“父母教会我什么?”这是今晚央视《开学第一课》的主题,也是最近几天网络讨论的热门话题。媒体调查中,南京某小学四年级学生豆豆说:妈妈教我想当三好生就要给同学送礼,结果妈妈的方法很有用,我真的当上三好生了。
想当三好生就要送礼——这位妈妈用成人世界的不良风气教育孩子,自然被很多网友质疑。可是,妈妈的方法完全错了吗?豆豆以前不会和同学好好相处,所以朋友不多。妈妈教她周末邀请同学到家里玩,或者一起出去组织活动,这是鼓励孩子多交朋友,多参与集体活动,并没有错。妈妈教她买些尺子、橡皮、漂亮的夹子送给同学,是为了加深感情,拉近距离,中国自古就注重礼尚往来,大方慷慨也是美德。事实证明,在妈妈的帮助下,同学们都愿意和豆豆玩了,她一下子多了很多朋友。可以说,故事讲到这里,是一个美好的“爱的教育”。
但是,当我们知道,交朋友送东西的目的都是为了当三好生,这一切立刻变了味道,原本积极阳光的交友行为,变得有些阴暗。其实,妈妈的方法并没有错,错在动机和理念上,她给孩子灌输了一种错误的价值观,虽然结果相同,但在孩子人格与品德塑造上,却大相径庭。
价值观决定着人的行为和态度,进而决定着理想、信念、生活的方向和目标。无论我们是否意识到,我们在生活中所做的一切都是为了实现我们的价值追求,教育孩子的方式也是如此,家长不知不觉中受自己价值观的左右,可遗憾的是,很多家长并未意识到这点;相反,主动对孩子进行价值观教育的情形很少,孩子只能在言传身教中领悟、继承家长的价值观,即使它们是扭曲和错误的。不可否认,现在社会中,某些成年人的价值观充斥着物欲化和功利化,多数家长当然不可能去用现实、功利的那一套教育孩子,但这些观念却常会在一些具体行动和生活小事上表现出来,对孩子来说,就产生了潜移默化的影响;同时,随着社会的进步和变革,年轻一代在价值取向上也有了更多的空间和方向,家长再按照自己的社会经验来指导孩子,也会产生脱节之感。
心理学家诺克玛说:“作为一个价值观的催化者,需要奉献、弹性、参与和耐心。”其实,最质朴的价值观就是“幸福观”,我们活着就是为了追求幸福,教育孩子的最终目的同样是为了他能幸福。当物质生活充裕后,孩子们的价值观理应不再被束缚,向人性回归,向美德回归,如此才能成就丰富而有内涵的人生。无论是学校还是家长,不妨把帮孩子树立正确的价值观,作为最有意义的“开学第一课”。
每个人都有自己的梦想。这些梦想可能普普通通,有些人的梦想是当一名警察,有些人想当一名老师,或是当一名医生。在今年的《开学第一课》中,我们更是看到了许许多多平凡人的梦想,梦想引导他们走向成功。
第一堂课的主题是“有梦就有动力”。课上讲述了女航天员王亚平和跳伞集训队最小的队员付丽娟的故事。2003年,还是一名飞行员的王亚平在电视里看到航天员杨利伟乘坐神舟五号进入太空。十年后,这位电视机前的观众也成为了一名航天员,实现了她的飞天梦。她说,梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要你努力,就能摸得到。
跳伞集训队员付丽娟,今年13岁。这群平均年龄只有十五岁的孩子,每天要接受至少六小时的高强度训练。尽管再苦、再累,为了梦想,他们仍然坚持了下去。这就是梦想的力量,梦想给了人无尽的动力。有了动力,你就能不畏艰险,勇往直前。
