数年前,我自己还在小学当老师的时候,就有在看这个节目,同时学校也规定要看这个节目。这次是与自己的孩子一起观看这个节目,发现自己对它的关注比以前多了许多。
看完这个节目后,我印象比较深刻的是:孝、爱、礼貌。跟孩子谈起时,他说印象比较深刻的是:乘飞机事件中的文明礼貌行为。所以我在想自己之前对自己孩子的中国传统文化传递是否太少了,还是因为他的心智年龄无法理解这些内容呢?
在观看的过程中,发现宝贝没有像看动画片那样的关注,一会玩玩玩具;一会吃东西;一会又问什么时候能看完啊?……总总迹象表现出他不太喜欢这类节目。看来对于宝贝来说,这类节目比全英文的动画片还“难看”。同时我心理明白,现在不想看,并不代表以后也不想看,所以我计划过段时间后,找机会与他重新再看一遍,看看他的反应会是怎样?
作为妈妈的我,当然希望宝贝可以多学点东西,同时我还得遵循孩子的成长规律,得放慢一些节奏,让宝贝带着兴趣、快乐的心态去看待自己的学习和生活。那么目前我觉得自己可以做的是做一个观察、发现、引导、陪伴的妈妈,与自己宝贝共同成长。
今天是9月1日,也就是开学的第一天,所以,我们在今天晚上观看了开学第一课。
今天的主题是“中华骄傲”,我们拥有一个强大的祖国,我们的祖国不像其他国家一样每天发生打仗。首先,王教授告诉了我们‘正直’的甲骨文,告诉我们人要做到正直二字。然后上场的是来自美国的汉字叔叔理查德。记得有一次,他得了一种很严重的病,叫心脏病,都差不多死掉。可他还是拼命工作,告诉了我们一种坚持不懈的精神。接下来要进行一个课间游戏,叫‘人体拼字。’游戏规则是:总共分为二队,毎队有六人,分别是五名队员,一名队长。队员负责猜字。猜对后,还要说一个带有那个字的词语,猜对最多的获胜。第一队的队长是小撒叔叔,第二队的队长是吴磊哥哥。最后获胜的队伍是由小撒叔叔带领的那队。接下来上场的是钢琴演奏家郎朗和一个来自意大利的机器人特奥。特奥一共有五十三根手指头,你可别小瞧它,它出生后的第三天就开始学习高难度的钢琴。接下来它将代表机器人来比赛,徐子航将代表人类来比赛。比的是野花飞舞,这首歌看谁弹得最快。不一会儿,比赛结果出来了,特奥是五十二秒,徐子航是五十四秒,特奥比徐子航还要快两秒。瞧,厉害吧。
一个小时过去了,开学第一课结束了。我深深地感受到了中华优秀传统文化的伟大。
在我观看《开学第一课》后,我深有感受,因为我一直以为我一直以为,梦想只是一种并不存的东西,并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦,中国梦之后,我却发现我的想法错了。
梦想,能让人产生一种奇怪的力量、产生一种信念、来支持自己的理想。因为在李连杰叔叔来时做的第一个游戏,这个游戏的名字叫做梦想长城,是一种对抗游戏。当明星队抽出椅子后,我心里想:摔着怎么办?可谁又知道会没事。当我们小朋友上的时候我的心情自然放松了很多,可又想到他们毕竟是小朋友啊,没那么大力气,竟然也成功了。
坚持是一种无与伦比的力量、信念。 坚持是对梦想的执著,坚持是人生马拉松,坚持是一种伟大的信念,是一种无法迁移的毅力在追梦的路程中总有很多困难,但是,在我们坚持不懈努力的去做的时候,我们总会把梦想实现。就像马云叔叔的路走在人们的'冷嘲热笑中,但最后不还是成功了?刘伟,他会坚持,再被人看来用手把钢琴弹好都很难,但他却用脚弹,他不还是成功了?在杨梦衡哥哥的日记里写到:在追梦的路上,怎么可能不跌跌撞撞;在追梦的路上,没有时间在去假想;在追梦的路上,需要的是盯住目标,用行动去疗伤。这不正是我想说的,大家想说的吗?
观看完《开学第一课后》,他会让你实现遥不可及的梦想,让你创下光辉的记录让你承载生命的奇迹。我的梦,中国梦,世界的梦!失败并不可怕,因为我们还能从头再来,只有坚持自己的梦想,我们才有可能成功!
