的真实讲述,让人们共同回顾历史。那是一段中国人永远都不会忘记的历史,这个影片不仅将抗日战士们的英雄气概展现了出过来,更让日军的滔天罪行尽显在眼前。我心中不禁涌起澎湃的爱国之情,战争给我们留下了惨痛的记忆,也留下了英雄,为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争,不能忘记毁灭,更不能忘记战争中的英雄们
20xx年是极不寻常的一年,20xx年9月3日更是极不寻常的一天。这一天是中国人民抗日战争既反法西斯战争胜利70周年纪念日,这是一个盛大的节日,是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平的人民兴奋的节日
牢记历史,不忘过去。1937年7月7日,日本侵略军在北平西南的泸沟桥附近,以军事演习为名,突然向当地中国驻军第29军发动进攻,第29军军士奋起抵抗,拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。至此,中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况,开始了有组织的全面的抗战。
经过了一年又一年的浴血奋战,1945年8月,日本终于宣布无条件投降。抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。中华民族从此站起来了,不再是任人宰割的东亚病夫了,中国人民为自己是中国人感到自豪!我们中国取得了如此伟大的成就,跟那些抗日英雄是分不开的!是他们向世界昭示:中国人民不可侮!中华民族不可欺!
抗日战争对于我们这些青少年儿童来说,是一段未曾亲历的特殊历史,通过此次参观,使我认识到了日本军国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难,也正是这段历史使我们认清了日本侵华战争的本质,也使我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱,才能巍然屹立于世界民族之林
《开学第一课》通过讲述英雄故事,激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的.组合TFboys,将在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者,他们将带领现场的青少年共同发出号召,明确新一代年轻人的责任,共同传承抗战的精神财富。这一环节令晚会现场的气氛推向高潮。
中国共产党就是一面最光辉、伟大的旗帜,它经历了血雨腥风的考验,还有什么能让这面光辉的旗帜倒下?它经历了曲折道路的考验,还有什么能让这面光辉的旗帜偏向?我坚信拥有13亿人民的支持,我们伟大的党会高举着这面光辉的旗帜,引领着我们中华炎黄子孙去创造更加辉煌的胜利。
第一课的发现美,并不是在我们所想的那么简单。都说当今世界缺少的是发现美的眼睛。当我们在自然中,是否发现在某种角度、状态下,各种生灵所呈现出的美的一面?是否发现了谁的举手投足让自己心存感动或是令世界增添一丝的美?在发现美的同时,心中复苏的是感动,且朝着内心深处顺藤摸瓜般的寻得对发现美的感悟……主讲老师刘洋也说:“在深邃、苍茫的宇宙间,仿佛才真正明白了什么是宽广,领悟到什么是无限。”简单地说,美就是宇宙间的深邃与宽广,令人情不自禁感叹由此而所悟出的美的无限。
而游泳冠军的亮相则引起了台下的哄动,主讲老师焦刘洋的游泳生涯也提醒我们,美可以由汗水的付出,持之以恒的精神得以铸造。兴趣可以是自己创造美的奠基,在焦刘洋的话中不然听出兴趣是谱写生命意义的篇章,我们若从自己兴趣的角度出发,经过一番努力,美迟早会被自己挖掘出来,成功便也不在话下。
名师点评:
引用或概括不当,语言欠流畅,表述不清晰
对于美的传递,我想之中包含的是感动的泪花。若只是小小的帮助那还不足为奇,可若是像最美教师邓丽把自己完全投入于海拔上千米的高原小学、像最美司机吴斌以生命的代价而使全车人留住宝贵生命呢?这就大不一样。就像于丹所说:“生活就如一锅煮沸的水,在里面放了鸡蛋、萝卜、茶叶后的结果会完全不一致。鸡蛋煮熟后就变得里里外外铁石心肠;萝卜煮了后则由坚硬变得软弱,就似不够自信的弱者;而茶叶在煮沸的水中,却将身体完全伸展,将自身之精华传递于整锅沸水。”“传递美身边处处有。”此话言之有理。
团结就像一滴水放在海中则永不干凅。自古以来团结就被人们广为传颂,它蕴含真理,从古至今所有有关它的事例无一不体现团结美。也只有团结,才有这种力量持久地流传下来。团结产生美的道理是不言而喻的。
美在身边,在生活各处……
高二开学,我们都是面临着一个固定的话题——分班。分班意味着一个新的环境,新的同学,新的老师,你将会脱离你的舒适圈,在一个新的篇章中闯荡。
落座,与身边的同学谈论我们将要面临的新的班主任及老师。谈笑之间,一个熟悉的身影映到了我的眼前,还是那个男人,那个我们熟悉的男人——金老师。高一有幸投入到金老师的麾下,成为其名下一名学生,本以为会因为分班而分离,但此情此景却是让我喜出望外。口罩掩盖不住我脸庞上的欣喜之色,与身旁的同学交互目光,同样见到了其眼中无法掩盖的惊讶之情。
金老师缓缓走上讲台,同学们也是在之前的激动与惊讶之中渐渐平息。平视班级,眼中不流露出任何的情绪,散发着属于他的威严气息。
简单的寒暄与自我介绍,没有冗杂,便是直接开始了新班级的第一次班会。两个关键词,“众生平等”、“立德树人”,这是金老师的教学理念,也是永恒不变的话题。
接下来便是对班中的一些普遍的事务进行了大致的安排,没有握权不放,也没有置之不理,合理控制程度,以一个完美的姿势把控班级。
“善良”“责任”“正直”“诚信”,一系列词语不断地被老师讲述,不断洗礼着我们的思想。通过学长学姐对我们的寄语,让我们认识到了“让人们因我的存在而感到幸福”,这是金老师的人生格言,同样也是金老师想要灌输给我们的主要思想,为人之道。
在学长寄语结束后,金老师向我们阐述了其中的详情,老师只给两位学长提出了寄语的时间要求,并未对内容进行强调,而两位学长却不约而同的说出了心中的那句“让人们因我的存在而感到幸福”。
教导之道,即使老师的为人之道。人生本是一场修行,无论做什么事都是一种修行。开学第一课,受益匪浅。
公交车上,一位农民工站在我旁边,他身上到处都是水泥灰,我看了有一种很厌恶的感觉,身体不由自主地往窗户边靠靠,想要远离那种脏的感觉。突然,一阵刺耳的铃声响起,我嫌弃地撇撇嘴角,头看向窗外的景色,不去理会。“喂,哎,儿子啊!你过得好不好啊,家里钱够用不。哦,你不用担心,爸爸过得很好,等我赚了些钱后,就让你和妈到城里来过好日子。你要好好听妈妈的话,要注意身体,天凉了,记得要加衣服······”渐渐地,电话那头换了声音:“你在外面好不好,不要太累,要注意自己的身体,有什么事一定要跟我说,不要累着自己······”“好,好,好······”随后农民工憨实地笑了两声,挂了电话,此时我才觉得这个农民工并不是我想的那样,那是对家人的叮咛,是一份美好的牵挂,憨厚的语气里透露着他的满足。这是一份思念亲情的美,我发现只要我用美的眼光去看待身边的人、事物,就能看见他们身上的闪光点。
生病时,朋友的一句关心,考试前老师的一句鼓励;路边的垃圾你主动捡起扔到垃圾箱里;那些好心人的捐款,一些陌生人的微笑。这些无所不有的美,又何尝不是生活中平平淡淡的美呢?
美就在身边,需要我们用真诚的心去发现,周围的事物都很美,用真心去挖掘出更多的美。
美,就在身边的某一处,它时时刻刻等着你!
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