第二堂课的主题是“有梦就要坚持”。有一位热爱电影的青年,20岁时,他进入了剧组。在剧组中,他开始了长达30年的追梦旅程。他的第一份工作是帮人买早点、洗杯子,三年后才开始演一些一句台词也没有的角色。经过不懈努力,他终于成为了华语电影的骄傲,他就是“喜剧之王”周星驰。
舞蹈老师廖智坚持不懈的精神同样令人敬佩。之前,她是一位舞蹈老师。2008年5月12日,一场突如其来的地震使她失去了双腿。但地震之后,她戴上假肢。经过两年多的恢复和不懈努力,她已经和正常人没什么区别了。她的生命又开始变得精彩。一个人要有梦想,但是,光有梦想是远远不够的。追求梦想的道路很长,只有付出努力和汗水,才能实现梦想。
第三节课的主题是“有梦就能出彩”。钢琴家郎朗到国外学习时,曾经是一名替补,上台几率几乎为零。但他没有放弃,仍然努力地练习钢琴。由于他的精彩表现,芝加哥交响乐团让他成为第一替补,他终于登上了舞台。机会只给有准备的人,就算当初仅仅是个替补,只要经过努力,照样能够出彩。
梦想,还可能创造奇迹。她是一名加油站员工,儿子四岁时被诊断为智力低下,并患有严重自闭症。于是,她自学钢琴11年,并开始教儿子弹钢琴。功夫不负有心人,现在,儿子十五岁,已经会自己弹钢琴了,而且上了小学六年级。这难道不是一个奇迹吗?
梦想可以把人引向成功的道路,可以给人前进的动力。追求梦想的道路上,只要你坚持不懈,勇往直前,就能出彩,就能获得成功。
今天,我观看了CCTV1台播出的《开学第一课》,这个栏目的播出意味着新学期的到来,新学期让我们更加努力!
吴磊的一首《第一课》,打开了现场的气氛,让我们一起唱着班歌迎接新学期吧!
撒贝宁老师与董卿老师隆重登场,告诉我们今年的《开学第一课》主题是中华骄傲。
第一节课的主要内容为源远流长的汉字。北京师范大学文学教授王宁为我们讲一讲正直从古至今的演变过程,汉字的造字过程就是因义而构成;什么是正直呢?目不斜视,奔向目标就是正直。来自美国的“汉字叔叔″,他的名字叫理查德西尔斯,他痴迷于汉字45年了,汉字叔叔想要做一个关于汉字的网站,让更多人熟知汉字,他花了八年,几乎花光了自己所有的钱,大约30万美金。他说:“中国人的帮助,让我深深地感动,我爱汉字,更爱中国。″汉字是中国悠久文化的源头活水。
第二节课的主要内容为振奋人心的武术。开课,由三位武术冠军和武校的同学们表演武术《少年中国说》,十分精彩。接下来由《战狼2》的导演——吴京,为我们带来一堂特别的课,吴京说:“真正的英雄,不是想如何去战胜别人,而是用这种强大力量,保护自己,保护别人,真正的英雄,还需要由内而外的强大。″千锤百炼,自强不息,彰显中华民族武术之精神。
第三节课的主要内容为逸韵悠扬的琴棋书画。围棋是琴棋书画中唯一分胜负有对手的竞技游戏,柯洁(围棋冠军)与“阿尔法围棋″(围棋机器人)的较量令我们难忘,2016年“阿尔法围棋″横空出世,正式向柯洁宣战时,他没有怕,因为怕他就已经输了,三局落败,虽败犹荣。著名钢琴演奏家——郎朗到来了,一位钢琴少年(徐子航)在比试人工智能(特奥)时在速度上人工智能领先,但在认真和音乐性上少年领先,最后由郎朗老师,徐子航和人工智能联合完成一首曲子——《彩云追月》非常动听!在科技时代中,我们应该继承传统,创造未来。
文学体现着中国人的审美,情怀和志向。字里行间,有意境,有韵味,有风骨,回响着中华民族的文化共鸣。有学生对老师的爱,相信孜孜学子能把汉语教育传下去。
看了今天的《开学第一课》,我才知道中华文化是多么的博大精深,而我们现在所学的只是沧海一粟,我一定要更加努力学习,做一个对社会有贡献的人!
