励志故事：用手撑起明天

　　“将来装上假肢后，我什么都能干!我要好好读书将来考上清华大学，有个好工作，挣钱养我爹妈。”丁莹今年8岁，是凯里市第八小学二(3)班的一名小学生。因车祸失去双腿的“无腿女孩”丁莹以其乐观进取自强自立的事迹感动了身边无数的人。她给自己，也给所有在顽强生存的人们带来最简单、最真挚的东西，那就是希望……

　　车祸夺去了她的双腿

　　丁莹的父亲叫丁顺朝，母亲叫陈达秀。他们均无工作，以贩卖水果维持生计。一家人住在凯里市凯运司的简陋宿舍里。

　　这是一个命运多舛的家庭。1995年，丁顺朝在一次车祸中左腿致伤，至今行动不便;1999年，刚满三岁的儿子在车祸中身亡;母亲陈达秀患多种疾病，每天药不离身。

　　两年前的一天下午，可怕的车祸又降临到小丁莹的身上。那天，她和同学在去学校领奖的途中，在过马路时，一辆大货车朝她们冲了过来。情急之中，丁莹把身边的同学推上了人行道，可自己却在车祸中永远失去了双腿。

　　从此，母亲每天背着小丁莹上学放学。风里来，雨里去，用母爱为她幼小而又坚强的心灵撑起了一片希望的天空。

　　身残志坚的好女孩

　　“上学之后，丁莹腿上的伤口经常流血，她总是咬紧牙关忍受着伤痛，从不哼一声。伤口发炎经常引起感冒发烧，耽搁了她很多学习时间。她却经常说：我连死神都能战胜，还有什么困难能难住我呢?”丁莹的班主任吴寿美说。就这样，丁莹总是及时补上自己因病落下的课程，总是坚持锻炼身体，总是样样不甘落后。没有双脚走路，双手就是她的脚，她用双手握着两根小凳子，来回的走着，这两根小凳子成了丁莹的“双脚”。

　　在学校里，丁莹是个勤学好问、尊师爱友的好学生。积极动脑、敢于质疑是她在学习上最突出的表现。她遇问题总喜欢问个为什么，有时为了一个问题或一种解题方法，她会与老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。有一次数学课，因为自己的思路和老师不一样，她下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。凭着这股钻劲儿，丁莹的语文、数学等各科成绩都保持在班上前五名。

　　小丁莹虽然失去了双腿，但对生活没有失去信心和勇气。她依然乐观向上，活泼开朗。她说她一定要学会坚强，一定要继续坚持自强，学会用坚强来迎接未来的困难和挑战。上下座位和在家里洗衣、叠被等生活琐事都是丁莹自己完成。在课余时间，她也不忘培养自己的特长，苦练书法、画画、唱歌、学习古筝等。

　　采访当天，丁莹的书法老师刚好在凯里市中心展出部分优秀学生的作品。吴老师说：“练习书法时，丁莹总说不能做将就的事情，要学就一定学好，对自己要求很严格。在中午同学们放学回家时，丁莹随便吃点干粮，抓紧时间继续练习，特别刻苦。”

　　丁莹在逆境中养成良好习惯，发奋图强，努力学习，以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，深受老师们的喜爱。她曾被学校评为“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀特长生”，获得“少儿诗词诵读二等瓷奖”、“个人美术才艺大赛一等奖”等。

　　“品味”苦难懂得感恩

　　在关爱中成长的丁莹，似乎更懂得感恩和回报。去年，一名同学得了白血病，丁莹不声不响地将自己在书法比赛中得到的100多元奖励金放进了捐款箱。今年4月，四川雅安芦县发生7级特大地震，她把自己省下来的200元早餐钱，通过黔东南州红十字会捐赠了给了灾区。

　　身残志坚的丁莹自信、开朗，她坚信，有付出就会有收获。许多人被她自强的信念所感动，从她的身上，让人感受到的是与命运抗争的拼搏精神。