每年开学第一课,都有一个不同的主题。今年的主题,就是中华骄傲。主持人小撒把一个甲骨文字的卡片展示出来,那是一个倒写的“山”,下面还有三条竖线。有同学说,这是流水的流,但主持人却说,不对。如果把这个倒山想象成天,就对了,所以这个字是雨水的雨。看到这里,我不禁感叹道:“中国汉字,真是变化莫测,博大精深!”
主持人将第一位嘉宾请了上来,她就是北京师范大学的王宁教授。王教授拿起粉笔,在黑板上写出了正直二字的演变过程。因义而构型,是造字的宗旨。正直,意思就是目不斜视,奔向目标!看到这里,我再次心情澎湃:“目不斜视,奔向目标,真是对正直二字最完美也是最贴切的解释!中国人,中国话,中国字,我真为自己是个中国人而感到骄傲!美丽的中国字,也有着最美丽的含义!”
正当我感慨之际,一位长着白胡子的外国叔叔走上台来。中国服装,中国布鞋,一幅圆框眼镜,俨然是一位踏踏实实的读书人。再一看,高耸的鼻梁,碧色的眼珠,却是一个纯正外国人。他就是被称为汉字叔叔的理查德·西尔斯。他清了清嗓,开始讲述自己的故事。
汉字叔叔小的时候惊讶发现,全世界讲英文的人有大概百分之七,讲中文的却有整整百分之二十。那时,汉字叔叔就对中国文字产生了浓厚的兴趣。长大以后,汉字叔叔拼命工作,来到中国台湾,买下了一到六年级小学中文课本,又自己动手制作了15000多张中文卡片。我不由得心生疑惑:“一个外国人,真的会如此热爱中国吗?”但汉字叔叔后面的话打消了疑虑。“充分了解了中国汉字后,我就想要做一个网站,让更多人了解中国,爱上中国。”汉字叔叔动情着讲着,“但是在44岁时,我有了很严重的心脏病,我想,时间不多了,我要赶紧做网站,把中国文化传播出去。”
听了汉字叔叔的话,我非常感动。一个外国人能被我们中华文化所深深吸引,我真为我们的大中国骄傲!正如《开学第一课》所说:汉字是中国悠久文化的源头活水。一笔一划,蕴含着中国人独特的思维方式;横平竖直,承载着中华文明侯总的底蕴和价值。对,说的很对,学好汉字,才能更好地领略博大精深、灿烂辉煌的中国文化。我们骄傲,我们自豪,松树的伟岸,梅花的.高洁,博大的胸怀,恢宏的气魄,都比不上我们最美的中国!
美是无处不在的,我们可以用我们的眼睛去发现美,也可以用我们的实际行动去创造美。美可以划分为很多类。
大自然的美。蔚蓝的天空,清澈的河水,凶猛的狮子,温顺的梅花鹿……一切都是那么的祥和,那么的美。然而现在的一切非常令人担忧:天空已不再是蔚蓝的,河水也不再是清澈的,狮子和梅花鹿也是日益减少。就像姚明所说的那样:“当我们的子孙长大后,问起我们梅花鹿是什么样子的,它们怎么会没有了呢?那时,我们该怎样回答?”从现在开始,只要我们齐心协力保护好大自然,那么大自然依然还是美的。
身边的美,我们的身边有很多平凡而伟大的人物,有最美司机,最美妈妈,最美教师,最美清洁工……你见过一个城为一个大巴司机送行吗?他叫吴斌,一个普通的大巴司机。就在那一天,他载着一车的乘客在高速路上行驶,这时,一块大铁片忽然从前面飞了过来,穿透了挡风玻璃正好砸中了司机吴斌。由于铁片的冲击力非常大,当它砸中吴斌腹部的时候,他肯定受了重伤,但是就是在这样的情况下,吴斌师傅却毅然坚持着,他先是把车稳稳的停在了安全地带,接着拉好手刹,然后嘱咐乘客们不要惊慌,不要乱跑,当他强忍着剧痛完成了这一切之后,就再也扛不住了……他倒下了,一车的乘客得救了。他用自己的生命挽回了一车人的安全。他在平凡中彰显了伟大,值得我们每一个人尊敬。很多时候,我们没有像吴斌叔叔那样面临生死考验,但在平凡的小事中,在生活的点点滴滴中,我们一样可以成就美,用小美来铸造大美。
于丹老师说过:“我们人可以分为三类:一、生鸡蛋,二、胡萝卜,三、干茶叶。社会生活就是一锅沸腾的水,你放的东西不一样结果也不一样。你如果把生鸡蛋放进去,过一会儿生鸡蛋就煮熟了,变得硬邦邦的。这类人只顾自己,不管别人,自私自利。你如果把胡萝卜放进去,一段时间后,胡萝卜就煮成胡萝卜泥了。这种人没有主张,没有自我,成了一颗墙头草,风往哪吹就往哪倒。你如果把干茶叶放进去,过一段时间后,干茶叶会慢慢的舒展,不断地圆润,不断地丰盈,同时成就了一锅好茶。这种人能够融入社会,不但为社会做出了贡献,同时也成就了自我。我想,做人就应该做这样的人。
看完开学第一课后,我深深感到了自己的渺小,明白了很多道理。其实生活中处处都存在着美,我们需要擦亮眼睛,用心去发现美,感受美,并用自己的行为去创造美,将生活中的小美汇聚成大美并传递下去……