观看了今天的《开学第一课》,让我再一次感叹人类的创造能力。因为创造,我们的生活更加便利,因为创造,我们的生命更加精彩,因为创造,我们拥有美好未来。
鲁迅对许广平的《罗素的话》写下了“给90分,“拟其写下了中给你5分(抄工3分,末尾几句议论2分,其余85分给罗素。”的评语。鲁迅先生对许广平论文的评语表明:人必须拥有创造的思维。我们生活中的一切都源于创造,有了创造力,我们的物质生活更加便利;有了创造力,我们的精神世界更加丰富。
人与动物的区别便是人有创造力。动物没有创造力,它们没有自己的语言,没有精致的物件,没有坚固的房屋,所以它们生活在生物链的底部,沦为人类的玩物。人有创造力,有无尽的文学经典,有夜晚的灯火通明,有林立的高楼大厦,所以人类能成为世界的主人。
按照古代寓言书的记载,谁能解开奇异的高尔丁死结,谁就注定成为亚洲王。所有试图解开这个复杂怪结的人都失败了。后来轮到亚历山大来试一试。他想尽办法要找到这个结的线头。结果还是一筹莫展。后来他说“我要建立我自己的解结规则”,他拔出剑来将结劈为两半。于是他成了亚洲王。亚历山大之所以能够成为亚洲王,是因为他在困难中努力寻求新的方式,以独一无二的方法解决了难题。创造的思维就是敢于冲破前人的规则、敢于踏上荒无人迹的路,独辟蹊径,最终走向成功之路。
拥有创造力的亚历山大最终获得了成功,而失去了创造力的天才儿童方仲永却走向了平庸。
方仲永儿时下笔即成诗,为全乡的秀才的榜样,风光不可一世,却因父亲不重视对其的创造力的培养,使其最终成为一个平凡的人。如果没有了创造力,纵然有再好的天资,最终也还是与普通的人一样,庸庸碌碌。若仲永的父亲重视培养仲永的创造力,令其更上一层楼,也会名垂青史的吧。可惜,一时贪欲荒废了孩子一生。由此可见创造力对于一个人来说是多么至关重要。
如今,航天火箭直冲云霄,珠穆朗玛人迹可寻,南北两极科考站林立,无数高科技的发明创造令我们的生活更加便利,也推动着世界的进步。可是,又有多少人如许广平一样,在前人的光辉下,逐渐摒弃了创造的天性?又有多少人在丰富的物质生活中享受,每天庸庸碌碌地生活?而我们当前的生活需要人们的创造,只有这种创造,才能让生活丰富多彩,一日千里,像梦幻一样美丽。
人类需要创造力,创造不仅能使人们过上更幸福的日子,更重要的是在不断探索发掘的过程中寻找到精神的富足。
今晚,我怀揣着激动和期待的心情,在8点的时候准时观看了《开学第一课》,主持人是我最喜欢的撒贝宁和何炅老师。
《开学第一课》主要是围绕创造向未来,一共讲述了四个主题,第一堂课是梦想,每个人都应该有自己的梦想,梦想是走向未来的灯塔,是拼博的力量,只要我们每个人都为自己的小梦想努力,就可以实现中国梦;第二堂课是奋斗,每个人都有自己的小目标,在奋斗的时候也许会遇见困难和挫折,但我们必须要有面对困难和战胜困难的勇气,就象会珠心算的王桐晶姐姐一样,12年演算过的卷子,可以铺满100间小学生教室,只要我们不断挑战自已的极限,就会如同她胸前的那些徽章一样闪着耀眼的光芒;第三堂课是探索,我们做为小学生,就要敢于去探索人世间的奥妙,不怕困难,坚持不懈就一定能创造出奇迹;第四堂课是未来,科技创造改变未来,无论是“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手共同演唱的《墨梅》,还是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”,都是在展示我们的创造力。我们做为下一代的接班人,一定要充分地发挥自己的想象力与创造力。
