初中答案在风中飘荡创新作文

　　篇一：初中答案在风中飘荡创新作文

　　中国是个历史悠久的国家，是世界古国之一。在过去的几千年里，中国有过繁荣昌盛、衰落腐败，曾经的封建社会到现在的民主，一代又一代的君王，明君。但是中国不管曾经是多么的强盛与不堪，唯一不变的是百姓们永远希望社会能够和平，没有战争，安安稳稳平平安安地过完一辈子。

　　可是，大大小小的战争无论是古代还是近代都依然会有，劳民伤财。战争是死亡的代名词，是永无天日的黑暗、哭泣声;战争是血流成河、哀鸿遍野，是一个家庭的破碎。白昼，刺刀染上了鲜血，夺目如血的晚霞里是响彻苍穹的悲悸，漆黑的夜晚，怒吼声响彻碧落。被血染成的战场上，传来一阵阵哭声，谁能想到这哭声来自父母、妻子、孩子，一次次的送走自己的至亲，心底是无奈?彷徨?痛苦没错，战争就是如此残忍，在它的眼前生命就是如此的不堪一击。

　　回望历史，中日甲午战争对于那些幸存者依然是噩梦般的存在，那震耳欲聋的空投炸弹声如梦魇一般。现在的南京是如此的繁华，可却在七八十年前南京是多么的黑暗，充斥着哭声，地上没有绿草只有大滩大滩的鲜红的血，天空不是蓝色，而是灰色，那是死亡的征兆。把书一页一页得翻过去，那时的南京，孩子在啼哭，父母为了保护孩子而倒在血泊里，孩子的哭声是多么的震撼人心、撕心裂肺，是多么的刺耳! 战争历史上留下了最不堪的一面。为什么，为什么要杀害他们，他们是无辜的!只因为他们是异族吗!无情、冷血，恐怕这些词都无法形容这战争!

　　这一切都可以看出战争是如此的残忍、如此的寡情啊!只有和平，我们才会有幸福、快乐、健康，享受天伦之乐，幸福安稳的过完一生。和平如童话一般美丽，但是却很真实，只要每个人没有杀戮之心，没有贪婪、有着一颗仁爱之心就不会有战争，更不会有血流成河、惨绝人寰。有了和平，祖国的花朵才会茁长成长;有了和平，一个家庭才会温馨、不支离破碎;有了和平，才会有永恒的友谊。和平，是贪念的终止者。和平是如此的可贵，可有人却不知珍惜，用贪欲给自己挖了一个巨大的坑还得意洋洋的跳下去，把战争视为一个杀人游戏!没有了和平又何来我们的今天，或许每天等待我们的是恐惧、死亡。和平对于社会来说是最好的，每个人的嘴角都挂着恬静的微笑，静静地，眼神中充满了幸福与爱，和平是多么的美好……

　　和平如一首歌般动听，但希望这悦耳的旋律永不停息。珍爱和平吧，美好的明天正等待着我们，放飞和平之鸽，浇灌和平之花!

　　篇二：初中答案在风中飘荡创新作文

　　任何问题都不止有一个答案，不管是什么样的问题。答案的多少完全取决于思考者本身，取决于他是否敢想敢做。 1+1=?一年级的小朋友会乖乖地在考试卷上写2，但2绝不是惟一的答案。1+1可以是1，可以是3，可以是0，可以是10，可以是11，只要为你的答案找到一个合理的解释，那他可能就是正确答案。

　　那么，面对一个简单的问题，你究竟能得出多少答案呢? 曾经有人就这个问题在不同年龄层次的人群中展开过调查，调查的结果颇有些讽刺疑问。 记者在白板上画了一个标标准准的圆。“它像什么?” 公务员的办公室里，普通职工看着科长，科长望向处长，处长盯着主任，主任去求援女秘书。女秘书走过来和他耳语了几句后，主任坚决地对记者说：“对不起，这个问题的答案我们需要讨论研究一下!” 大学的讲堂里，大学生们给出了他们的答案——一阵爆笑。“这么简单的问题，还来问我们?”这是大学生仅有的回应。 中学和小学的教室里，情况很相似。一个调皮的孩子站起来大声说：“像零!”随即遭到老师的呵斥，之后，便是冷场。

