宝贝,别哭
亲爱的宝贝,别哭,
你的妈妈已经生命危急,
请不要怪她这些天不来看你,
她的心没有一刻离开过你。
亲爱的宝贝,别哭,
你的妈妈已经离你而去,
她是真的不想离开你,
她知道天堂的路有多远,
远到这一去就是永远的分离。
周围的人,凝视着你:
那一刻,大地一定有瞬间的温柔,
否则,妈妈那柔弱的肩膀,
怎能扛起天崩地裂的残忍。
那一刻,苍天一定有片刻的宁静,
否则,孩子你娇嫩的面容,
怎能抵御震荡的狰狞,
那一刻啊,我们相信,
是你的妈妈感动了天,感动了地,
——用她全部的爱和整个生命!!
“孩子,如果你活着,记住,妈妈爱你!”
——无边的苍穹记录了一个母亲的声音。
那是妈妈的爱在滋润着你,
从此,早晨的露珠会更加晶莹;
那是妈妈的爱在温暖你的心,
从此,正午的'阳光会更加温馨;
那是妈妈的爱在装点你的人生,
从此,傍晚的彩霞会更加绚丽!
记住啊,孩子,你的妈妈永远爱你,
记住啊,孩子,我们永远站在一起!
(1)五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
(2)源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
(1)那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。
(2)那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
(合)亲爱的同学们,东营市第六十中学“经典诵读”又与您见面了。
(1)本周担任诵读任务的班级是四年级。我是刘海琳
(2)我是邹霆钧
(1)今天请大家欣赏李白的《行路难》
(2)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(1)李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,与李商隐、李贺三人并称唐代“三李”。他是我国伟大的浪漫主义诗人,被后人尊称为“诗仙”。其诗风格豪放飘逸洒脱,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。《行路难》共三首,这是其中的一首。作者在这首诗中以满腔的悲愤,深深的感叹着仕路的艰难,从而抒发了他久久郁积于心的痛苦和忧伤。
(2)请大家欣赏名家诵读。
(1)今天我们朗诵的内容只是中华传统文化中沧海一粟。
(2)但即使是一叶小舟,我们也会“直挂云帆济沧海”。
(1)即使还是幼鸟我们总会羽翼丰满,去游览传统文化的万里画卷。
(2)就让我们循着圣人的足迹,前进,前进,前进吧!
(1)今天的经典诵读到此结束,谢谢大家收听,明天同一时间再见。
(2)再见!
世界上有一个古老的国家,
它的每一个字,都是一幅美丽的画;
它的每一个字,都是一首优美的诗。
这古老的国度就是我们伟大的祖国,
这如诗如画的文字就是我们意蕴深远的汉字。
每一个汉字,都跳跃着中国人的气息,
每一首诗歌都演绎着中国人的智慧。
经典诗词典藏着五千年的历史文化,
经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵。
从长城脚下,
从故宫的深院之中,
从甲骨的波涛之中,
从竹简的一横一竖之中,
从改革的大潮之中,
从中国腾飞的行程中,
带着五千年中华的厚重,
带着五千年中华的悠远,姗姗走来。
它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
它似一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉;
它又似一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。 从《诗经》到《楚辞》,
从陶渊明到“建安七子”,
从唐诗到宋词到元曲,
高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈。
诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;
对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
我们在这汉字织就的锦绣中穿行,
我们在这声韵汇成的河川里徜徉,
在这里,我们拜读孔孟老庄,聆听古圣先贤的谆谆教诲;
我们吟诵唐诗宋词,追慕前辈大家的猎猎风采。
我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美,
我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫;
我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽,
我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。
在这里,我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话;
可以在自然的怀抱里净化灵魂,放飞情感;
可以感悟生命的崇高与伟大,获得深刻的人生启迪;
可以透过那未暗淡的刀光剑影,解读昨日的战争……
洒脱不拘的李白,沉郁悲壮的杜甫,
浑然天成的陈子昂,清朗雄健的王之涣,
恬淡闲静的孟浩然,鬼斧神工的李贺,
质朴亲切的白居易,清新淡雅的李清照,
凄婉缠绵的李煜,浓墨重彩的晏殊,
豪放旷达的苏轼,凝重流畅的陆游……
这些活泼生动的面孔,带着他们特有的风采,
或豪迈,或婉约,或凝重,或闲适,
从散发着油墨清香的古诗词中,沿着字里行间向我们走来,
那铿锵有力的吟唱,那心忧天下的胸襟,那回眸一笑的妩媚,
怎能不让我们被吸引、被折服?
上下五千年,纵横九万里,
巍巍大中华,浩浩民族风。
今天,让我们循着国学经典的路径,
穿越千年的时空与古圣先贤邂逅。
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