《开学第一课》最让我印象深刻的是,摄影师解海龙老师以“我要上学”为主题的系列照片,改变了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光头”等人的命运。这个故事深深的震撼了我,让我深刻体会到,爱心可以获得希望,知识可以改变命运,梦想可以让人成长。我一生下来就可以在爸爸妈妈的关爱下生活得无忧无虑,是幸运的。可以在明亮的教室里上课,有像妈妈一样无微不至关怀我们的老师,是幸福的,所以我没有理由不珍惜现在的幸福生活。
关于梦想,可能每个人都会不同,我也有一个小小的梦想,那就是跟我舅妈一样,当一名边疆老师。曾听舅妈说,有很多少数民族的孩子一辈子都没走出过大山,见过最高的房子就是三层的学校,更不知电梯为何物,放学后一个个都变成了小牧童,家长们对孩子的学习完全不重视,更别提有机会学习特长了。我希望长大以后,能用自己的知识与特长去改变那些孩子们的命运,让他们都能有机会走出大山。
我想实现我的梦想,就要对自己设立一个长远计划,首先,要一步一个脚印,脚踏实地的向前走。其次,要学好语文,数学,英语等文化知识,还要坚持练好小提琴,舞蹈,音乐,书法等专业特长,因为我觉得知识可以改变命运,而特长可以提高文化素养。
加油吧,少年,未来由我们来创造!
今天,我和妈妈一起看了《开学第一课》,今年的题目是——父母教会我。这堂课共分为四个部分:孝、爱、礼、强。
第一节课讲到了“孝”。童话大王郑渊洁买了一台电视机,他和儿子一起开车送到他爸爸家,儿子就问:“爸爸,咱们是不是开错地方了?”爸爸说:“没有,咱们是给爷爷送去。”儿子就问:“为什么呢?”爸爸说:“是因为爷爷在这个世界上待的时间比咱们要短了,咱们以后连原子弹电视也能看得到。”后来,爸爸买来大虾,由于大虾太贵,就买了几只,爸爸把大虾夹给了儿子,说自己吃虾过敏。儿子知道爸爸吃虾不过敏,又把虾夹了回去,说:“我以后连原子弹虾都能吃到。”郑渊洁用实际行动教会了儿子孝。
何红涛叔叔自己改装了一辆摩托车,他用这辆摩托车带着父亲去旅行,六年的时间,他带着父亲跑了很多地方。
看了这节课,我想,我应该孝顺爸爸妈妈,我现在虽然还很小,不能带着带着爸爸妈妈去旅行,但我可以在早晨我早起帮爸爸妈妈做早餐,帮爸爸妈妈挤牙膏,我可以扫地、擦桌子、摆碗筷,帮爸爸妈妈按摩捶背,尽自己的力量,帮爸爸妈妈做点力所能及的事。
第二节课是爱。摇滚爸爸秦勇本来是黑豹乐队的主唱,他甩着自己的长头发唱着歌,别人都觉得他很酷。他的儿子大珍珠三岁查出患有感统失调病,秦勇退出了黑豹乐队,用自己的爱来陪伴儿子,他用三年的时间,教会了儿子骑自行车,用三个月的时间教会了儿子系鞋带。秦勇说,没法决定孩子剩下来的样子,只能用爱改变他将来的样子,爱要及时表达,不能等待。
通过这个故事,我懂得了爱,我扑进妈妈的怀里,说:“妈妈,我爱你!”
