尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我们演讲的题目是:《让雷锋精神开花,做*美德少年》。
三月,是一个充满春意的季节;三月,也是一个踏满青春脚步的季节;三月,更是一个难忘的季节,因为它见证了一个平凡但却不朽的名字——雷锋!
雷锋,他拥有古道热肠;雷锋,他怀有赤诚火热的心。在生活中,为人民服务是他的宗旨;在军队里,苦练本领是他的口号;他用他有力的双手为困难的人们撑起一片天空;他用他温暖的心给予人民无数的帮助。他的故事像星星一样多:他帮同学改错题、他背伙伴过河、他给战友家寄钱、他给陌生大嫂买车票、他冒雨送大娘和孩子回家、他到工地去干活、他打扫车站为旅客服务……
雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这就是雷锋一生的演绎!这就是雷锋精神的实质!
他,象泥土一样朴实,即使擦肩而过,也可能感觉不到他的存在;他像小草一样普通,即使春意盎然,也可能看不到它的色彩。然而,他却用他的平凡,传递着温暖,让无数颗心为他悸动;他却用他的平凡,传递着爱和奉献,让无数个灵魂为他感动,无法忘却。
那么,作为*的接班人,我们又该怎样做呢?
“让雷锋精神开花,做*美德少年!”
“让雷锋精神开花,做*美德少年!”
让雷锋精神开花,不必做什么惊天动地的大事!让雷锋精神开花,只需做好身边最平凡的小事就行:不顶撞父母,能接受家长的教诲,你就是孝敬父母之星;不欺负他人,与同学友好相处,你就是团结友爱之星;不买“三无”食品,珍惜父母和他人的劳动成果,你就是勤俭节约之星;按时完成作业,对老师真诚有礼貌,你就是尊敬师长之星;认真值日,做自己力所能及的事,你就是热爱劳动之星;遵守纪律,不损害班级和学校的利益,你就是爱护集体之星;每天坚持晨颂、午读、暮省,你就是阅读之星;每天坚持“两操”和阳光体育活动,你就是运动之星;每天坚持写日记、读名言、做好事,你就是进取之星……
只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的每一件小事做起,我们就是雷锋式的少年!我们就是*的美德少年!
同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在!
让我们争做*的“美德少年”吧!让雷锋精神在我们心中开花,让雷锋精神放射出更加灿烂的光芒!
我们的演讲到此结束,谢谢大家!
亲爱的老师们,同学们,大家好!
我是6(2)班的贾淑珺。
孟懿子问孝。子曰:“无违。”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝与我,我对曰,无违。”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”虽然,这是古时候的孝,但是,我们还要这样做‘孝就是不要违背礼,父母活着的时候要按礼侍奉他们;父母去世后要按礼埋葬他们。祭祀他们。’这也是我们孝子应该做的礼仪。
在家里,我们那么努力的干活,扫地,拖地,洗碗……难道,这就是孝么?这是在做我们力所能及的事。我认为,孝,是和爸爸妈妈一起聊聊天说说话,要为他们的烦恼。疾病担忧。从我们呱呱坠地的那一刻起,父母给了我们生命,我们难道不应该感谢,不应该照顾他们么?有的同学会说,我们整天忙于学习,哪有时间管这些?如果你这样子想的话,那就大错特错了!鲁迅先生说过:时间就像海绵里的水,怎们挤也挤不完。我们的学习固然重要,但,照顾父母这是最基本的礼仪,它不是一个形式,也不是一时就能就能完成的,是一天一天积累起来的,慢慢的你会发现,父母很注重我们,这都是我和爸爸妈妈聊天得出来的结论。让我们用行动来证明,我们是一个孝子。我的妈妈很注重我的成绩,哪不会了,就给我讲,我完全可以自己思考的,我有点羞愧,明明自己可以的,白白浪费了妈妈的时间。有一次妈妈胃疼,我很担心,我就提出来给妈妈倒水,给妈妈倒药,烫了手了,没关系;药太苦了,没关系,我把一个一个药放在妈妈跟前,妈妈的心情一定和枯燥,我就假装说我想听歌,不但我的心情变好了,妈妈的心情也变好了,我真替她高兴。
当子女的要尽到孝,最不容易的就是对父母和颜悦色。我想,不管是现在,还是今后,我一定要当一个有能力的孝子。‘父母唯其疾之忧……’
亲爱的老师、同学们:
大家好!
文明礼仪是我国的传统美德,它已有五千多年的历史了。自古就有“孔融让梨”“黄香温席”之说。作为*未来的主人,我时刻警示自己,督促自己成为一个讲究文明礼仪,品德高尚的小学生。
在 学校里我尊敬老师,团结同学,遵守学校规定。课上我遵守课堂纪律,认真听讲,积极举手发言。课后独立完成作业,我还去帮助一些有困难的同学。平时主动维护 校园环境卫生,见到老师、同学总是热情地打招呼。出黑板报是我们班级共同的责任,它可是一个班级荣誉的象征。为此,我主动向班主任请求——负责每一期的黑 板报。要知道,做事有头有绪,可是我的闪光点。
记得一次出黑板报比赛,由于是新分的班,我们互不了解,工作也就很难开展。但是在我的调配 下,出黑板报的工作顺利进行着:首先,我们设计板块,并且在草稿纸上把最后的构思呈现出来。接着,我们选择图样,想到了符合主题的图画,就提出来征求大家 的意见。好不容易设计好了图画,我们便开始动手操作了。但为了板报的美观,也为了这项工作的有序进行,我事先了解了本班同学的特长,然后再分工合作。这套 方案一出来,板报就一气呵成了。而且还获得年级第一,我又一次尝到了收获的喜悦。
生活中我遵守社会公德,乐于助人。邻居都夸我十分懂事。 有一次,我从张家港回来,玩得筋疲力尽,两脚发软,都打哈欠了。好不容易抢来一个座位,可我刚入座,就有一位白发苍苍,手举拐杖的老太太上车。我想:如果 来个急刹车,老太太这把年纪,摔了怎么办。我便把座位让给了老人家。老太太向我投来赞许的目光。
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