小学五年级抒情朗诵稿
好的文章我们可以好好的朗诵,各位,大家一起看看下面的小学五年级抒情朗诵稿,欢迎朗诵。
透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。 春天,你的眼里是一片斑斓; 夏天,你的眼里是一片浓绿; 秋天,你的眼里是一片澄碧; 情 冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。 你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。 呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!
我躺在你 的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福…… 你是我们生活里的一支古老的歌—— 你望见骑毛驴的'迎亲队伍来了,几支唢呐奏出喜庆的音乐; 你望见几个壮实的汉子来了,抬着笨重的木棺,把老人送上山坡; 你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而 过…… 如果没有你,谁给我们留下自然的彩色; 谁给我们记载山民的悲哀和欢乐? 透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。 当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了。 你就像养育我的母亲一样,送我出山吧!
朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子, 欣欣然张开了眼。 朗润起来了, 涨 山 水 起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里, 瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛 几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花 赶趟儿。 红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛 已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小 的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在 草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。 “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。
小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。 我和妈妈把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加上点儿水, 和弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢 慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球 儿,便从竹管上落了下来,慢悠悠地在空中飘游。 这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若 是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。
有时 吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯得又长又圆,颤巍巍 的,光影零乱。 这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸——不久,这五彩的薄 球,就无声地散裂了,又变成肥皂水落了下来,水珠洒到我们眼睛里。 大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。那一个个球儿,是我们自己 小心地轻轻地吹出来的。
它们轻轻地飞起,是那么圆润,那么自由, 那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻 地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞 越山巅……目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
我心存感激,因为生活让我知道山是绿的,海是蓝的,雪是白的, 太阳是红的。 我心存感激,因为生活让我知道日子就像洋葱,只要自己一片片 地剥开,就会有一片让我感到流泪不止。 印度的甘地有一次乘火车,他的一只鞋子掉到了铁轨旁,此时火 车已经开动,鞋子无法再捡回来。于是甘地急忙把穿在脚上的另一只 鞋子也脱下来扔到第一只的旁边。 一位乘客不解地问他为什么这样做, 甘地笑着说: “这样一来,看到的穷人就能得到一双鞋子。 ”
很庆幸,在生活中,我曾不止一次感受到那些与甘地一样善良的 心迹。 我心存感激,因为我的心常常沉浸在善意的微笑里,而不是躲避 在敌视的瞳孔中。 我心存感激,因为我得益于善念的不仅仅是一双鞋子。 我心存感激;因为生活让我感受到爱是圆的,美是甜的。
凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那 风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未 来。 怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的 巍峨,没见过大海的浩瀚仍然遗憾;见了大海的浩瀚,没见过大漠的 广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤,没见过森林的神秘,还是遗憾。
世界上有不绝的风景,我有不老的心情。 我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛 兽。即便这样,我依然喜欢。 于是,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢, 我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。
我想学着 品味一种缤纷的人生。 人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事 不是要问双手而是要问意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一 个高远的目标。 是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。
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