第三节课是“礼”。容祖儿阿姨讲了她的爸爸妈妈教会她点点滴滴的礼貌。
通过这节课,我认识到自己的不足。以后,我吃饭时要尽量不发出声音,不剩菜剩饭,一定要等长辈先动筷子再开始吃。我要从小事做起,从点点滴滴做起,做一个懂礼貌的好孩子。
第三节课是“强”。藏族的一些孤儿,他们来到北京学武术,他们学会了坚强、自信、坚持不懈,勇于面对困难。
看了他们的故事,我很感动,我以后也要向他们学习,坚强、勇敢,勇于面对困难,不再遇到什么事就掉眼泪,做一个坚强的男子汉。
开学第一课,真是丰富多彩,它让我懂得很多道理,也让我更加珍惜现在的生活。
幸福是什么?我无法轻易地为它下定义,因为现在,我还无法捕捉关于它的踪影,无法感受到幸福所带来的阳光,无法真正用心感受幸福。直至有人问我幸福在哪里,我说,我还在寻找。
从名人话语中寻找幸福。叔本华说过,“幸福不过是欲望的暂时停止。”有点悟不出它的道理,或许,照我的简单理解,我们所想要得到的,能够让我们幸福,对于自己喜欢的才会有所欲望,不合自己欲望的我们何谈幸福。
新的学期,假期中憧憬了许久,直到它的到来,我才发现,压力愈来愈大,似乎能让人窒息。我并不想刻意地去重视成绩,名列前茅有多少人对它馋涎欲滴,我的家长,究竟是为了荣誉,或是一意地想培育我成为人才,让我百无聊赖地学习,学习。我要成长,学习固然重要,但健康快乐成长比成绩更重要啊,我希望全天下的父母都能够了解。我会快乐地学习,况且没有压力地轻松学习效果该是会更好吧。
第一是什么?好多人说是“工作中或学习上的优秀”,但第一课告诉我,“人生中有无数场比赛,只要今天比昨天有进步,你就是第一”,进步,步伐虽小,但我迈开了。我是‘第一’吗?
约翰·库提斯,上帝将不幸降临于他,带着自己残疾的身体,他终究成为了一位伟大的演说家,终究是实现了自己从小的梦想。我也行吗?也可以实现自己的梦想?我要自信,我一定有独特的价值!通往梦想的途径也许不只一条,尝试新的路,我也能做得很好。
校园生活,有友谊,也有竞争。第一课——“都在想着自己获取,可能什么都得不到”。的的确确,珍惜身边人,身边事,懂得对生活感恩,何必一直吵吵闹闹,好好对他人,下辈子不一定能够遇上了。要奉献,帮助别人能让自己更快乐。
幸福,《开学第一课》让我领悟了。对于自己的爱好,我不该放弃,即使有些事情错过了‘时间’,但是,现在,我明白了任何事情,从现在做都不晚。
山区的孩子,他们眼里的幸福是爱吧。因为,他们清楚最强大的不是苦难,而是爱。爱在大家心里何尝不是最强大的。
幸福,现在,在我心里,它已有了含义,不在受他人幸福的含义的束缚。我的幸福,简简单单的,只要我喜欢的人开心,我就感到幸福。因为,我总会为此而努力。而大家总而言之的幸福,也该就是课后总结的“成长、乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力及奉献”。
幸福。我懂的。
今年的《开学第一课》的主题为“中华骄傲”。中华骄傲,是文化的骄傲,是民族的自信。“字以溯源”“武以振魂”“棋以明智”“文以载道”和近年来提出来的“一带一路”都是中国的骄傲。这份骄傲和自信,深深眷刻在我们民族的记忆里,流淌在我们文化的血脉中。
其中,“文以载道”,文学体现了中国人的审美、情怀和志向。字里行间,有意境,有韵味,有风骨,回响着中华民族的文化共鸣。而诗词又是中国文学的重要组成部分。
“诗以言志,文以载道。”苏轼就是很好的代表。他既有“但愿人长久,千里共婵娟”的细腻,又有“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪迈。在他失意的时候写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》等名篇佳作。在他经历坎坷时,在他无人问津时,他依然积极生活,继续创作,为中国文学作出贡献。在他的作品中,依然能够看出那种积极向上的豪迈的英雄本色。