上星期五下午第三节,老师用了两节课来让我们看《开学第一课》的影片。
今年是20xx年,也是中国共产党成立90周年。在今天,幸福不仅仅是当年先辈们的理想,它更是在漫漫历史长河当中,我们的温暖,我们的光明和希望。它也是今天照耀我们身上的灿烂阳光。所以,今天开学第一课的主题是“幸福”。
战争年代的孩子向往的那种幸福,今天我们已经实现了。他们一定非常羡慕今天的我们,所以我们要珍惜自己的幸福。我们今天的幸福,也是他们付出的牺牲换来的。
有时候,幸福是一段优美的旋律。这段优美的旋律出自于一个10岁男孩的手。他叫刘浩,可他和那些学钢琴的孩子有点不太一样,那就是他没有办法去看见钢琴的黑白键,没有办法,去看见自己面前的五线谱。只能靠他的妈妈把五线谱翻译成盲谱,用在针牛皮纸上一针一针扎出来。
看了《开学第一课》,我觉得幸福有很多种含义,例如:有一个人得到了一个喜欢的东西觉得幸福;或者一个妈妈的女儿非常棒,她非常幸福,从这我明白了幸福是靠努力,在靠过程里总结和他会出来的,只要付出更多,幸福就会越多。
上午第一节课是音乐课。上课了,同学们坐得笔直,生怕没坐好被领导发现了,大家好紧张啊!我偷偷往后面看了一眼,后面坐着一位老爷爷,带着一个眼镜,拿着大公文包。太幸运了只有一位领导听课,我紧张的心情放松了一半。今天是位新老师来上课,这位新老师很特别,她用音乐来表示问好,起立,坐下,这让我们感到很吃惊!新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。这位新老师真是与众不同啊!她让我们一边玩游戏,一边学唱歌,老师请了4位同学上去做游戏,第一位同学做摆手动作,第二位同学做摇头动作,第三位同学做拍腿动作,第四位同学做再见动作,这些动作都要加进歌里,合着音乐一起唱一起做,真是有趣极了!同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了,老师问谁想再上来做游戏,全班几乎都举手了。课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我,我想听课的领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。这堂音乐课真是好玩呀!可是音乐课的时间真是太短了,如果长一点,说不定更好玩,更有趣!
这堂与众不同的音乐课让我久久难忘!
今天刚开学,下午第一节上美术,我们美术老师,他的头比较大,他是个男老师,老师在那里站了几分钟,妈妈不让我说别人的名字,要不然同学看了会不高兴的)同学就在说话,老师就训他了一顿,其实他上学期表现的很好,还是后备班长呢,可是这学期表现的不怎么样,现在离下课的时间还很远,我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟,小鸟的身子翅膀可是很好画,可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂……最后,老师让我们随便画个东西,我用了十分钟画了个飞机,这个飞机比较好,老师上课的时候,让我们介绍介绍自己,等介绍a的时候,老师说:“尤其是你呀,听话点”,老师已经训了他好几顿了,我画完了我的飞机,我就借别人的彩笔上上颜色,就给老师看,老师说:“不错”。
第二节课上英语,我们英语老师换成了银老师,她是个女的,她来给我们上课,我们学了一些知识,我们还表演,表演的时候也用上了英语单词,老师让我们再读一遍,然后再让一些人上台表演,我举手了,可是老师没叫我,我知道了,读了的好象不能读了。上英语课的时候,b同学老是趴着,还有人给他写信,写的信光骂他。老师还让我们做游戏,我们传球,传来传去,这么快就下课了。
剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生……
20xx年的《开学第一课》的主题是——幸福。虽然我忘记了他的名字,但我知道,曾经有一位小男孩,与他的妈妈为了自己的钢琴梦,四海求师,终于,他成了一名小钢琴家,但是,没人知道他是一位盲人......虽然我忘记了他的名字,但我知道,曾经有一名女生,5岁父母双亡,被送到养父母家中,8岁时,养父离开了家,养母生患重病,面临瘫痪,但他,每天坚持做所有的家务,并且帮助妈妈做内天都要做的动作,而这样,持续了12年,持续了4000多个日日夜夜......“幸福在哪里呀,幸福在哪里......”当我们唱起这首歌时,你是否真正领悟了这两个神圣,充满了爱的字——幸福。
幸福,不只是你获得了一份精致的礼物,更是妈妈第一次享到了你为他端上一杯暖茶时的开心;幸福,不只是你考出了一百分的好成绩,更是爸爸第一次享受到了你为他捶背按摩时的喜悦;幸福,不只是你满足了自己的心愿,更是奶奶第一次享受到你为他洗碗时的快乐......幸福,还有很多表达方式,只要你记住,幸福不止只在于你的自身,更在于你的亲戚朋友是否快乐。当你明白了,懂了,你再尝试去做,你便会有意想不到的收获。
3月9日下午,我们学校开展了“开学第一课”系列活动。活动形式丰富多彩,有家乡特色解说、现场包粽粑展示,还有《谁都说我的家乡美》摄影作品展、民族风俗物品展等。
在现场包粽粑展示活动中,六年级的大哥哥、大姐姐们各显神通,每个人都在按照自己的方法把每个粽粑包好。他们全神贯注的样子深深地打动了我。
但我最喜欢的还是《谁都说我的家乡美》的作品展,共分两部分,一部分是摄影作品展,另一部分是民族风俗实物展。
摄影展都是我们学校的同学在假期里自己拍摄的作品。有的拍美丽的荷花,有的拍漂亮的园博园,有的拍壮观的瀑布,还有的拍耸立的高楼……在每个人的心中,美有不同的定义,有的认为盛开的鲜花美,有的认为壮观的山河美,有的认为耸立的高楼美,各式各样,包罗万象。其中我最喜欢的是《美丽的荷花》这幅作品。只见照片中一大片荷花盛开在碧绿碧绿的荷叶当中,红、白、粉、绿,色彩协调,让人赏心悦目。
民族风俗实物展有脸谱,有织布机,有弹弓;还有各式各样的民族服饰:苗族的、布依族的、壮族的……还有各种各样的少数民族绣花鞋,既精致又漂亮。看到这些我感受到了浓郁的少数民族气息,仿佛自己也加入到了他们当中,在一片丰收的田野中载歌载舞。
这次的“开学第一课”活动真有趣,让我学到了不少的知识,使我强烈地期待着下一次的开学第一课!
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