1.耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
2.教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。
3.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
4.一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
5.要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。——蔡元培
6.把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
7.这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
8.教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠
9.谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
10.在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
11.凡是想象丰富的人,当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
12.爱就是教育,没有爱便没有教育。
13.有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
14.教育,是民族伟大的生存原则,是一切社会里把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
15.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基
16.教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生
17.不尊重学生,就是不尊重自己。
18.学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
19.没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
20.教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
1.德高为师,身正为范。
2.用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
3.当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
4.才有肝胆人共事,从无字句处读书。
5.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
6.致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
7.爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
8.教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
9.捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
10.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11.太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
12.在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
13.与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
14.儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
15.友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
16.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
17.言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
18.享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
19.人之性,教也;人之情,育也。
20.博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
21.想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。
22.晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
23.一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。
24.惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
25.爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。
26.有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
27.为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
28.最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提问题。——[美]布鲁巴克
29.教育要面向现代化,面向世界,面向未来。
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