所以,人们常说文学就是一艘船,在这艘船上,承载着千百年来人类的思想情感、精神追求、道德伦理、家国情怀。如果说中国诗词也是一艘船,那么在这艘船上,从《诗经》到“楚辞”,从唐诗到宋词,甚至从元曲到明清小说,就仿佛是一盏盏的灯火,照亮了多少双眺望远方的眼睛。
路遥在他的小说《平凡的世界》里,有一句话是这样说的:“精神再独立的人,有时候也需要找到一种依附,一种归宿。”从某种意义上来说,文学就是人类精神的依附,情感的归宿。而古往今来中国文学宝库中的诗词,正承载着中华民族的许多情感和精神价值,传递着文化的共鸣。
节目中请到一位96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。看到这位银发苍苍的老先生,听到这位老先生70年来笔耕不辍,坚持将中国古诗词带向世界的感人事迹。我很激动,也很震惊。因为从小到大我的梦想,也是做一位翻译,我不仅想精通我的母语,我们国家的文字,更想去领略其他国家的语言之美,了解其他国家的文化。
虽然我不能像许渊冲老先生那样,将中国诗词研究得那么深,把中国诗词翻译得那么好,但我也想把中国的文化传播出去,梦想着在了解东西方文化的基础上,将中国的文字、文学、文化带向世界,让世界领略东方之文的魅力。
我会努力学习,争取早日实现自己的梦想,利用两国语言,甚至多国语言,向世界讲好中国故事,让骄傲的中国文化走出国门,走向世界。
9月1日晚上八点,我坐在电视机前,观看已经陪伴着我们十年的《开学第一课》。今年《开学第一课》以“创造向未来”为主题,通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章,鼓励我们锻炼实践能力,提升科学素养,培育创新精神。
在这四堂课中,我印象最深的是第二堂课:奋斗。
在这一堂课中,俞敏洪老师介绍了他奋斗的经历。当年俞老师参加了三次高考才考上。第一次,他英语考了三十三分,落榜了,但他不放弃,回到农村,边干农活边继续再考。第二次,他英语考了五十五分,离大专分数线还差五分,还是没考上。这一次他想,我再努力一年,明年肯定能考上。于是,他和妈妈说:“请允许我这一年不干农活,努力读书,明年肯定能考上大学。”妈妈答应了他的请求。最终功夫不负有心人,他终于考上了,并且考上的是北京大学,收到录取通知书时他正在地里种菜。大学毕业后他留在了北大当老师,并且成为了一名优秀的老师。到了改革开放的时候,他又从北大出来,成立了一个培训机构,并每年大概出资一亿元人民币左右,支持贫困地区的几万个农村孩子进一步学习,去追求他们走向城市、走向大学、走向世界的梦想。俞老师最后告诉我们:人生就是一路奋斗一路精彩的过程,越奋斗越精彩。
听到这里,我的心情久久不能平静。相比农村的小孩,我学习、生活条件这么优越,我还有什么理由不努力读书呢?记得有一次,我的期未考试不理想,回到家妈妈批评了我,我当时还不服气,理直气壮地对妈妈说:“比我考得不好的人大把,我又不是最差的一个。”现在想起来是多么的不应该呀!
还记得那一次,老师教我一首难度大的曲子。我弹了很多次都不会,就对妈妈说:“妈妈,我不想学了。”妈妈问明原因后,语重心长地对我说:“你如果现在放弃,那你这么多年的辛苦都白费了!学习从来不是一件轻松的事情,你要获得成功,就必须付出努力,否则你会一事无成。”听了妈妈的话,我坚持下来了,并通过自己的努力,今年通过了钢琴五级的考级。我还定下目标,明年通过七级的考试,实现自己的钢琴梦,成为像朗朗一样厉害的钢琴家,站上更大的舞台演奏,让更多的人听到我的琴声。
青少年代表王源在节目最后说:“少年智则国智,少年强则国强,作为青少年,我们要追求精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋。以梦为马,以新为剑,少年远行,不畏将来。”
“中国向未来,创造向未来。”作为一名青少年,我也要努力学习,创造一个属于自己的未来,加油吧,陈俊昊!
