河北高考状元励志故事

莉落老师

  2016河北高考状元:

  2016河北高考文科状元:袁嘉玮706分(裸分)

  2016河北高考理科状元:孟祥熙724分(裸分)

  文科状元袁嘉玮故事

  文科状元袁嘉玮706分,理科状元孟祥熙724分,衡水中学包揽2016年河北的文理科状元,省文理前十各占九名。据衡水中学外宣科主任张永介绍,22日晚,两名状元已被北京大学、清华大学接到北京。

  23日凌晨,当衡水中学575班的袁嘉玮得知自己成为了今年高考全省文科第一名时,有点吃惊。但在老师和同学眼中,袁嘉玮取得这样的成绩实至名归,“他平时的学习那么刻苦,得第一名是他应得的回报!”

  刷新两项高考成绩记录

  历年来,我省高考文科第一名成绩都没有超过700分:2015年为675分,2014年为676分,2013年为676分……而今年,袁嘉玮考出了706分的好成绩,创造了我省文科高考成绩的新纪录。“不仅总分最高,他的文综成绩280分(满分为300分),也可能是我省高考历史上的文综最高分。”袁嘉玮的政治老师杨柳介绍,按照以往的成绩来看,我省被清华、北大录取的文科生,文综成绩平均在250分左右,从没出现过这样的高分。

  在今年的高考中,袁嘉玮感觉自己数学和文综发挥得最好,“考察的都是我已经掌握的知识点,对我而言没什么难度。高考也只是一次考试,整体来说,我还是比较平静的,考完感觉也很好。”23日一早,清华大学招生办就与他联系,邀请他前往北京了解招生知识。虽然校方还没有最终确定招录,但他已经初步决定填报经济管理类专业。

  袁嘉玮说:“在高考中取得好成绩,首先要感谢学校的栽培。如果没有老师们的指导和帮助,我是不可能考出高分的。”

  善于在学习中总结

  在模拟考试中曾经考出700分以上的高分;连续五次月考年级第一;高三这一年,575班共有包括袁嘉玮在内的七名同学考过年级第一,但其他六名同学考第一的次数加在一起也比不上他一个人多……在大多数人眼中,袁嘉玮是个不折不扣的“学霸”。但实际上,刚升入高中时,他也曾是个成绩居于中游的普通学生。

  “高一第一学期,他不太适应学校的学习生活节奏,吃饭、跑步好像都慢半拍。直到半年后才适应,学习成绩也逐渐位于年级前列。”在班主任李先辉看来,袁嘉玮是个目标远大、性格坚韧的孩子,他在高一时定下的目标就是清华、北大,并且三年如一日,坚持刻苦学习。

  在学习中,袁嘉玮有一套独特的方法:在课堂上紧随老师思路,课下及时对知识总结、梳理。他不仅在日常学习中善于总结,每次考试后,还会主动进行试卷分析,剖析每道题的失分点,即便是考了满分,也会认真总结经验。哪个同学得分比自己高、哪个同学错题整理的好,他都要从别人的长处中虚心吸取经验,帮助自己更好地进步。

  高三有一个阶段,袁嘉玮的文综相对薄弱,主观题经常失分。他就坚持每天做一道主观题,再请老师帮忙批改,仔细揣摩出题人的思路和考察范围,每道题都力求完美。他还有一个很多同学都不具备的“特殊技能”——考前预判考试点。每次考试前,他都会根据近期学习的内容,主动总结反思,预先判断考试中可能涉及的题型和知识点,然后有针对性地复习。这也是他在全面掌握学习内容的基础上,主动学习、勤于思考的表现。

  全面发展的“学霸、暖男”

  虽是一名文科生,但袁嘉玮对数学也充满了兴趣。由于高考对文科数学选修内容的要求比较低,他就找到老师主动学习理科的选修内容,最终在高考中取得数学149分的好成绩。在清华大学“领军计划”测试中,他的数学成绩不输理科尖子生。

  袁嘉玮不仅是个“学霸”,更是个有责任心、全面发展的“暖男”。他总结的学习要点有时候比老师总结的还全面。每到这时,他都会毫无保留地与全班同学一起分享。去北京参加清华大学组织的学科体验营,他不忘给每个老师带回一份小礼物;他担任宿舍长,所在的宿舍无论卫生还是秩序,都处在班级前列;他积极参加学校组织的各种活动,爱好长跑和足球,并获得了清华大学“领军计划”降分录取资格……

  谈到学习,袁嘉玮想对学弟学妹们说:“每个人都有不同的学习方法,但成功的核心就是专注。学习不能敷衍,要始终保持一颗踏实向学的心,每天多一点收获,日积月累才会有大成就!”