军训结束后,迎来了我大学开学后的第一堂课,这一课让我体验到了与小学、初中、高中不一样的上课环境和氛围,也让我真正的知道大学的课堂原来是如此有趣的,我深受其中的氛围的感染,对这个大学的课堂越来越起来,对未来四年的大学有更多的希望和憧憬。
开学的这第一课,老师最先介绍的自己,从老师的介绍中知道老师是一个特别有趣的人,而且说话都特别的舒服。这第一天的第一课我上的不是专业课,我们是坐在一个很大的阶梯教室里上课,整个教室基本上是满人。在整个课上,我是真的感受到大学课堂的热情,同学们都特别的配合,老师与我们学生的互动也很强,基本上随时会提出一个问题出来,大家都是踊跃回答的,课堂的氛围是我从未见过的好和热闹。因为我们都是大一新生,所以老师一边教课,也一边给我们放松,不断的吸引着我们的眼球,随时跟着老师走动而转动,注意力也是格外的集中。
这堂课,我特别的喜欢,尤其是老师会时不时的说一些他的见闻,这样就不会听着无聊了。而且老师每一次叫学生回答问题,都会让学生进行一次介绍,这样的方式让我认识了不少的同学,知道他们是哪个学院,哪个专业的,真的还蛮有趣的。还未上课的时候,我的心中带点激动,也有些害怕,很害怕大学里的课很无聊,结果竟然出乎我意料,真的太给我惊喜了。虽然这节课,我并没有去进行互动,但是看着其他人与老师很有爱的互动,我对这堂课的期待真的是爆棚的。一节课下来,不仅对这个课程有一点了解,而且特别的开心,都是笑着过来的,这样的一节课真的很让人欢喜,是我们大家喜欢的。
同时,我也看到了大学课堂的不同,它是自由的,它互动性很强,而且学生是课堂的主体,老师就是在旁引导我们,实际上还是由我们自己去学习。老师提出一个问题,就能让我们脑海里有很多个类似的问题,进而在回答的过程中也得到答案。这一课在愉快的氛围中结束,给了大家一个特别的上课体验,下课时都是不舍的。第一课,我感受到大学的美好,我期待着往后四年的大学生活,我一定会珍惜这样的美好,让这个大学过得更美好。
9月1日晚上八点,我坐在电视机前,观看已经陪伴着我们十年的《开学第一课》。今年《开学第一课》以“创造向未来”为主题,通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章,鼓励我们锻炼实践能力,提升科学素养,培育创新精神。
在这四堂课中,我印象最深的是第二堂课:奋斗。
在这一堂课中,俞敏洪老师介绍了他奋斗的经历。当年俞老师参加了三次高考才考上。第一次,他英语考了三十三分,落榜了,但他不放弃,回到农村,边干农活边继续再考。第二次,他英语考了五十五分,离大专分数线还差五分,还是没考上。这一次他想,我再努力一年,明年肯定能考上。于是,他和妈妈说:“请允许我这一年不干农活,努力读书,明年肯定能考上大学。”妈妈答应了他的请求。最终功夫不负有心人,他终于考上了,并且考上的是北京大学,收到录取通知书时他正在地里种菜。大学毕业后他留在了北大当老师,并且成为了一名优秀的老师。到了改革开放的时候,他又从北大出来,成立了一个培训机构,并每年大概出资一亿元人民币左右,支持贫困地区的几万个农村孩子进一步学习,去追求他们走向城市、走向大学、走向世界的梦想。俞老师最后告诉我们:人生就是一路奋斗一路精彩的过程,越奋斗越精彩。
听到这里,我的心情久久不能平静。相比农村的小孩,我学习、生活条件这么优越,我还有什么理由不努力读书呢?记得有一次,我的期未考试不理想,回到家妈妈批评了我,我当时还不服气,理直气壮地对妈妈说:“比我考得不好的人大把,我又不是最差的一个。”现在想起来是多么的不应该呀!
还记得那一次,老师教我一首难度大的曲子。我弹了很多次都不会,就对妈妈说:“妈妈,我不想学了。”妈妈问明原因后,语重心长地对我说:“你如果现在放弃,那你这么多年的辛苦都白费了!学习从来不是一件轻松的事情,你要获得成功,就必须付出努力,否则你会一事无成。”听了妈妈的话,我坚持下来了,并通过自己的努力,今年通过了钢琴五级的考级。我还定下目标,明年通过七级的考试,实现自己的钢琴梦,成为像朗朗一样厉害的钢琴家,站上更大的舞台演奏,让更多的人听到我的琴声。
青少年代表王源在节目最后说:“少年智则国智,少年强则国强,作为青少年,我们要追求精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋。以梦为马,以新为剑,少年远行,不畏将来。”
“中国向未来,创造向未来。”作为一名青少年,我也要努力学习,创造一个属于自己的未来,加油吧,陈俊昊!
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