2020金秋时节来了,我们的暑假生活就此结束。每到开学的季节,大家便会把目光放在“开学第一课”,全国的中小学都开展观看“开学第一课”的活动,我们对于开学第一课也是比较期待的,能够从中学到不少知识。
对于开学第一课的理解,我有着不一样的想法,纵观以往开学的主题,其目的都是为了让学生接受不一样的教育,比如今年的主题是“少年强,中国强”,我们观看开学第一课的时候,一定是抱着学习的态度观看,而不是看完就过了。节目的意义为了传达抗疫的知识和学习抗疫精神,作为小学生的而我们,要深刻的认知节目的重要含义。
开学第一课的意义非常重大,可能有的人认为不需要,但我觉开学必须要有这样的一个节目。我们经历了漫长的暑假,相信每个人多多少少都忘却了学习,想要在开学第一天迅速回归状态,没有一两个星期的缓冲期,谈何容易!“开学第一课”是让我们收心的课程,不同于传统的授课形式,利用电视媒体的方式学习,可以很好的抓住大家的内心。如果是通过传统的授课方式来说学习,想必很多同学都不能接受,更不用说学到什么了。
“开学第一课”除了有让我们收心的效果,还能激发同学们的学习热情,这是学习最重要的情绪。前面也说了暑假让我们忘却了学习,重新回归课本,内心会有诸多的抗拒。这个时候我们需要“开学第一课”引导,让我们的注意力重归学习课本上,这也是第一课最重要的意义。
在2020年开年,我们遭遇了新型冠状病毒,各行各业的人为了抗击疫情,举全国之力来打赢这场胜仗。如今疫情已经得到控制,但我们不能忘却疫情带来的'痛苦,所以“开学第一课”不仅对我们学生重要,对老师的教育内容也很重要。既然作为新学期的第一课内容,我们肯定要与老师有交流和沟通,“开学第一课”既是开学节目,也是老师和我们互动的重要方式,可以让老师更好的了解我们每一个人。通过开学第一课,我们了解到了更多的防疫知识,保护我们自身的安全,虽然我们没有上战场,但只要我们保护好自己,同样也是为祖国做贡献。
第一堂课的时间过得很快,大家在看完以后都有很多想法,我们每个人都对第一课做出了回答,老师对我们的学习态度很满意。未来的学习道路,我将秉承“开学第一课”的教育理念,将全部精力投入到学习中去。
我看了开学第一课,讲的是英雄不朽,我一听这个名字,嗯?什么叫英雄不朽呢?
第一课讲的是,爱国。爱国我们大家都知道就是热爱祖国,但是怎样才能爱国呢?我们开始上课,看到了许多老人不是老兵,或者说是一些老兵的家属。来到现场,讲了很多感人的故事。听他们讲故事让我明白一些英雄事迹这就算爱国吗?然后第一课上完了到课堂小结的时候,我就知道了,你只要记住那些战士和英雄,就算爱国,因为你珍惜他们,所以才会表达出你对祖国的热爱。
到讲第二课的时候了,第二课讲的是,勇敢。勇敢,大家都知道是什么意思,但该是怎样的勇敢,才能保卫自己,保卫国家呢?这是上课要起来了许许多多的老人,他们就是在抗战期间,英勇付出的烈士家属,或朋友。王二小大家都知道,他是一个小英雄。这次来的是一位老爷爷,当时他还是小孩呢,他管王二小叫二哥。他也是少年抗战团其中一员,他给我们讲了王二小的故事,因为,小学都学过王二小的课文,但是他讲的比课文里面详细,讲了之前他和这位老爷爷是怎么交流的?还有一些他的详细动作。我很感动,这一课上完后我,看了课堂小结,原来勇敢,就是要为祖国,勇敢付出,这样才能保卫祖国,保卫自己。
第三课讲的是,团结。团结?英雄们都是团结的一起抗战吗?嗯,想想的确是,那我要看一看这一课讲的是什么?这一课还是请了一位老兵的家属。课堂小结的时候到了,团结就是要你的战友,团结在一起,才能打败敌人,前面那个小动画的大圣,他虽然力量大,但是他没有团结,没有和其他的人团结在一起,所以最后被压在五行山底下啦!
