关于元旦的朗诵稿7篇

王明刚老师2023-08-19 23:37:31

关于元旦的朗诵稿7篇

关于元旦的朗诵稿1

　　栾：每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有那些天真可爱的男孩、女孩!

　　宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。

　　冯：教室里，书声朗朗，琴房(音乐教室)中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

　　张：每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

　　单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想。一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

　　付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

　　李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

　　吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在马集镇这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

　　白：我们能够做到的，就是为马集镇的学子们插上一双腾飞的翅膀。

　　吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

　　孟：送走旺狗喜迎金猪，我们播撒着汗水，我们收获了希望。王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

　　智：勤奋创新的马集镇中学人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

　　高：我们期待马集镇中学不断进步，我们期待马集镇的教育不断辉煌。

　　合：我们期待马集镇中学的旗帜——

　　张：在龙口

　　栾：在山东

　　王：在全国

　　合：永远高高飘扬!

　　又是一年过去了，新的一年即将开始。时间过得很快，欢乐的时光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就过去了。新的一年，又是一个充满欢声笑语的新年，也许，元旦是春天，春姑娘闻风而动，带来一场绵绵细雨迎接新年，也许，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲动，下一场银白色的大雪，为新年添上一幅美丽的图画。新的一年有许多新的希望，毕业年级学生正在为中考做充分的准备，决定中考一鸣惊人。

关于元旦的朗诵稿2

　　胡：每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有那些天真可爱的男孩、女孩!

　　宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。

　　孙：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

　　张：每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

　　姜：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想。一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

　　付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

　　李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

　　吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在海兴这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

　　白：我们能够做到的，就是为育红的学子们插上一双腾飞的翅膀。吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

　　王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

　　高：我们期待育红不断进步，我们期待育红的教育不断辉煌。合：我们期待育红小学的旗帜—— 张：在海兴王：在河北赵：在全国合：永远高高飘扬!

关于元旦的朗诵稿3

　　女：日出东方红似火，

　　男：春来江水绿如蓝。

　　女：这是一个鲜花盛开的佳节，我们种下一束快乐在崭新的日历上发芽。

　　男：这是一个欢歌笑语的佳节，我们点燃一种热情在历史的征途上航行。

　　女：这是我们美丽的家园，曾记否，20xx我们一起风雨兼程。

　　男：湛蓝的天空阳光永恒，看今朝，我们欢聚一起牵手同行。

　　女：走过20xx，我们曾经豪情万丈;感谢你，和经典风雅诵一起渡过的每个开心时刻;

　　男：迎来20xx，我们依然满怀激情;感谢你，和经典风雅诵一起风雨无阻的年年岁岁。

　　女：让我们共同投入新年的怀抱，让我们共同享受新年的透明。

　　男：让我们共同领略新年的风采，让我们共同陶醉新年的多情。

　　女：放飞心情，新年启迪了我们全新的领悟。

　　男：放飞心情，欢歌强健了我们意志的坚定。

　　女：贺新年，歌声如潮，我们喜上眉梢，贺新年，涛声如梦，我们纵情高歌。

　　男：贺新年，泉声如涌，我们携手共行，贺新年，鹏共飞鸿，我们展望前程。

　　女：似水流年，多少英雄，心中永远不落的是那坚强的意志，

　　男：纵论古今，多少梦幻，梦中永远期待的是那成功的果实。

　　女：这是一个阳光明媚的佳节，我们在春光的风景里一路走来。

　　男：这是一个最好的成长佳期，我们在春天的预言里欣欣向荣。

　　女：你听，百鸟齐鸣，布谷声声，轻风微雨，溪流涓涓。声声醉人心。

　　男：你看，万物奋争，姹紫嫣红，百舸争流，万马奔腾。那是我们生活的剪影。

　　女：是生命，就要在佳期颤动，

　　男：是热血，就要在佳期奔腾。

　　女：我们用朗诵点燃盏盏心灯，我们用和谐共建美丽家园。

　　男：我们用艺术渲染纯净灵魂。我们用激情开始新的创新。

　　女：多一份理解，多一份宽容，多一份关怀，共建我们和谐的亲情。

　　男：添一份责任，添一份激情，添一份创新，打造朗诵艺术的全新。

　　女：踏着青春的节拍，春天正向着我们一路走来，一路欢歌，一路笑语。

　　男：激扬着青春的华采，春天正向着我们一路走来，一路收获，一路耕耘。

　　女：每一寸泥土都挂着春天的容颜。

　　男：每一张笑脸都泛着祥和的气氛。

　　女：20xx新年之声——给我们带来了欢腾，节日的气氛红红火火，一个个好日子，向我们发出邀请。

　　男：20xx新年之声——给我们带来了欢欣，节日的气氛喜气洋洋，一个个好日子，向我们发出邀请。

　　女：让我们品尝新年的甜蜜，为情呕歌，一起感受经典风雅诵的牵手朗诵又一春。

　　男：让我们相约心灵的彩虹，为爱谱曲，一起谱写经典风雅诵的流水高山情意浓。

　　女：让我们用最新的朴实文字，携手共绘20xx经典风雅诵新的篇章。

　　男：让我们以最美的生命之光，共同点燃20xx经典风雅诵新的太阳。

关于元旦的朗诵稿4

　　师：每当我踏着晨光走进美丽的某某学校，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

　　生：每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

　　师：每当我踏着星光离开杨小，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

　　生：每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。师：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

