为学莫重于尊师。以下是写出赞美老师的名言,希望你们喜欢。
1.戆度(傻瓜)年年有今年特别多。
2.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
3.您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
4.诲尔谆谆,听我藐藐。
5.养不教,父之过;教不严,师之惰。
6.也许,您不是最优秀的,但在我心中您是最棒的!节日愉悦,老师!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。
7.片言之赐,皆我师也。
8.教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
9.尊师则不论其贵贱贫富矣。
10.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
11.租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。
12.江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
13.历史是生活的教师。 克罗齐
14.教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
15.谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
16.没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。
17.对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 伊索
18.身为世范,为人师表。
19.您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊,我怎能把您遗忘!
20.您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的,永记我心。
21.心灵的沟通胜于知识传递。
22.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 孔子
23.不尊重儿童最典型的一个表现就是对孩子管制太多,也就是指导或干涉太多,孩子的许多正常生长秩序被打乱了。
24.不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
25.阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
26.加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
1.老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
2.君子隆师而亲友。 《荀子修身》
3.昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
4.好阅读在乎读了多少,坏阅读计较记住多少。
5.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量
6.在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
7.如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
8.富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。 程颢
9.老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
10.一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 爱因斯坦
11.习于智长,优与心成。
12.敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。愿我这小溪的音乐,永远在您深邃的山谷中回响。
13.对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
14.爱生如爱己,教生如教子。
15.师德是一面镜子。
16.我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。 洛克
17.疾学在于尊师。 《吕氏春秋劝学》
18.仰之弥高,钻之弥坚。《论语子罕》
19.社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 易卜生
20.愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
21.您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
22.园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方。
23.踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
24.师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
25.宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 罗曼罗兰
26.我罚你们抄,不是我不原谅你们,是科学不原谅你们。
27.为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
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