最后一节课讲的是,自强。自强?自己内心的强大嘛!当时自强又有什么用呢?来听听老师讲课吧!这次讲的是在南京的一次惨案,日军在南京进行大屠杀。因为他们要把中国的武力全部破坏,所以还有两个日军在比赛看谁先杀100个人。在这样的情况下,几位外国人挺身而出,挡在鬼子的枪口前,这就是自强啊!被那些外国人救出的难民,其中一位也请到了现场。课堂小结,原来自强就是自己内心的强大,如果要救出在危机时刻的朋友,就得自强。
这次的开学第一课讲的就是英雄不朽,英雄靠的是爱国、勇敢、团结和自强,采用,生命换来了我们今天的和平今天的幸福。不管我们记不记得哪位英雄的名字,只要他为我们付出,我们就得铭记他。
凉爽的秋风吹得树叶发出“哗哗”的响声,夜空中闪烁着几颗不知名的星星,《开学第一课》就要开始啦,我和爸爸满怀期待地坐在沙发上,等待着那一刻的到来。
今年,开学第一课的主题是“英雄不朽”,讲述的大多是二战期间,日本人来侵略我们中国,我们中国人齐心协力抗日的故事。这次抗战胜利是因为有许许多多的抗日英雄英勇抗争,不怕牺牲。这堂课让我懂得了许多知识,也给了我向上的力量。
首先,我知道了国歌的故事。那时,日军攻到长城脚下,把长城炸出了一个大缺口,就在这万分危急的时刻,抗日联盟军从三个方向汹涌而来,拼命死守。日军千方百计想要冲进长城。可是,抗日军用身体死死地堵住长城的缺口,这就是国歌中所唱的“用我们的血肉筑成新的长城”。我听完后心想:中国人真是勇敢。我被他们那为国捐躯,舍死忘生的精神而感动不已。
接下来,又展现了许多英雄的感人事迹,有女英雄赵一曼、抗日名将左权将军等。其中令我印象最深的的是赵一曼,这是一个敌军一听就闻风丧胆的名字。但是有一天她中枪被俘,面对敌人的各种折磨,她始终没有向敌人低头,致死也没有说出有关部队的任何信息。在战场上,她英勇杀敌,在监狱里,她却无时不刻地思念自己的孩子,她写了长长的几封信,信里面流露出的都是一个母亲对一个孩子的爱,最终她为国捐躯了,她是好样的。我们新一代的少年就要向赵一曼学习,时刻热爱祖国,把祖国永远装在心中,认真学习,回报祖国。
后来,主持人邀请南京大屠杀纪念馆的馆长亲自给我们讲述了七十年前那一段悲惨的时光,那就是震惊全世界的南京大屠杀,一共有30多万同胞遇难了。甚至有两个日军军官拿杀人来比赛,比谁先杀死一百个中国人,真是没人性。现场还邀请了一位当年幸存的老奶奶,讲述她亲身的经历,当时就有很多人掉泪了,我的鼻子也酸酸的,很难受。但是当时也涌现了一位英雄,他就是约翰·拉贝,为了保护中国无辜的平民,他勇敢地站在敌人的枪口面前,那位老奶奶就是他当年救下的。悲惨的南京大屠杀时时刻刻在提醒我们:我们要强大自己的祖国,不要让历史重演!
节目结束后,我的心还是久久不能平静,我感觉到我们学生的责任重大,我们只有努力学习,以这些英雄为榜样,继承他们的精神,热爱祖国,做一个对社会有用的人。
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