开学第一课观后感500字3篇
导语:每年的开学第一天,都有两亿多学生和家长在家里翘首期盼一堂特别的课,这就是教育部和中央广播电视台联合制作的《开学第一课》。它让我深深地感受到我们现在生活在幸福的年代更应该发奋努力,好好学习,克服困难,坚持不懈。
今年的《开学第一课》,是以一种全新的视角,给我们全国数以亿计的中小学生给我们完成的。节目内容既具有现实意义,以具有深远的前瞻性。 通过观看,给我影响最深的就是无壳孵化小鸡实验。对此我有三点启示。
一、作为中小学生的我们,从小就要具有创新意识,敢于挑战不可能。
孵化小鸡多少年来,人们都是依照动物行为,进行有壳孵化。而我国科学家敢于创新,提出了无壳孵化的大胆想法,并通过实验取得成功。让人们能够在可视化条件下观察小鸡孵化21天过程中,生命奇迹的展示。作为我们青少年,就是要在生活中,敢于发挥自己的想象力,大胆猜想,大胆尝试。
二、作为中小学生的我们,从小就要不能害怕失败,心中坚持不放弃。
科学家每一项科学成就的取得,都是在上千次失败之后才实现的。我们只有心中深深打下这样的印记,相信这们的规则,才能在生活中,科学探索中,不畏艰难,不怕失败,百折不回,才能在科学事业的道路上取得成就。
三、作为中小学生的'我们,从小就要具有未来意识,目光找准全世界。
当今世界,是全球化的世界,地球已经成为一个村子。我们要融入世界,加入世界大家庭。在世界舞台上找到我们的位置,并发挥应有的作用,才能屹产于世界。C919大飞机的成功,就是在这样的背景下成功的。总设计师说,全世界20%的大型商用飞机都出口到了中国,是一个多么庞大的市场,这样的一个市场,我们中国人一定要占领。 通过观看《开学第一课》为我今后的学习,指明了方向,学习中我将不再害怕失败,不再有退缩思想。
盼了一天,终于和爸爸妈妈看到了宣传页上的《开学第一课》,我特别激动。
节目一开始,撒贝宁老师和何炅老师就向我们介绍了《开学第一课》的主题——“创造向未来”,它分为四个主题“梦想”、“奋斗”、“探索”、“未来”。其中,最让我惊叹的就是“小茶缸”无壳孵化实验。
我记得《牛顿小故事》里,牛顿这样说过:“真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。”“小茶缸”的出世就诠释了牛顿的话。在没有观看节目之前,我一直都觉得,鸡宝宝的诞生就和我们人类一样,必须经过妈妈的孕育,才能来到这个世界。然而,今天,我亲眼看到了“小茶缸”从蛋黄变成鸡宝宝的过程,才知道科学探索离我们并不遥远,科学探索也并不是科学家们的专利,我们也可以。
最让我难忘的是,王源哥哥在无壳孵化实验过程中,沿缝隙掰开蛋壳,将蛋液落在杯子的保鲜膜上,反反复复了好几次,每一次蛋黄都会被打散,期间王源哥哥都想放弃,让芮磊老师帮忙,最后在工作人员的指点下,王源哥哥终于成功了,我好激动。原来,探索的路上是艰辛的。
我记得在节目中,C919的总设计师吴光辉爷爷,头发稀少且花白,后来才得知不断探索研发国产大飞机是多么的不易。创造需要一个过程,这段过程就是“探索”,没有说明书、没有前人指点,只能像“小马过河”一样,自己去摸索。如果说实现梦想的过程是曲折的,那么探索的过程是艰辛的,没有哪位科学家第一次就成功的。大飞机是这样,人生也是这样。
《开学第一课》终于播出啦,每年开学第一课的主题都不同,今年的主题为创造向未来,由此也引发了我的深思。每当我遥望繁星点点的夜空,那茫茫夜空总使我产生一种神秘感,它那深邃、遥远和无穷无尽让我产生无限的遐思……
“科技创造未来!”正如这句话说得一样,一个国家的科技是否发达,意味着这个国家的世界地位。
在科技节中,我校特地请来了曾经去过南极考察的极地研究专家刘雷保叔叔,他为我们详细地介绍了南极的面积、交通工具、气温、生活等方面的知识和在南极遇见的一些有趣的事物或事情。
在我校的科技周里,同学们纷纷开动脑筋、发挥创意,做出了许多科技小制作。我校是乒乓特色学校,我班又是乒乓特色班,因此最近我们班要上一堂乒乓拓展课,有许多外校的老师来听课。心灵手巧的同学们在班主任徐老师的指导和带领下,利用一些废弃的乒乓球制作成了小挂件、小鸡撑伞、小猪等“艺术品”。虽然作品不算十全十美,但是看到同学们辛勤“劳动”的成果,老师欣慰地笑了。我觉得,通过这次地锻炼,我们丰富了想象力,加强了团结协作能力,提高了动手能力。我相信,同学们今后一定会做出更好、更棒的作品!
我认为科技一直在伴随着我们成长,正逐渐地成为了我们生活中必不可少的东西。我们应该学习科学,热爱科学。
我们是祖国的花朵,是祖国培养的下一代接班人。我们要好好学习,天天向上,将来为祖国的科技事业做出贡献。
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