　　生：老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

　　师：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在杨小这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为杨小的孩子们插上一双双腾飞的翅膀。

　　生：老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生拥有幸福的明天，成为社会的栋梁，你能告诉我这是为什么？

　　师：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的杨小人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当北大、清华所有名校都有我们杨小的莘莘学子时，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在杨小，飞翔到四面八方，我想用心告诉你们，杨小是学习乐园，生活的乐园。

　　生：老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；杨小，都是我们最魂牵梦绕的地方。

　　师：光阴如白驹过隙，在这里我们播撒了汗水，收获过希望。今天我要在这里再次见证杨小的腾飞。

　　生：弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

　　师：我们期待下一个十年

　　学生：我们期待下一个十年

　　合：我们期待杨小不断进步，我们期待杨小不断辉煌，我们期待杨小的旗帜—— 永远高高飘扬！

关于元旦的朗诵稿5

　　当细雨缠绵的日子爬过额头的道道皱纹，我们穿越生命的悲喜，饱受了岁月的沧桑

　　当北风萧瑟，雪花凌空的寒冬禁锢了蝉鸣虫响，我们用祈盼的心情遥望春花烂漫的三月时光。

　　当清晨的第一缕阳光，穿过云层，跳过窗棂，洒满张张幸福的脸庞，我们仿佛嗅到了春天的阵阵芬芳。

　　候鸟掠出了线影

　　年轮增添了新纹。

　　新的一天，新的一年，新的起点，新的心情。

　　日出东方是新，破茧而出是新

　　站在这冬春交替的路口，回望我们走过的岁月，有绿洲，有沙漠;有繁华，有荒凉;有风吹雨打，有鸟语花香。

　　回望xx年，我们这所学校更是有雨有风，有歌有吟，一路征尘，一路骄阳。

　　一间间实验室设备齐全

　　一部部空调夏凉冬暖

　　时政新闻演绎着时代的发展

　　盏盏路灯映红了孩子可爱的笑脸。

　　xx的发展如晨曦初露，斑斓多姿，又似离弦之箭，势若千钧。

　　和风吹绿柳，时雨润春苗。

　　尊师爱生风尚美，勤学苦练气象新。

　　小小的竖笛吹奏出优美动听的旋律

　　空竹的轰鸣唤醒了师生勃发的青春活力

　　一双双巧手在纸片翻飞中折叠出七彩的梦想

　　一支支画笔尽展祖国山河的娇美壮丽。

　　xx在创新中发展，xx在巨变中辉煌。

　　xx人更加自信，xx人更加向上。

　　创新的思路掀起狂澜，创新的.举措引领xx巨变。

　　我们对未来充满热望

　　我们呼唤创新的旗帜高高飘扬

　　创新的春天，生机盎然，朝气蓬勃

　　创新的春天，我们沉浸在开拓的快乐中享受累累硕果

　　xx这只大鹏已经展翅，扶摇直上，凌空翱翔，直取万里骄阳

　　xx这只大船已经起航，风帆激荡，顺风顺水，志气昂扬

　　奋进吧，xx人，让我们奏响春天的乐章!

　　奋进吧，xx人，迎接我们的定是彼岸的辉煌!

关于元旦的朗诵稿6

　　元旦是春天，

　　就像春姑娘闻风而动，

　　给人们留下许多新生的希望。

　　就算你的希望埋在了心灵的深处，

　　她，也会帮你把希望放飞!

　　也许，元旦是夏天，

　　就向人们内心中的太阳，

　　在人们内心的黑暗处放射光明，

　　给人们内心点起一盏照明的灯。

　　使他们能感受到幸福，温暖......

　　让他们的心灵不再黑暗、沾满灰尘。

　　也许，元旦是秋天，

　　一个丰收的使者，

　　把人们的内心填满喜悦、快乐

　　――即使人们的心再空旷。

　　让人感受到丰收的快乐!

　　也许，元旦是冬天，

　　一个白色的世界，考试吧无虑。

　　下一场银白色的大雪，

　　为大地盖上一床银白色、软绵绵的被子。

　　看!

　　元旦一来到，

　　我们脸上便有了最灿烂、最美的笑容......

　　见不到一丝一毫的“忧愁”!

　　啊!元旦是美丽的!也是快乐的!

　　它，给人一种期望和希望......