　　终于，在充满欢声笑语的幼稚园里，记者得到了他想要的答案。看到大大的圆圈，孩子们一个个争着发言：“像太阳!”!“像烧饼!”“像苹果!”“像老师生气时的眼睛!”…… 不谙世事的孩子，可以用自己丰富的想象力，给出无数准确、有趣的答案，而满腹经纶的成年人，却无法想到任何的答案，或者，想到了也不敢说出来。不得不说，这是一种悲哀，也是对现代教育模式的拷问。 学校里，数学老师总是说：“标准答案只有一个!”鉴于数学这门学科的特点，这样的话还可以接受，但如今，这样的话已不断地出现在英语老师、语文老师的口中，而且，语气十分坚定答案作文记叙(7篇)作文。其实，对于语文这样的学科，本不该有任何的“标准答案”，而是应该鼓励大家一起开发思维，互相启发，接受各式各样的答案。

　　答案标准化的危害是显而易见的，也是可怕的。一个孩子将他独特的答案交给老师，也许，他的心中美滋滋地想象着老师的表扬，而到手的作业本上却只有一个大大的冰冷的红叉。长此以往，可以想见这个孩子肯定会失去了思考各种答案的兴趣。在“答案标准化”“答案唯一化”的大背景下失去了自己与生俱来的创造力。 现代教育扼杀了各种奇思妙想的答案。

　　我们，作为普通的中学生，没有能力改变这种模式，但我们可以改变我们自己，在脑海深处寻找那些看似幼稚却实质奇妙的答案。不要被现代教育所控制，现代社会最需要创造性人才，最需要那些面对一个问题能得出数十甚至上百个答案的人才。 开放你被禁锢的思维模式吧，忘记标准答案，忘记唯一答案，得出属于你自己的独特的答案!

　　篇三：初中答案在风中飘荡创新作文

　　雨点敲打着我的雨伞，我沉重的走在路上，偶然发现一个身影：

　　落着泪的屋檐下有一个身影，不由得走近细看：墙根卷缩着一位六七十岁的老奶奶，她头发很乱，脸上很脏，衣服也破烂不堪，脖子上挂着一个牌子，上面写着：“各位好心人，我家遭了天灾，丈夫和我唯一的儿子都没了，我想给他们攒点钱下葬，你们看我老胳膊老腿的了，也干不了什么，求各位行行好。”看完，我条件反射般的摸了摸口袋，好像只剩20多块了，我还要去买吃的呢!马上，我的脑海里就出现了一位天使：“把钱给那位老奶奶吧，一会就回家吃饭了，反正吃了对身体也不好。”接着，魔鬼出现了：“算了吧，就那点钱，帮不上什么忙的，与其浪费掉，还不如去买吃的呢!”“你怎么说是浪费呢!”“本来就是。”

　　忽然，一个清脆的声音打断了我脑海中矛盾的吵闹声：“老奶奶，给你钱。”我一看，原来是一位穿雨衣的小女孩，胖胖的小手上挂满了雨滴，拿着一张20元的人民币，双手递给了那位老奶奶。老奶奶借过钱，连声说谢谢。小女孩说：“不用谢老奶奶，大人们说要助人为乐。您冷吗?来，雨衣也给您。”说着就把雨衣脱下来。老奶奶眼里闪着泪花，不知道该说什么，只是不让她脱下雨衣。小女孩忙说：“没关系的，我妈妈就在恒隆上班，我一会就能跑回家，老奶奶您快拿着吧!钱是我这个月的零花钱，虽然少点，但愿能帮上点忙吧!妈妈让我和您说，您不要太难过了，节哀顺变吧，老奶奶再见!”老奶奶的眼泪终于忍不住夺眶而出，她抽噎着说：“谢谢你小姑娘，谢谢，谢谢，再见。”路边的柳枝随风摆动，好像在与女孩道别。