  理科状元孟祥熙故事

  全省高考理科第一名孟祥熙:善于精细化打造自己

  孟祥熙是衡中高三550班学生。对于这次高考成绩,他归结为自己良好的学习状态。昨天,他与大家分享了自己的学习经验和诀窍。

  自主学习认真听讲很重要

  整个高三学年的学习期间,孟祥熙沉潜其中,专注投入,他用“纯粹”“淡定”形容自己当时的状态。他告诉记者,偶尔浮躁时,会及时找老师交流,尽快调整自己,“非常感谢老师,特别是老班,对我帮助最大”。

  说到各科的学习,孟祥熙介绍,对于数学,他喜欢思考,对每道题都要举一反三,琢磨透彻。每次考前都要认真地拿出改错本,对曾经的错题、难题仔细研究。谈到语文学习,他说,自觉主动性非常重要,不能被逼着学习。高一高二期间他的语文成绩属于中等偏下,于是针对自己的情况不断努力,逐项突破提升——坚持练字,对诗歌反复体悟,对现代文、人物传记等分类记录等,“只要自己想改变,就一定有办法”。对于英语,他说,培养语感很重要,平时利用一切业余时间大声朗读,其次通过大量做题分析总结。在化学学习上,他认为从高一开始,每节课一定要认真听讲,跟着老师走。高三第一轮复习中打好基础是关键,根据老师的学案制定复习计划,自主学习,巩固错题。他对生物学习的感受是,上课认真听讲,不会的赶紧记下来。说起物理学习,“思路跟着老师,但要学会自主思考。记住基本模型,归类总结”。

  除了学习,这位阳光帅气的大男孩还有着自己的业余爱好,如打网球、弹吉他。作为衡中的学生,他说,衡中给他的不仅仅是学习成绩,更多的是一些优秀品质,如不断努力、克服困难的意志力,追求卓越的进取心等。

  勤奋谦虚善与老师交流

  在班主任卢红兰看来,孟祥熙理科第一的取得,是综合实力加自身努力的结果,“考高分没问题,因为他一直很优秀。而能拿第一,则是因为他特别努力。可以说,‘天道酬勤’是对他的最好形容”。

  卢红兰告诉记者,孟祥熙最大的特点就是善于精细化打造自己。他能够客观地认识自己,积极与老师交流,经常反思总结,不断改进提升自己。

  孟祥熙的语文和生物成绩相对薄弱,他逐项突破,努力提升,并结合自己情况与老师交流,及时改进学习方法。在卢红兰眼中,孟祥熙的谦虚和坚持很可贵。高三复习生物时,他把高中所有的生物教材从头到尾仔细看了一遍;每天都是最后一个离开教室。因为注重书写,坚持练字,以至于他的数学卷面也比较规范整洁。他能够虚心接受并落实老师的建议,比如平时他的数学解答过程比较简略,老师提出建议后他及时改进,后来数学解答过程做得非常完整。

  卢红兰说,孟祥熙不仅学习成绩好,人缘也很好。他特别阳光开朗,乐于助人,给同学讲题,积极参与班级事务,是个深受老师和同学喜欢的好学生。

  从小养成良好学习习惯和学习态度

  孟祥熙的母亲邢郁感慨地说,孩子在衡中的三年,老师付出了很多。如果说作为家长有什么教育之道,那就是对孩子从小就要用心。

  孟祥熙小时候很淘气,但父母管束他时讲究方法策略。遇到孩子身上存在的问题,她都会先想好合适的办法,再跟孩子沟通,对孩子进行教育。他们不唯成绩论,不注重或强迫孩子拿什么名次,但也不放纵。从小学到初中,每次送孩子上学,她只会要求“认真听讲”。孩子做完作业,允许他在规定时间内玩会游戏或看会动画。

  “孩子小的时候,主要是培养他的学习习惯和学习态度,进入初中后管理上就不多了。”她认为,将孩子领上正确的方向后,激发孩子自主学习的习惯,让他体味学习的乐趣是十分重要的。到了初中阶段,孟祥熙对学习充满兴趣,懂得自主学习,高中的时候经常告诉母亲:“妈妈,学习太快乐了!”