星期五那天,我们学校举行了一场中华经典古诗文朗诵比赛。
我们各班依次走进会场,排好队,等待着大会的开始。过了一会儿,主持人讲话了;“王集中学第二届古诗文朗诵比赛现在开始。首先,请六(一)班为我们朗诵一首诗。”六(一)有两位领读人,一上场表现得还好,但是到后来,他们竟然忘词了。这时,他们很尴尬,无奈地退下场去。不知不觉中,前三个班已经朗诵完了,该我们上场了。我们走上台去,排好队,开始朗诵岳飞的《满江红》。同学们激情高昂,我也把自己的情感全部投入到了这首诗中,仿佛自己已经融入岳飞的豪情壮志中了。诗读完了,我们按照顺序退了下去。接下来是七(一)班为我们朗诵诗了,他们一个接一个地读诗,到了第四个人读时,她突然忘了。那位领读人反应很快,她拿起话筒,接着读了下去,使尴尬的场面消失了。
大会快要结束了,颁奖仪式开始了。我的心怦怦地跳个不停,当主持人宣布我们是小学组第一名时,我松了一口气,同学们欢呼起来。七(一)也获得了第一名,我真敬佩那位领读人!
诗歌是什么?诗歌是一盏路灯,照亮我们前进的方向;诗歌是辽阔无垠的大海,从中可以挖到“宝藏”;诗歌是一把钥匙,它能够帮我们打开知识的大门。今天班队课,我们班举行了一次诗歌朗诵会,随我去看看吧!
林奕成简单描述下朗诵会规则后,我们便开始了。
先是王兵,王哲宇等人读了《小桥》这首诗,读完后,我的脑海里仿佛出现了作者重新走自己故乡的那座小桥一样,多么温馨的画面啊!作者金波利用了优美的语言来表达了自己对故乡的怀念,这就是诗歌的魅力所在啊!
接下来轮到我们组了,我的心里总是忐忑不安的,就像十五个吊桶打水——七上八下。因为在朗诵方面我是最不擅长的,常常读不出感情来,我们走到了讲台前,摆好队形后,我们便开始朗诵起了《夜晚,走进森林》,不一会儿,便到我了。此时我的心里一下子平静很多,当我读到“它们的生活十分艰难”时,我的脑海里出现了山猫以及它的孩子子啊山洞里挨饿,受凉的情景。它们可真的是一元钱买担菜——两篮(难)啊!当我读到“黑夜里还要奔波不息”时,我仿佛又看到了山猫在垃圾场,街道旁寻找食物的情景,它们真的是既可怜又伟大啊!当我们读到“犹如走进了诗情画意”时,我的眼前似乎出现了一片宁静,美丽的森林。终于读完了,班上响起了排山倒海的掌声……
该到了读《中华少年》的时候了,我们都站了起来,原本这些难读的词语现在也变得流口如云。我们用高亢、自豪的声音朗诵完了这首诗。
最后进入一等奖的朗诵时间了,听着他们的诗,我仿佛走进了诗的世界,一个个优美的句子,动听的语言使我陶醉不已,那些修辞手法添加到诗里面,更是美上加美。
诗歌不仅能陶治情操,令人心旷神怡,还能感受到诗歌的魅力呢!
上个星期五,老师说要举办一次诗歌朗诵会,大家听了,都十分的激动,立刻都在做准备。老师还说:“朗诵诗歌的时候不能看着书来,要自己背出来才行。”我想:得了吧,我得一个进步奖都算不错的了。于是我就随便地准备了一下。
到了下午,大家都兴奋地走进了教室,我也不例外。可刚刚一开始,我的心就一片翻江倒海了。
首先是梁栋上台朗诵,他朗诵的诗歌是《蜂》。只见他满面笑容地走上了讲台,一看他就知道他早已做好了充分的准备。只见他一边朗诵着诗歌,一边用手做动作,弄地我们哈哈大笑。
当到陈相文的.时候,陈相文走上了讲台,可他出师不利,还没开始背就忘记了台词。然后又像被别人 点了“笑穴”一样,笑地合不拢嘴。害的我们也跟着笑了起来。好不容易止住了笑,可背到了一半又忘记了,再次笑了起来。最后不知道笑了多少次才背完了。
最好笑的朗诵当然要数陈舒杨的朗诵。他一边朗诵,一边做出各种各样夸张的动作我们看了后笑的前俯后仰。
当轮到我的时候,我故作镇定,其实心里紧张的要命。如果背不好,那该多丢脸呀。
我开始朗诵的时候发现自己朗诵得比平时的流利,也比平时的有感情。当我朗诵完了的时候,下面响起了一阵掌声。
当开始投票的时候,我出了一身冷汗,因为我在全班中也是一个不太起眼的人,恐怕连进步奖都怕拿不到。可是全部都在我的预料之外,我竟然奇迹般的获得了一等奖。我高兴地一蹦三尺高。
再这一次诗歌朗诵会中,让我明白了一个道理:只要你努力,一切事情都有可能发生。
今天,我们班的同学为了更了解诗歌,就再次举行诗歌朗诵会。
老师满面春风地走进教室,同学们早就等不及了。
比赛开始了!两位老师笑盈盈地向“选手们”讲述了比赛规则,选手们个个神情紧张,还不时地念一下自己朗诵的诗,评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。
终于,轮到我们上台朗诵了。掌声不断传来,在掌声的欢迎中,我们紧张地走上舞台,脸上带着“苦苦”的笑容,淑女般地向评委们观众们问好,我向评委们介绍了我们这次朗诵的题目,接着就到我们自由发挥的时候了。开始时,可能因为紧张,说活有点结结巴巴,我的身上已经冒了一身汗,可是后来我们开始放声朗诵。
越来越多参赛者上台演出了,也渐渐地进入了高潮,掌声越来越响,观众的呼叫声也越来越大。
小演员表演地越来越出色,诗歌朗诵也越来越精彩!连窗外的小鸟似乎也被这吸引住了,静静地在远处望着我们。接近尾声的时候,也就是总结的时候,选手们神情紧张,目不转睛地望着老师那苍老的脸,可老师还在卖关子,说还要在商量一下,当老师念出我们小组名字的时候,我们组的同学不禁欢呼起来,望着老师加的分数,眼睛里满是幸福。我们都沉浸在幸福之中,窗外的小鸟也叽叽喳喳地为我们得奖的组祝贺。
这次诗歌朗诵会就这样结束在我们幸福之中……
昨天,老师向我们布置了一项作业,让我们准备材料,打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会,大家听了,都十分高兴。
回到家后,我在网上找了许多关于母亲河的诗歌,最后,和两名同学一起讨论,决定朗读《黄河颂》这首诗,我们排练后,就信心十足的等待明天的朗诵。
第二天终于到了,大家早就等不急了。
我们第一个上场,既紧张又兴奋。“我站在高山之巅……”我饱含感情地读着,这时,我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的黄河。如一头雄狮怒吼着,如一条豪气万丈的巨龙从巴颜喀拉山脉狂奔向黄海,浪涛拍击着岸边,水珠四处飞溅。读完后,台下响起一片热烈的掌声。
接下来,又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等诗歌,一个比一个出色,一个比一个精彩。
朗诵会之后,我想,母亲河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代中华儿女,作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河,让母亲河拥有最纯洁的清流,最磅礴的力量。
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